《讓生命怒放》主題班會
一、活動主題:培育健康心靈,守護生命陽光,讓生命怒放。
二、活動目的:
1、通過本次班會,旨在教育學生明確:生命只有一次,生命彌足珍貴,應該珍視自己的生命,學會對生命負責。
2、引導學生認識:自然界的每一個生命都是獨特的、平等的;人類應該保護環境、珍惜資源,對自然中的一切生命負責。
3、通過本次班隊活動,告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。
4、讓學生在活動中感悟生命是寶貴的、生命是美好的,同時生命也是頑強和偉大的,所以我們要珍愛生命,憧憬未來,讓生活更加美好。
三、活動背景:
班級學生單純、善良、熱情,對于大自然有一種出于內心的熱愛,但尚未上升到理性的認識;同時班中的學生大多是獨生子女,耐挫力弱,并且隨著年齡的增長,安全教育、生命教育對于他們顯然尤為重要。全班學生對于參加本次主題班會熱情非常高漲,前期積極準備、籌劃。
四、活動準備:
1、教師查找資料、收集相關故事。
2、主持人準備串聯詞。每小組準備一個與生命有關的節目。(內容由教師審核后確定)
3、活動場地設計,板面設計。
五、活動過程:
(一)主持人宣布活動開始
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主持人:大家好。在活動之前,請大家猜一猜這個謎語:她像一支離弦的箭,像一只越燃越亮的蠟燭,是一筆留給后代的遺產,是一份來自上帝的禮物,她是最寶貴的。
全班:應該是生命。
主持人:對。生命,這就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?
全班:父母,我們的父母。
主持人:是的,父母給予我們生命,沒有他們就沒有我們。下面我宣布503班“有你,有我”主題班隊活動現在開始。
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主持人:感謝我們的父母,感謝他們讓我們看到這個世界,感謝他們把我們辛苦養大,還給我們一個溫暖的家。我們在父母的養育中一天天成熟,在老師悉心的哺育下健康成長。
1、我們的成長凝聚著老師的心血、父母的辛勞和祖國對我們的期望。我們應該擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽同學的詩朗誦《感謝有你》
2、小結
3、互動活動:聽了朗誦后,說說身邊最讓你感動的事(請幾位學生講述)
4、小結發言。
主持人:每個人都只擁有一次生命。那么生命是什么呢?
在生命的歷程中,每天大家同樣的生活,有人覺得苦不堪言,有人卻過得多姿多彩。怎樣對待生命,怎樣讓我們的生命更加精彩?請聽配樂散文《生命之歌》
5、活動升華——一個真實的故事
主持人:生命是美好的,生命同時又是脆弱的。往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現還要短暫。地震、戰爭、洪水,還有各種意外事故都可能奪去一些人的生命,這都會給他們的家人帶來巨大的痛苦。請看一個真實的故事《南安一13歲小女生喝農藥自殺》
6、活動討論:聽完這個故事之后,你們有什么感觸?(同學討論)
甲:生活需要堅強人的生命只有一次,應該珍惜。
乙:不如意之事,十之八九。人不能遇到困難遇到挫折,就低頭,就退縮。
丙:我們要從小培養克服困難、解決問題的能力,要堅強起來。遇到事情自己不能處理的,應當積極去面對,及時主動地告訴家長,告訴老師。
。簩Γ∶鎸щy,堅強面對。堅強是生活的基礎
7、小品表演——深化教育
主持人:對待生命,要學會尊重生命,珍惜生命。人從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人,傾注了父母多少心血和汗水。父母對我們的愛是無私的。我們要學會感恩,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢?難道放棄生命,踐踏生命就是對父母最好的報答嗎?我們該如何做?下面的小品將會告訴我們
8、請欣賞小品《我不做家里的小皇帝》
小品講述的是現在千千萬萬家庭里的小皇帝,小公主。嬌生慣養,任性無理,過著衣來伸手,飯來張口的生活。通過一些事情后,最后痛改前非,改過自新,決心不做家里的小皇帝……
9、回報演出——感謝生命,感恩生活。
主持人:父母的愛很平凡但也很偉大。給予我們的愛,他們不求回報,唯一的希望就是我們健康快樂成長。我們都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜父母給我們的愛,它是那么的平凡,卻又那么的動人。我們只有珍惜生命,好好學習,好好生活,才能回報父母給我們的愛。
10、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動,學會感恩是人生的必修課。
11、齊聲朗誦《感謝您》
感謝您——我的父母,感謝您賜予我生命不求回報地愛著我疼著我。
感謝您——我的老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
感謝您——我的朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
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