1.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生,小學生寫人作文評語。
2.文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
3,結尾含蓄,點明主題.
結束得有點突然,夸張了.
結尾簡煉,感人.
結尾同樣有趣.
結尾呼應應開頭,結構完整.
由景生情,結尾自然.
比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.
結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.
結尾呼應文題,點明中心.
你的作文總體寫的還不錯 ,但是字體要寫好來 ,還有好多錯字 ,以后要看字典了。
你寫的作文很生動 ,我很喜歡 ,你的標點也點的很準確 ,字也很整齊 ,作文也很流暢 ,幾乎沒有錯別字 。
你是一個全面發展的好學生 。你文靜溫和 ,大家都愿意和你一起玩 。上課時你能積極思考老師提出的問題 。每次作業也完成得很好 ,令老師感到非常滿意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ,將會是老師 、家人 、同學的驕傲 !
題目很不錯 ,文章語句 、構篇很好 。
詞句悠美婉轉 ,流利 ,不足的就是頭緒太亂 。
段落清晰 ,條理分明 ,文筆優美 。
整體的結構 ,描寫都還不錯 。
這篇文章總體來說寫的還可以 ,語句通順 ,用詞恰當 ,字體工整 ,寫出了自己的感受 ,望以后繼續努力 。
小學生萬能通用的作文評語
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