“我們的理想職業”主題班會課教案
教育目的:
幫助學生樹立正確的理想觀,人生前途觀,讓他們明白理想與個人奮斗之間的關系,糾正一些不正確的觀點,積極努力學習,真正成為社會的有用之材。
準備工作:
1.讓學生在課前收集和職業有關的一些資料,初步明白和職業有關的一些內容,如職業的定義、職業的分類、職業的分布等等。
2.發動學生在課前討論自己對理想職業的看法,自己未來會選擇什么樣的職業等。
3.每位學生寫一篇關于自己未來理想職業選擇目標的文章,并說出自己對這個職業的理解、看法。
教育設想:
以知識搶答賽的形式,以組為單位,分必答題和搶答題。為充分調動同學們參與的積極性。設最佳小組一名。
會場布置:
用美術字在黑板上寫上:我們的理想職業
活動程序:
一、教師導入
同學們,我們每一個人都有自己的理想,我們的理想要通過一定的職業來體現,如何才能選擇到我們理想的職業呢?這又決定于我們的努力奮斗程度。下面就讓我們帶著這些問題,來開始今天的主題班會。
二、宣布競賽規則
1.以組為單位,分必答題和搶答題。
2.必答題分為組員自由回答和抽簽回答兩種形式。
3.搶答題由各組同學自由搶答,由教師說“開始”后方可搶答(如有違例則倒扣10分,回答錯誤倒扣10分)
4.每題10分,依據最后得分評出最佳小組一名。
三、競賽開始
1.各組派代表上臺宣讀“我的職業理想”,做為基礎分100分。
。▽W生讀完后,教師做出適當的評價)
2.進行必答題和搶答題的競賽
第一組題:(必答題)
A.有人說,“管他什么職業不職業的,只要有錢賺,就是好職業。”你對這一點是怎樣看的?
B.假如你是一名清潔工人,當你在掃地的時候,別人捂著鼻子走開,并且還說“真臟”,在這種情況下,你還會熱愛自己的工作嗎?
C.假如你是一名醫生,每月的工資只有五六百元,而門口那個賣茶葉蛋的老太太一個月少說也有八百元,這時你的心情還會平靜下來嗎?說說你的看法。
D.假如你是學電腦專業的,這時有兩種職業供你選擇,一是高薪的總經理助理,一種是待遇一般的科研人員,但卻是從事國家重點項目的攻關工作,你會選擇哪一種工作呢?教師引導分析:在職業的選擇當中,我們一定要克服一些不正確的看法,即一切向“錢”看,其實工作并沒有高低貴賤之分,在我們這個社會里,不同的人從事不同的工作,只是由于分工的不同,只要能實現自己的理想,能為社會做出一定的貢獻就可以了。正是由于不同的人的不同勞動,才構成了我們今天的社會。
第二組題:(必答題)
A.假如你是一名售貨員,你打算怎樣做好自己的本職工作?
B.假如你是一名警察,你打算怎樣做好自己的本職工作?
C.假如你是一名護士,你打算怎樣做好自己的本職工作?
D.假如你是一名教師,你打算怎樣做好自己的本職工作?
教師引導分析:我們不管做什么工作,都應當干一行愛一行,以兢兢業業的員工風格,無私奉獻的公仆精神,盡自己最大的能力去把工作做好。
第三組題:(搶答題)
A.假如你是一名消防隊員,看見起火了,你首先想到的是什么?
B.假如你是一名警察,看見有人在偷東西,你首先想到的是什么?
C.假如你是一名記者,去采訪一名囚犯,你的第一句話是什么?
D.假如你是一名足球前鋒,當對方的守門員脫手的時候,你首先想到的是什么?
教師引導分析:我們做什么事情,都應該有一定的職業意識,這種職業意識,是我們做好工作的前提。
第四組題:(搶答題)
A.近視患者不宜從事哪些職業?(舉例即可)
B.發音不準確者不宜從事哪些職業?
C.手指不靈活者不宜從事哪些職業?
D.身高不足1.50米者不宜從事哪些職業?
教師引導分析:在選擇職業的時候,一定要考慮到自己適合從事哪些職業,不適合從事哪些職業,這樣才能發揮出自己最大的能力,做出更大的貢獻。
第五組題:(必答題)
A.一名韓國女老板以工人干活不夠積極為名,罰全體工人下跪,跪下的可以保住自己的工作,而不下跪的則被“炒魷魚”,如果是你,你會選擇哪一種方式呢?
B.一間工廠,每天加班一兩個小時,卻不給加班費,如果是你,你會怎么辦呢?
C.你在一間國營企業工作,因一件小事得罪了你的上司,你的上司要炒你的魷魚,這時你該怎么辦呢?
D.一間工廠以檢查偷竊為名,對出入工廠的工人強行搜身,你覺得這種做法對嗎,為什么?
教師引導分析:現在是法制社會,在工作中,我們要懂得利用法律來保護自己的合法權利。
第六組題:(學生自由搶答)
A.有的同學認為,我以后準備從事美術工作,那么只要把美術學好就行了,其它的課目無關緊要,你怎樣看呢?
B.歌唱家李雙江在入學的時候收到兩張錄取通知書,一張是音樂學院的,一張是醫學院的,他根據自己的特長選擇了音樂學院,最后成了一名著名的歌唱家,這個故事給你什么啟發呢?
C.全中勞動模范李素麗是一名售票員,曾經有人為她在政府部門找了一個輕松的工作,但被她婉言謝絕了,最后取得了不平凡的成績。如果是你,你會去政府部門工作嗎?為什么?
D.愛迪生曾經當過報童,高爾基甚至沒有進過學校,但他們都取得了不平凡的成就,如果一開始你就對自己的工作不滿意,你還會象他們一樣去奮斗嗎?為什么?
3.學生結合自己的具體情況,自由討論,談談自己對職業有了什么樣的認識,有什么深刻的體會,然后找幾個同學談談自己的看法。
。ń處煿几鹘M的得分情況)
四、教師歸納小結:
同學們,我們每一個人都有自己的理想,每一個人都想找到一份稱心如意的工作。但是,我們在選擇職業的過程中,應當樹立勞動光榮的觀點。我們這個社會,是由每一個人的勞動構筑而成的。在我們這個社會里,勞動并沒有高低貴賤之分,只是;由于社會分工的不同。假若我們以后找到了一份稱心如意的工作,那就要盡自己最大的能力去做好它。假若我們找到的工作不那么讓人滿意,那也不要泄氣,在做好自己本職工作的同時,同樣要為實現自己的理想去奮斗。最后,我祝同學們都能實現自己的理想,體現自己的價值,創造出自己美好的人生前途!
初中生寢室安全教育教案及
時間:2023-09-18 00:0:16高中生寢室安全主題班會教
時間:2023-09-15 00:0:26小學生法制安全教育主題班
時間:2023-09-21 06:0:06中學生心理安全教育主題班
時間:2023-09-18 09:0:26