“爭做集體小主人”主題班會記錄
一、活動目的:
通過班會,對學生進行集體主義教育,明確自己是集體的一員,集體的進步,有我的一份,怎么做才是愛集體。努力創設美麗的班集體,幸福的班集體。從而激發學生熱愛班集體的熱情和為班集體增光添彩的意愿。時時處處為集體著想,凡事從我做起,從身邊的小事做起,養成良好的習慣,關心集體,愛護集體,齊心合力,共同努力,為集體增光添彩。
二、活動主題:
我愛我的班集體
三、活動過程:
(開場白)
男:班集體是個家,我們大家都愛他。
女:班集體力量大,困難、挑戰都不怕。
男:我愛班集體,在這里我充分體會著家的溫暖。
女:我愛班集體,在這里我可以自信快樂地成長。
男、女合:紅星小學三年一班《爭做集體小主人》主題班會現在開始。
四、活動開始:
(一)班長講話
首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各級領導光臨我們的班會現場。
今天,我們三年一班全體同學在這里召開《爭做集體小主人》主題班會我們非常高興。我們三年一班是一個團結向上,充滿活力的班級,我們愛學校,我們愛班級,我們愛老師,我們愛伙伴。今天我們要在班會上充分表達我們愛集體的感情,匯報我們所取得的好成績;仡欉^去,我們不忘老師的教導,暢想未來,我們要展翅高飛。預祝班會圓滿成功。
女:謝謝班長熱情洋溢的講話。
男:你愛我們這個集體嗎?你為他做過什么呢?你在這里快樂嗎?他會告訴你答案。請聽李想演講《當班長,我能行》。
(二)學生演講
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
能當三年一班的班長,我從心底里感到驕傲和自豪。我從一年級開始競選班長職務,每一次競選,大家都很支持我。我也可以堅定自信地說:“當班長,我能行。”記得剛入學時,我是個個性張揚的孩子,想說就說,想做就做,淘起氣來活象個男孩子。是老師教會我如何遵守校規、校紀,如何與人相處,如何團結同學,如何展現自我。三年來,我參加過無數次的集體活動:書法比賽、繪畫比賽、演講比賽、文藝匯演、運動會。尤其是運動會,是我展現自我的舞臺。只要我參加的項目,一定拿第一,而且破紀錄。在一次次活動中,我充分體驗著成功的快樂。在一次次活動中,我不斷地樹立自己的威信。大家支持我當班長,老師鼓勵我當好班長。父母高興我當上了班長。我覺得自己當班長之后,變化很大。班級的什么事,我都放在心上,班級的垃圾箱壞了,我讓爸爸重做一個,班級的香皂沒了,我從家里拿一塊。老師不在的時候,我主動出來管理秩序。我把班里的事當成自己的事,學校號召給災區捐款,我帶頭捐。學校搞活動,我主動參加。我總是告誡自己:你是班長,什么事都應該一馬當先。都應該起模范帶頭作用。經過這兩年的鍛煉,我收獲的不僅僅是快樂,我自信我可以做一個老師的助手,可以為同學服好務。
我愛紅星小學,在這里我找到了自信。我愛三年一班,在這里我學會了做人,學會了做事。我更愛老師和同學,有了你們的鼓勵和支持,我更有信心做一個名副其實的好班長。
謝謝!
女:班級是個大家庭,我們都是班級的小主人。
男:我們都是班級的小主人,熱愛集體是第一。
女:怎么做才是愛集體,說說你們的想法。
。ㄈ⿲W生匯報什么是愛集體?
