共產黨員支部委員會會議記錄（三篇）

黨支部會議記錄范文篇一

活動內容：學習十八屆五中全會精神

會議記錄：

趙威宇 ：

中國共產黨第十八屆中央委員會第六次全體會議于2015年10月26日至29日在北京召開，會議主要通過了《關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》(以下簡稱《建議》)�！督ㄗh》相信大家已經自主學習過。今天，我們主要請每位同學談談學習后的心得和體會。

馬上：

為什么要構建和諧社會?社會和諧是的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。如今，社會存在著一些矛盾和問題，主要是：各地區發展不平衡、就業問題比較突出、一些社員誠信缺失、某些領域存在較嚴重的腐敗現象等等，而構建和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續過程，它能最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，不斷促進社會和諧。

葉齊姣：

我來談談如何構建我們的和諧校園或和諧班級，最重要的還是從自我做起，從小事做起。第一，要努力學習科學文化知識及黨的理論知識，提高自身素質。第二，要正確處理好教師與學生、學生與學生之間的關系，從而實現人與人的和諧;人與自然的和諧體現在校園環境中，不要隨地吐痰、隨地扔垃圾、破壞校園內公共財物等。

齊艷麗：

我再針對我們黨員補充幾點，在構建和諧班級中，黨員應該起到先鋒模范作用，要盡自己所能去幫助別人，設身處地地替他人著想，雖然現在不像戰爭時期要隨時準備為黨和人民犧牲自己的生命，如今擺在我們面前的是名和利，而我們黨員應該要有犧牲個人利益的準備，比如前一陣子火熱的國家獎學金、國家助學金、校級獎學金、優秀三好學生和優秀學生干部的評定等等

李智鵬：

要把學習貫徹十八屆五中全會精神與加強基層黨組織先進性建設結合起來，教育黨員要在推動和諧校園、和諧班級建設的各項工作中積極發揮模范帶頭作用，發揮戰斗堡壘作用，不斷提高自身的凝聚力、向心力和戰斗力，充分發揮基層黨組織思想政治工作優勢，主動化解矛盾，解決學校、同學中的實際問題，為和諧發展提供思想和組織保障。

大家紛紛表示，要以十八屆五中全會精神為指針，自覺踐行“三個代表”重要思想，立足自身實際，牢固樹立和落實科學發展觀，認真理清工作思路，努力做好本職工作，在和諧建校、和諧建班中做出應有的貢獻。

黨支部會議記錄范文篇二

會議內容：制定黨員教育計劃 進行愛國主義、、集體主義教育及“三觀教育” 趙威宇：

近來學生黨員在學習、工作中普遍存在一些問題，而且這些問題越來越嚴重，需要我們組織各種活動積極做好學生黨員的思想政治教育工作。本黨支部準備對學生黨員進行愛國主義、、集體主義教育及“三觀教育”。希望聽取兩位委員對本次活動的看法和建議。 齊艷麗：

我建議組織一系列座談活動，加強對學生黨員在思想政治方面的教育，發揮黨員的先鋒模范作用，提高為人民服務的意識。

翁海斌：

同時還要開展一系列批評與自我批評活動，解決黨員思想中深層次的問題，及時、準確糾正黨員中存在的不良思想。

季璐：

我贊成你們兩個人的意見，在近期我們黨支部組織兩到三次的教育活動，要狠抓實效解決實際問題。同時這期間要注意與班委會、團支部共同合作，深入同學中去，營造良好的教育氛圍。

活動內容：進行愛國主義、、集體主義教育及三觀教育。

會議記錄：

為進一步加強黨員思想政治教育，保持黨員先進性，提升其為人民服務意識，我黨支部組織愛國主義、、集體主義教育及“三觀”教育，各黨員、預備黨員發言如下：

趙威宇：

世界觀是人們對整個世界的根本看法。辯證唯物主義是無產階級的世界觀和方法論，是無產階級對世界一切事物的最根本看法和態度，是人們認識世界和改造世界的強大武器。在新的世紀黨員如能掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對于形成科學世界觀具有十分重要的意義。

張大為：

中國逐步建立起，而發展市場經濟必須承認個人的獨立性，充分尊重個人權利、個人利益、個人選擇，提倡自立、自強、競爭、進取的現代意識。這無疑是社會的進步，但卻有人認為，市場經濟道德基礎就是個人、利已，這必然導致個人主義、利已主義、功利主義的泛濫。在此種情況下，我們是否摒棄過去以愛國主義、集體主義、的工作方針呢?當然不是!愛國主義、集體主義、是社會中思想意識的主流，它們是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，愛國主義、集體主義、應是我們黨員工作的重點所在。

宋達西：

價值觀的重點是集體主義。要讓黨員明確在建立市場經濟仍需要提倡集體主義。教育黨員正確處理個人與集體、與國家的關系，發揚對集體、國家、人民的奉獻精神。要幫助黨員正確對待社會上的各種消極現象，提高辨別善惡能力，反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義。要使黨員明確，我們提倡集體主義并不否認個人利益，也不反對個性發展。我們講的集體，嚴格講是指國家的、民族的、社會的全局利益，不是小團體利益�，F在不少黨員 的弱點之一是只顧自己不顧別人;只愿別人為自己服務而不愿自己為別人服務;只愿享受權利而不愿為社會盡職盡責。如果不克服這些是很危險的，這樣的人多了，對社會進步是個威脅。

李瀟：

通過國主義、集體主義、及“三觀”教育，使我們受到了一次深刻的黨性黨風教育，明確了今后的努力方向。

總之，我們要通過廣泛地進行愛國主義、集體主義、，更好地把黨員的思想統一起來，更好地沿著先進文化指引的方向前進。

黨支部會議記錄范文篇三

會議時間：

參加人員：

主持人：

記錄人：

會議內容：制定學習十八屆五中全會精神方案

齊艷麗：

10月12日閉幕的黨的十八屆五中全會，審議通過了《關于和諧社會若干重大問題的決定》，意義深遠。黨員同志需要認真學習全會精神，希望聽聽各位委員對活動形式的建議。

趙威宇：

建議通過召開座談會形式來認真學習全會精神。

翁海斌：

我同意趙威宇同學的建議，通過座談會形式可以使黨員同志認真學習貫徹黨的十八屆五中全會精神，進一步提高對和諧社會重大意義的認識，深刻領會和準確把握全會的精神實質，為推進構建和諧校園與和諧班級提供幫助和支持。

馮璇：

好的，下面幾天里我們就開始籌備，大概在本月末的幾天內進行�；I備工作照慣例進行，大家各負其責。