惠州的大學有哪些

一、惠州的大學有哪些

1.惠州本科學校名單【1所】

2.惠州�？茖W校名單【4所】

二、惠州學院簡介

惠州學院是廣東省屬公辦綜合性本科大學、省首批普通本科轉型試點高校、省市共建本科高校、省碩士學位授予立項建設單位、省第二批省級雙創示范基地、省創建國家教師教育創新實驗區立項建設院校。

學校占地總面積2476.1畝，建筑面積37.64萬平方米。面向全國23個省(市、自治區)招生，現有全日制在校生達1.6萬人，成人高等學歷教育學生達1萬人。

扎根地方，底蘊深厚成效突出。學校前身為1946年創辦的廣東省立惠州師范學校，1978年升格為惠陽師范專科學校，90年代與西北紡織工學院惠州分院、惠州教育學院合并成立專科層次的惠州大學，2000年升格為全日制普通本科院校。辦學72年來，學校始終堅持服務國家需要、社會需求的，薪火相傳，繼往開來，形成了“閬苑儲英人競向學”的校訓和“敦重明辨求真致用”的大學精神，為國家和社會培養和造就了近15萬名畢業生，成為東江流域高級應用型人才的搖籃，為地方尤其是惠州經濟社會發展提供了強勁的人才支撐、智力支持。

育人為本，教育教學成果豐碩。學校目前設有18個二級學院、33個研究機構，開設54個本科專業，涵蓋理學、工學、農學、文學、法學、經濟學、歷史學、管理學、教育學、藝術學等十大學科門類。有國家級特色專業、省級特色專業、省級綜合改革試點專業14個。學校貫徹“共商專業規劃、共議課程體系、共組師資隊伍、共建學習環境、共搭實踐平臺”的“五共”合作理念，大力實施校政行企合作、產教融合育人的人才培養模式，不斷完善實驗教學、實習實訓、畢業論文(設計)、創新創業教育、課外科技活動、社會實踐全過程相互聯系的實踐教學體系。努力推進“一縣(區)一特色產業學院”建設，圍繞地方支柱產業籌建電子信息產業學院、精細化工產業學院、鞋包產業學院、旅游與健康產業學院等特色產業學院以及惠州學院大亞灣化工研究院，已成立旭日廣東服裝學院、惠州學院仲愷信息學院。學校擁有廣東省首批協同育人平臺——卓越法律人才協同育人平臺，擁有廣東省實驗教學示范中心10個，國家級大學生校外實踐教學基地、省級大學生校外實踐教學基地、省級人才培養模式創新試驗區17個，擁有光電產業關鍵技術協同創新中心、大數據協同創新中心、新一代IT協同創新中心等一批校政行企共建的協同創新中心，獲得國家級教學成果獎、省級教學成果獎10項。近年來，學生在省級以上學科競賽累計獲獎千余項，在美國數學建模競賽、全國電子設計大賽、全國大學生嵌入式設計大賽、全國師范院校師范生教學技能大賽、全國智能汽車總決賽等國內外大賽中榮獲殊榮。畢業生素以“下得去、留得住、干得好”深受用人單位的青睞，2017年，我校畢業生就業率96.86%。

特色鮮明，學科科研結構優化。學校瞄準惠州市創新驅動發展戰略，緊密對接“2+2+N”現代產業體系的戰略布局，建有省級優勢重點學科、省級特色重點學科3個，建成或在建高層次科研創新平臺51個，包括：廣東省重離子加速器工程技術研究中心、惠州市非開挖工程檢測與修復技術重點實驗室等2個院士研究平臺，廣東省服裝協同創新發展中心等11個省級科研平臺，惠州學院-烏克蘭國立技術大學聯合研究院。擁有新型研發機構6個、新型智庫4個。先后獲“中國產學研合作促進獎”等省部級以上科研獎勵5項。夏佳文院士領銜、依托學�！爸仉x子加速器研發中心”組建的離子治療癌癥腫瘤裝置研發團隊，入選廣東省“珠江人才計劃”引進第六批創新創業團隊。

師資優良，國際合作日益深化�，F有專任教師829名，其中教授(正高)103名，副教授(副高)256名，博士288名�，F有雙聘院士3名，柔性引進特聘教授1名、中組部國家“”人才1名，享受國務院特殊津貼教師2名，全國優秀教師1名，廣東省“千百十人才工程”省級培養對象9名，廣東省“教學名師”2名，南粵優秀教師10名，“天鵝計劃”領軍人才1名;廣東省優秀教學團隊、廣東省高校創新團隊10個;聘請59位國內著名專家學者為客座教授，聘請一批行業企業專家進校園協同培養人才。學校堅持國際化辦學,同美國、英國、德國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、新加坡、馬來西亞和印度尼西亞等 12個國家以及港澳臺地區40多所高校建立合作關系;與烏克蘭國立技術大學共建聯合研究院，與馬來西亞理工大學開展年度雙邊聯合研討會，與香港旭日集團、香港制衣業訓練局深度協同辦學;引進國(境)外科研團隊、管理團隊4個，聘請來自美國、英國、加拿大、愛爾蘭、意大利、日本、韓國等國家的外籍教師以及香港和臺灣地區的教師近30名。近三年，共派出500多名學生赴國(境)外參加交流學習、實習、社會調研、培訓、國際會議、學科競賽、漢語支教和文藝演出等活動，派出200多名教師赴國(境)外開展訪學、研修、培訓、聯合研究、國際會議、漢語國際教育等活動。

