淄博中考錄取結果查詢,什么時候出來附查詢網址入口

中考志愿填報結束后很多小伙伴們都在焦急的等待錄取結果，那么淄博中考錄取結果什么時候出來呢？淄博中考錄取結果什么時候公布，如何查詢呢，以及淄博中考錄取結果查詢方式和入口是什么？本文小編就問你整理了一些關于淄博中考錄取方面的相關知識，僅供參考！

一、淄博中考錄取結果查詢時間

淄博中考具體詳細時間，官方暫未公布。但我們根據往年的信息得知，每年的高考錄取結果差別都不大，下面是2018年淄博錄取結果公布時間和錄取結果查詢方式入口的知識，考生和家長可先參考。

2018年淄博中考成績及分數線查詢系統網址：http://zkzs.zbedu.net/

淄博中考查分時間：6月23日左右

淄博中考成績和錄取結果查詢辦法：

將采取手機短信推送+網絡平臺查詢相結合方式發布中考成績。敬請關注淄博教育局網站(www.zbedu.gov.cn)、淄博市中考招生管理平臺(http://zkzs.zbedu.net)和樂教樂學平臺(未安裝使用樂教樂學平臺的，可登陸www.lejiaolexue.com，電腦終端點擊左下角WINDOWS下載安裝，手機可掃描二維碼下載安裝)。

考試必讀：中考所用的2B鉛筆、0.5mm黑色墨水簽字筆、橡皮、墊板、圓規、尺子以及準考證等，都應歸納在一起，在前一天晚上就準備好，放入一個透明的塑料袋或文件袋中。涂答題卡的2B鉛筆要提前削好（如果是自動筆，要防止買到假冒產品）。 不要自己夾帶草稿紙，不要把手機、小靈通等通訊工具帶入考場，如果帶了的話一定要關機（以免對自己造成影響）。有些地區禁止攜帶手機等通訊工具進入考場，否則將以作弊論處。

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三、淄博中考最新熱點資訊

根據教育部、省教育廳中小學招生工作有關要求，結合我市實際制定本意見。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入實施素質教育，完善初中學業水平考試和綜合素質評價制度，實行多次考試等級表達、綜合評價的評價辦法和“分數+等級”錄取模式，引導學校全面落實國家課程方案，促進學生全面發展、健康成長。

二、規范初中學生綜合素質評價

加強學生綜合素質評價工作的領導和監管，規范評價程序，確保評價結果客觀公正。評價結果作為初中學生畢業及普通高中招生不同批次考生錄取的限制條件使用。5月上旬完成學生綜合素質評價結果的初審、上報、復審工作。

三、完善初中學業水平考試

（一）科目設置及命題。

初中學業水平考試設置考試科目、會考科目和考查科目三類�？荚嚳颇繛檎Z文（含書寫卷面分5分，采用扣分制）、數學、英語（含口語與聽力）、物理（含實驗操作）、化學（含實驗操作）、體育與健康。會考科目為歷史、地理、生物（含實驗操作）、信息技術�？疾榭颇繛榈胤秸n程、學校課程、音樂、美術、綜合實踐活動。

思想品德評價采取日常品行評價與課堂評價相結合的方式進行，由初中學校按照淄教基字〔2014〕18號有關要求自行組織并將結果納入學生綜合素質評價。

考試命題以《義務教育課程標準》為依據，體現水平評價和考試選拔雙重功能，難度系數（體育與健康、理化生實驗操作除外）確定在0.65左右。

（二）考試安排。

初三學生第二學期結束，全部參加4門會考科目考試；初四學生第二學期結束，全部參加6門考試科目以及所有考查科目的考試、考查。會考科目實行多次考試辦法，初四學生對已考的會考科目成績不滿意的，可以申請重考，并以最好的成績參加中考招生錄取。接收的市外轉入考生或上年未被高中學校錄取的往屆生，應參加所有學科的學業水平考試和考查，并根據原始成績按照就讀年級當年的等級劃定辦法劃定等級；復學學生可只參加未考學科的考試、考查，所考科目成績按照就讀年級當年的等級劃定辦法劃定等級，其已考科目成績，按照原始成績和等級認定。

