我需要真誠的你——朋友班會記錄

　　
　　一、上課時間：十六周星期一第9節
　　
　　二、上課地點：高一（4）班
　　
　　三、上課班級：高一（4）班
　　
　　四、班級背景：學生剛進入天有高中，對學校、老師、同學都比較陌生，很多人擺脫不了對
　　
　　初中學校、老師、同學的依戀；相當一部分同學對高中生活不大適應，感到找不到好朋友，內心很孤獨，整個班集體沒有凝聚力，象一盤散沙；有個別同學分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學把握不住男女交往的分寸和尺度，表現得過分拘謹或隨便。
　　
　　五、參考資料：《高中德育》、《學校心理輔導活動指南》、《異性交往與友誼》
　　
　　六、課前準備：l、交朋結友問卷調查，了解學生目前交友的情況并做好統計。
　　
　　2、自己找有關材料閱讀，并寫出讀后感。
　　
　　3、分小組自編、自導、自演有關朋友題材的小品，并進行篩選。
　　
　　4、由文娛委員組織設計、編排、訓練贊美友誼的歌舞。
　　
　　5、全班練習大合唱(友誼地久天長)。
　　
　　七、課后延伸：1、收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優秀歌曲。
　　
　　2、再次進行交朋結友問卷調查及統計，了解主題班會的收效。
　　
　　八、活動過程：
　　
　　1、全班合唱(友誼地久天長)
　　
　　2、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。
　　
　　3、實話實說
　　
　　(1)請同學談談自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?
　　
　　(2)班內誰和誰是好朋友?為什么?
　　
　　4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義
　　
　　5、提供心理學家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交
　　
　　(2)、學習、工作上有聯系
　　
　　(3)、功利重于感情
　　
　　(4)、可信任
　　
　　(5)、能交心
　　
　　(6)、真正的知己
　　
　　6、實話實說：在你的朋友當中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展?為什么?
　　
　　7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。
　　
　　小品(1)清晨
　　
　　(2)考試(前半場)
　　
　　并思考：這種行為是朋友間應有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應怎樣做才對?
　　
　　小品(2)考試(后半場)
　　
　　8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認為交什么樣的朋友才有益呢?
　　
　　9、分析孔子關于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標準衡量朋友的，認清益友與損友的區別。
　　
　　10、實話實說：你認為自己的擇友原則是什么?
　　
　　11、提供老師歸納的擇友原則作參考：
　　
　　擇友原則：A顧全大局，能受委屈
　　
　　B見多識廣，終身受益
　　
　　C志趣相投，互相體恤
　　
　　D互助互補，共同進步
　　
　　12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應如何把握界限與分寸?
　　
　　13、僅供參考：在與異性同學交往時，應心地坦誠，自然大方，應把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。
　　
　　14、交友能力自我測試及鑒定：
　　
　　請在你認為“是”的一項的序號上打“√”：
　　
　　(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個可以互訴衷腸的知心人?
　　
　　(2)、你有兩個以上交了多年的老朋友嗎?
　　
　　(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交?
　　
　　(4)、當你遇到意外事故時，你是否能輕而易舉地找到一個朋友幫你解難?
　　
　　(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?
　　
　　(6)、遇到節假日，你是否常會想念朋友們?
　　
　　(7)、朋友邀你去玩時，在一般情況下，你是否會找點諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕?
　　
　　(8)、朋友遇到困難(如生病)時，你是否會主動去表示關心?
　　
　　(9)、你是否經常用打電話或寫信的方式，同遠方朋友保持較為緊密的聯系?
　　
　　(10)、每過一段時間，你是否會增加新朋友
　　
　　(11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”，而是純粹為了贏得友誼嗎?
　　
　　(12)、你正忙時，恰遇朋友來訪，這時你仍會熱情接待嗎?
　　
　　(13)、除了贈送禮品，你還有更多增進友誼的方法嗎?
　　
　　(14)、當你遇到不幸或感到寂寞時，你會走出家門向朋友訴訴苦嗎?
　　
　　計分：一個“√”為1分，累計總分。
　　
　　鑒定：總分如達到12分以上，說明你有很強的交友能力。9—11分，說明你有較好的交友能力。6～8分，意味著你尚能維持
　　
　　朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友能力很差。
　　
　　15、名言警句：要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。——(法)羅曼羅蘭
　　
　　16、實話實說：你認為朋友間應該如何做，才會讓友誼地久天長?
　　
　　17、歌舞表演：《祝福》
　　
　　18、結束語：我們即將迎來的21世紀，是充滿競爭的世紀，同時更是一個需要廣泛聯系和密切合作的世紀。讓我們學會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學習的第二個老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!
　　
　　附件一：
　　
　　問卷調查
　　
　　一、請你按照重要的程度，排列下列詞語：
　　
　　A生命B友誼C愛情D親情E金錢F權勢G健康H事業I名譽J理想B友誼C愛情D親情
　　
　　E金錢F權勢G健康H事業I名譽J理想K前途L美貌M原則N信念
　　
　　第一位：倒數第一位：
　　
　　第二位：倒數第二位：
　　
　　第三位：倒數第三位：
　　
　　二、請你如實回答下列問題：
　　
　　1、你認為朋友就是()
　　
　　A能玩到一起的人B有共同語言的人C能幫你忙的人
　　
　　D無條件支持你的人E有來往的人F所有認識的人
　　
　　2、你認為什么樣的人最容易與你結成朋友()
　　
　　A年齡相仿B理想一致C愛好相同D性格相同E家境