三、惠州經濟職業技術學院簡介

惠州經濟職業技術學院創辦于2004年3月，是經廣東省人民政府批準、國家教育部備案的一所具有獨立頒發國家承認三年制大專學歷文憑的全日制普通高等院校。學校面向全國招收國家任務大學�？茖W生。

學校地處經濟發達、交通便利的珠江三角洲，位于素有“嶺南名郡”、“粵東門戶”之稱，榮獲“全國文明城市”、“中國優秀旅游城市”、“國家園林城市”稱號，被譽為“半城山色半城湖”風景如畫的廣東省歷史文化名城——惠州。隨著深莞惠一體化發展格局的形成，惠州得毗鄰香港、澳門之利，將成為珠江口東岸區域服務和創新的中心。作為廣州、香港、深圳連接粵東、福建和江西的交通要沖，美麗的惠州吸納了山之仁、水之智，集古老而現代的文化氣息于一體，就像一顆鑲嵌在富饒的中國南海邊的璀璨明珠，已擁有石化名城、數碼之都、旅游勝地等著名名片，是宜學、宜商、宜業、宜居的上選佳地。

學校坐落于惠州市惠城區馬安新樂教育園區，占地面積800余畝，建筑面積21萬多平方米。周邊交通便利，擁有寬敞明亮的教學大樓、氣勢宏偉的圖書館、先進的教學儀器設備、完善的體育運動設施、標準公寓式學生宿舍等設施。學校素以教育管理嚴格、教師教學嚴謹及文化氣息濃郁著稱，素質養成與技能培養相得益彰，形成了“誠信、勤奮、創新、精進”的良好學風和“濃厚的政治氣氛、濃厚的學習研究氣氛、濃厚的文娛體育氣氛、濃厚的文明和諧氣氛”的校風。校園內樹木蔥蘢，碧草如茵，處處鳥語花香，是莘莘學子潛心求學致知的理想之地。

目前，學校有財經學院、工商學院、信息工程學院、外國語學院、藝術設計學院、汽車與機械工程學院、建筑工程學院、國際教育學院、旅游學院、創業文化學院、繼續教育學院、體育學院、馬克思主義學院、公共課部等十三院一部，設有會計、財務管理、投資與理財、互聯網金融、國際貿易實務、工商企業管理、市場營銷、物流管理、旅游管理、酒店管理、物聯網應用技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、應用電子技術、軟件技術、通信技術、智能產品開發、電子商務、商務英語、應用英語、商務日語、文秘、廣告設計與制作、服裝與服飾設計、動漫制作技術、幼兒發展與健康管理、機械設計與制造、數控技術、模具設計與制造、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、建筑室內設計、建筑工程技術、工程造價等34個專業，涵蓋經濟、管理、工科等協調發展的多個領域。現有在校生11000余人。學校擁有一個配置合理、結構優化、經驗豐富的教學團隊，打造了一支高素質、敬業愛崗的“雙師型”教師隊伍。

學校始終堅持“以生為本、以質立校、學工并舉、崇尚實用”的辦學理念，秉承“明德、博學、求真、致用”的校訓，確立了既為地方經濟和社會發展服務又“立足惠州、輻射廣東、面向全國”的辦學定位，以培養高素質、高技術技能型人才作為培養目標，凸顯前瞻性、職業性、實用性的辦學特色，形成“學校專業、工廠實業、學生就業三業對接，理論教學與實踐教學雙軌并行，教學、實訓、技能鑒定和生產經營四位一體”的教育教學模式，成功摸索出了一套符合高職教育發展規律的“43334”治校方略，即堅持辦學理念四句話不動搖，實施“學校總體發展規劃、校園建設規劃、專業建設與師資隊伍發展規劃”的三大戰略不松懈，緊扣“以模式引領發展、以管理促進質量、以軟實力提升硬實力”的三大辦學方針不放松，推行“班有先進黨員，系有戰斗堡壘;系有精品課程，院有特色專業;系有教學名師，院有創新團隊”的三大實施路徑不改變，把學校發展為“學生喜愛、教師留戀、同行認可、社會滿意”的特色高職院校的辦學四大目標不落空。在“43334”治校方略的基礎上，學校繼續開拓進取，革故鼎新，進一步形成了“六個五”育人體系，得到了上級教育主管部門的認可與好評。

自辦學以來，學校教學堅持以學生就業為導向，以社會相關行業、知名企業為依托，面向市場，走合作辦學道路，推行“三業對接，雙軌并行，四位一體”的教學模式，相繼建立了安東尼服裝工程系實訓工廠、金融實訓中心、工商學院物流中心等17個高起點、高水準的校內實踐基地，120多個校外實訓基地;大力實行產、學、研相結合，實施“訂單教育”和“雙證教育”，采取“外語+專業+技能”的培養模式，學生畢業時可取得大學�？飘厴I證、英語等級證、計算機等級證、職業技術資格證、汽車駕駛證等證件。

畢業生就業率高，社會評價良好。學校與眾多知名企業簽訂了長期、穩定、良好的定向培養和實習實訓就業協議，學生就業前景廣闊，畢業后有充分的就業保障。數年來，學校畢業生就業率均高于全省同類院校平均就業率，近三年均超過98%，名列全省同類院校前茅。