考試科目和會考科目考試采取全市統一命題、統一考試、統一網上閱卷的方式組織進行。其中，體育與健康、信息技術、理化生實驗操作和英語口語與聽力的考試方式將另行制定方案，由區縣教育行政部門組織實施�？疾榭颇坑蓞^縣教育行政部門制定考查辦法，并監督、指導各初中學校組織實施�？荚嚳颇亢蜁�考科目具體考試安排見附件。

（三） 成績公布與呈現。

6月23日前，將通過網上查詢等形式公布考試成績�？荚嚳颇堪丛�始成績和等級兩種形式予以公布；會考科目按等級形式公布；考查科目分合格、不合格兩個等級�？荚嚳颇亢蜁�考科目等級確定辦法按《淄博市初中學業水平考試工作管理暫行規定》規定執行。

（四）成績管理與使用。

采取市、區縣教育行政部門和初中學校三級管理備案，實行電子化管理。學業水平考試成績作為初中學生畢業資格認定、診斷評價區縣教學質量和升學的重要依據之一。學生初中學業水平考試有不合格科目的，可經學校補考合格后，領取《義務教育證書》，補考仍不合格者頒發義務教育結業證書。未經批準不參加初中學業水平考試的考生，頒發義務教育結業證書。任何單位和個人不得擅自以任何形式根據考試成績給學校和學生排隊或公布名次。

四、完善中考招生錄取政策

（一）招生計劃和招生范圍。

普通高中實行指令性計劃，初中后職業教育中“3+4”對口貫通培養高職本科、五年制高職、三二連讀高職和高等師范教育實行指令性計劃，三年制中專實行指導性計劃。民辦高中學校需要面向市外招生的，須經核準招生資質后，合理確定面向市外招生計劃，并報送省教育廳備案，與生源地高中學校同步招生。各區縣要充分考慮當地經濟社會發展、群眾需求和學校辦學實際，根據當地初中畢業生情況和各類學校的辦學能力，統籌協調，按照普職（含技校）比例大體相當的要求，科學合理確定年度中考各類學校招生計劃，經市教育局審核后統一下達。實行指令性計劃的招生學校必須嚴格按照招生計劃招生，不得擅自突破招生計劃。

所有公辦普通高中除經批準面向全市招生外，學校只面向學校所在區縣各初中學校招生。經批準單獨舉辦的民辦普通高中可以面向全市招生，經省教育廳批準也可面向全省招生。淄博十一中的招生納入張店區統一招生管理。文昌湖區萌水鎮、商家鎮的考生仍按原政策，分別納入周村區和淄川區統一招生管理。經開區的考生納入周村區統一招生管理。初中后職業教育學校面向全市招生。

（二）志愿填報。

所有符合條件的應屆初中畢業生和上年未被高中學校錄取的往屆初中畢業生均可選報普通高中志愿和初中后職業教育學校志愿。

逐步完善以居住證為主要依據的隨遷子女升學政策，其父母或一方（或法定監護人）在本區縣有合法穩定職業和合法穩定住所（含租賃）滿一年的（截止當年4月25日）初中階段外來務工隨遷人員子女畢業生，可在就讀學校所在區縣參與高中階段學校招生錄取，其中，具有我市初中階段連續4年學習經歷的，與所在區縣考生同等對待；在我市初中學校不滿4年學習經歷的，不占用指標生和自主招生計劃。不具備以上條件的外來務工隨遷人員子女以及學籍與戶籍不一致的畢業生，一律回戶籍所在地參加學業水平考試及高中招生錄取，且不參與普通高中自主招生錄取和指標分配錄取。

高中階段學校志愿填報采取網上填報的方式，分兩次進行，首次志愿填報時間為6月27-28日，征集志愿填報時間為7月4日。兩次志愿填報均設置三類：“3+4”對口貫通培養高職本科和高等師范教育類志愿設置一個；普通高中類志愿設置一個指標生志愿和兩個非指標生志愿，兩個非指標生志愿為平行志愿；初中后職業教育類（不含“3+4”對口貫通培養高職本科和高等師范教育類）學校設置兩個平行志愿，每所志愿學校選報專業設置兩個平行志愿。志愿填報須由考生本人自行登錄淄博市中考招生管理平臺（http://zkzs.zbedu.net/），根據本人意愿，按照報考條件和志愿填報告知書要求填報志愿。志愿填報結束后，任何人不得隨意改動。選報初中后職業教育類學校志愿的考生，須填寫專業是否服從調劑。

