祖國有我,禁毒有我
——五年級禁毒主題班會
教學目標:
1、通過活動的開展,使學生了解有關毒品的知識。
2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導學生遠離
毒品,提高拒毒防毒意識。
教學重點:
知道什么是毒品,吸毒的危害,提高抵制毒品的能力。
教學準備:
學生收集資料,教師借助圖片、多媒體輔助教學。
教學過程:
一、出示題目:《祖國有我,班級有我》
教師:同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日)
二、什么是毒品及毒品的種類。
1、談話:同學們一定都聽說過毒品,那么你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學能給大家介紹一下?(學生回答)
2、講解:(讓學生看圖片)毒品的品種很多,一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸、白粉;它的來源也很廣,既有天然生長的植物,又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。
問:毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經系統。
(3)摧毀人的呼吸及循環系統。
(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。
3.吸毒導致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會,成為世界公害。
3、討論:(觀看圖片)由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程。
教師:看了這些圖片,同學們有什么感想?(學生發言)
三、結合圖片介紹毒品的危害。
1、教師:可能有的同學已經了解了毒品的危害了,那么我們來觀看一些圖片來進一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。那么毒品有那些危害呢?
2、學生發言,小組討論并總結。
四、給學生讀有關吸毒者的故事,并分析材料,使學生受到教育。
1、出示材料和問題:
分析討論:
①張某是怎樣染上毒癮的呢?
②后來,他明知吸的是毒品,為什么還“不顧一切”地購買和吸食?
③在短短的兩年中,他的身體為什么從“體健如!钡健肮鞘萑绮瘛?
④“只吸煙不吸毒,不會有什么危害!边@句話對嗎?
2、學生小組討論,發表見解。
五、讓學生了解防毒的方法。
1.問:當有人向提供毒品時,你會怎樣做?(學生發言。)
2.防毒有五種措施:
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。
六、總結:
同學們,今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以,我們要拒絕毒品,保護自己遠離毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告訴大人或報警,不能置之不理,因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。讓我們從小做起,“珍愛生命,遠離毒品”。
學校消防安全教育內容主題
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