學生1:看見水龍頭沒關,我們把它關上就是愛集體。
學生2:看見不良的行為我們阻止它也是愛集體。
學生3:不打架不罵人就是愛集體。
學生4:好好學習也是愛集體。
學生5:按時完成作業就是愛集體。
學生6:小朋友摔倒了,我們把他扶起來也是愛集體。
學生7:見到客人問聲好也是愛集體。
學生8:下課幫老師擦黑板就是愛集體。
學生9:作業本干凈整齊也是愛集體。
學生10:上間操站隊快、靜、齊,就是愛集體。……
女:你們說得對,把一件件小事都做好就是愛集體。
男:愛集體就要為他做好事,愛集體就要為他爭榮譽。誰為班級做的好事最多,誰給班級爭得了榮譽。
(四)學生匯報“爭做集體小主人”我能行的事例
學生1:向災區捐款我第一。
學生2:主動掃地我第一。
學生3:扛飲用水桶我第一。
學生4:象棋比賽我第一。
學生5:口算我第一名。
學生6:語言表達我第一。
學生7:學習我第一。
學生8:勞動我第一。
學生9:衛生我第一。……
男:集體,集體,貴在齊心合力。我們班取得了那么多的集體榮譽,大家還記得嗎?
(五)學生匯報班級取得的集體榮譽
學生1:運動會連續三年團體總分第一名。
學生2:連續兩年被學校評為“好習慣”特色班。
學生3:向災區捐款最多。
學生4:校園集體舞跳的很好。
學生5:我們班課前歌聲在評比中獲吉林市最佳班級。
。▽W生表演課前歌聲)
女:給集體抹黑決不是愛集體的表現。
男:這學期的第六周我們班沒評上文明班,原因是有人做了不文明的事。
女:面對這種事情我們應該怎么辦?
。▽W生分別發表見解,說出自己的看法。)
男:養成良好的習慣,也是愛集體的表現。
女:本學期,我們學校繼續進行好習慣養成教育。我們班在各方面都有長足的進步。
男:良好的學習習慣有哪些?請大家說一說。
提前預習的習慣、專心聽講的習慣、正確讀寫的習慣、完成作業的習慣、定期復習的習慣、認真考試的習慣、廣泛閱讀的習慣、樂于背誦的習慣、認真書寫的習慣、勤查工具書的習慣、細心觀察的習慣、合作交流的習慣。
女:為了讓我們能記住這些習慣,老師給我們編成了小兒歌,我們做每件事之前,都會想起這些兒歌,它就象小老師一樣規范我們的行動。
男:例如正確讀寫的習慣。讀寫姿勢很重要,“三個一”別忘掉。
(學生邊背兒歌邊演示動作)
女:樂于背誦也是好習慣。我們學校從去年開始在各年級開展日積月累活動,這兩學期,我們積累了成語200多條,古詩20多首,名人警句20多條。
。ㄍ瑢W們展示成語接龍)
男:怎樣養成良好的行為習慣?
。▽W生分別說出)
學會飲食、學會衛生、學會審美、學會勞動、學會說話、學會自信、學會創新、學會行走、學會升旗、學會自護、學會守紀、學會感恩、學會上網、學會運動、學會節約、學會生存、學會環保。
女:我們學校每周周一都要進行莊嚴的升旗儀式,升國旗時,我們應該怎么做?
(學生齊背升旗兒歌)
男:現在面對國旗就讓我們進行一次莊嚴的升旗儀式好嗎?
(學生齊回答:好)
男:我們取得過那么多的集體榮譽。
女:我們得過那么多的第一。
男:我們不會忘記老師付出的心血。
女:我們感謝老師的培養。
男:我們請老師講話。
。┌嘀魅沃v話
同學們,通過這節班會,你們懂得了怎么做才是愛集體。班集體是我們每個人的家,因此,需要我們時時處處為集體著想,凡事從我做起,從身邊的小事做起。關心集體,愛護集體,齊心合力,共同努力,為集體增光添彩,讓集體永遠在我們的心中。
男:如果你愛班級,請你為他的發展貢獻力量。
女:如果你愛班級,請你為它付出心血。
男:我們驕傲,我們是三年一班的一分子。
女:我們自信,我們會越飛越高。
合:相信我們,我們能行。
男:讓我們唱響校歌——《我能行之歌》。
在嘹亮的歌聲中宣布班會結束。
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