（三）錄取。

高中階段學校招生實行網上錄取，以初中學業水平考試成績和綜合素質評價結果為錄取依據，實行自主招生錄取、特長生錄取、綜合錄取等多元錄取形式。

錄取的基本條件是：綜合素質評價、音樂、美術、綜合實踐活動及學校課程均為合格及以上等級。

1.自主招生錄取。

經批準的高中學�？砂床怀�過學校招生計劃數的5％自主招生。

推薦條件：各初中學校應屆在籍且在該校就讀的畢業生中，滿足錄取基本條件、綜合素質優秀或某一方面表現突出的學生，均可參加本區縣高中學校自主招生錄取。

錄取辦法：各區縣教育行政部門根據學校申請，確定自主招生的學校和招生計劃，并向社會公布。自主招生學校要按照要求制定自主招生錄取工作方案和具有本校特色的自主招生標準，經所在區縣教育行政部門審核并報市教育局備案后公布實施。對綜合素質特別優秀的學生，應根據考生學業水平考試等級、綜合素質評價等級等擇優錄��；對有特殊才能的學生，應主要依據面試或測試成績，以及學生成長檔案和標志性成果錄取。

在初中學業水平考試前，各區縣教育行政部門按照不超過招生學校自主招生指標的3-5倍確定指標推薦數額，并按照初中學校畢業生人數和素質教育工作評估結果分配到各初中學校。由初中學校在推薦數額內從達到推薦條件的考生中,按照學生個人申請、初中校長實名推薦、高中學校審查確定預錄取名單并公示、區縣初審并匯總自主招生錄取名單提交招生管理平臺、市教育局復核確認等五個環節依次進行。

6月15日前，完成自主招生錄取工作，并公布錄取結果。

2.特長生錄取。

高中招收特長生比例原則上控制在學校招生計劃數的5%以內。

報考條件：滿足基本錄取條件、在體育、藝術和科技等方面有特長的考生，均可參加特長生錄取。

錄取辦法：由相關學校制定特長生招生方案，經所在區縣教育行政部門審核批準并報市教育局備案后公布實施。

體育、藝術和科技特長生均采取先參加學校專業考試（或面試）和初中學業水平考試，成績公布后再填報志愿的辦法進行。首先，6月15-17日，由招生學校組織特長生專業測試（或面試），公示成績并按照一定比例發放專業資格證書�？忌�可根據情況選擇幾所學校參加專業測試。其次，6月23日，在初中學業水平成績公布后，由考生本人登錄淄博市中考招生管理平臺（http://zkzs.zbedu.net/）特長生志愿填報模塊，按照報考條件和專業成績選擇一所招生學校填報志愿。最后，由高中招生學校根據招生方案要求，依據專業測試和初中學業水平考試成績擇優確定預錄取名單提交區縣教育行政部門審核，并于6月25日前將錄取結果提交招生管理平臺，由市教育局復核確認、網上公布錄取結果。

在第一階段、第二階段已被招生學校自主招生錄取、特長錄取的考生，不再參加其他志愿填報和錄取。

3.綜合錄取。

錄取時間：7月上旬集中進行。

錄取原則：普通高中以綜合素質評價和考查科目合格作為錄取基本條件，以會考科目和綜合素質評價等級作為限制條件，以考試科目原始成績進行擇優錄取。錄取時，在滿足基本條件的考生中，首先從會考科目和綜合素質評價等級至少3B2C的考生中，按考試科目原始成績從高分到低分擇優錄取。錄取學校有空余計劃時，再從會考科目和綜合素質評價等級3B2C以下的考生中，按照考試科目原始成績從高分到低分擇優錄取，直至錄滿計劃。各初中學校分配指標錄取分數線差距控制在50分之內。未完成的指標生計劃轉為非指標生計劃使用。初中后職業教育類學校以考生考試科目原始成績進行擇優錄取。其中，“3+4”對口貫通培養高職本科錄取考生成績位次須在全市考生的前55%，且非考試科目成績在合格以上；高等師范教育類錄取考生成績原則上達到初中學業水平考試滿分分值的60%，錄取分數線可適當浮動，但浮動比例一般不超過10%，須參加招生學校組織的面試合格后方能參與錄��；五年制高職、三二連讀高職和三年制中專按成績擇優錄取。

若考試科目成績相同，則依次參考考試科目等級和語文、數學、英語三科成績之和，高等級多者、成績高者優先。

錄取程序：按照“3+4”對口貫通培養高職本科和高等師范教育類志愿錄取、普通高中志愿錄取、初中后職業教育類（不含“3+4”對口貫通培養高職本科和高等師范教育類）學校志愿錄取的先后順序，分別按照各類學校錄取原則實施分步錄取。其中，普通高中按照先錄取指標生計劃、再錄取非指標生計劃的順序進行。指標生計劃以初中學校為單位進行錄取，由計算機按照普通高中錄取原則對每個初中學校符合條件的考生按成績從高到低排序，按照考生指標生志愿擇優錄取完成指標生計劃。非指標生計劃實行平行志愿錄取辦法，按照“分數優先、遵循志愿”的原則，以區縣為單位進行錄取，由計算機按照普通高中錄取原則對本區縣內指標生錄取結束后所有符合條件的剩余考生按成績從高到低排序，然后，依次檢索每個考生所填報的兩個非指標生志愿，只要被檢索的2所學校中一經出現符合條件的學校，即被該學校錄取。初中后職業教育類（不含“3+4”對口貫通培養高職本科和高等師范教育類）計劃實行平行志愿錄取辦法，按照“分數優先、遵循志愿”的原則，以全市為單位進行錄取，由計算機按照初中后職業教育學校錄取原則對全市所有報考考生按成績從高到低排序，然后，依次檢索每個考生所填報的兩個志愿學校，只要被檢索的兩個學校中一經出現符合條件的學校，即向該招生學校投檔，由該招生學校根據考生專業報考意向按照分數優先的原則確定錄取專業。

征集志愿錄取程序同上。已經被錄取的考生一律不再參與征集志愿填報。

指標分配辦法：各區縣教育行政部門將本區域內部分高中學校至少70%的招生計劃數，依據本區域內各初中學校應屆在籍且在該校就讀的初中畢業生數和對初中學校素質教育工作評價情況等分配到各初中學校。各區縣教育行政部門要堅持將初中學校辦學水平評估結果作為指標生分配的重要依據之一，加強對區域內所有初中學校辦學水平評估的組織和領導，采取學校自評、區教育局復評的方式實施評價。存在違規辦學行為，上一年度被省、市教育行政部門通報處理的初中學�？蹨p其評估分的10%。義務教育階段擇校生、往屆生、初四回原籍考生以及在我市初中學校不滿四年學習經歷的外來務工隨遷子女畢業生不計入其分配指標學生基數，錄取時不享有指標生資格。嚴禁單純依據初中學校畢業生人數分配指標的做法。

（四）特殊考生政策。

烈士子女，駐國家三類（含）以上邊遠地區和二類（含）以上島嶼部隊，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險崗位工作的軍人子女，照顧當年錄取分值的10%參加錄�。灰蚬珷奚�軍人子女，駐一類、二類艱苦地區和三類島嶼部隊軍人子女，一至四級殘疾軍人子女，平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上的軍人子女，照顧當年錄取分值的5%參加錄�。黄渌�軍人子女照顧當年錄取分值的3%參加錄取。公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級至四級因公傷殘警察子女，照顧當年錄取分值的5%參加錄取。歸僑子女照顧10分參加錄取。具備兩項以上照顧條件的考生，只能按照顧分數較多的一項計算,不累計加分。

往屆初中畢業生考試成績減去20分后，與應屆畢業生一并參加錄取。

無傳染病，能堅持學習的殘疾學生，應與普通學生同樣對待，不得拒絕接收。

各區縣教育行政部門和有關單位要根據本意見制定具體工作方案于4月30日前報市教育局備案并組織實施。