兒科本科專業前景怎么樣,8所院校2020年7月招

　我國將恢復兒科本科招生8所院校7月招生

　　2020年千名兒童擁有0.6名兒科醫師

兒童醫療機構和兒科醫生短缺已成當前社會關注的焦點，特別是國家實施“全面二孩”政策后，兒童醫療服務的供需矛盾凸顯，一些地方甚至出現兒科停診限診的情況。國家衛生計生委和教育部今天上午發布，兩部委將采取多項措施，比如恢復兒科本科招生，在“十三五”期間將兒科年度招收計劃由每年4000人提高至5000人。到2020年，力爭兒科醫師達到14.04萬人以上，每千名兒童擁有兒科醫師達0.6人。

據初步統計，我國醫療機構兒科執業(助理)醫師數約為11.8萬人，每千名0至14歲兒童擁有兒科執業(助理)醫師數為0.53人，低于世界主要發達國家。兒科執業(助理)醫師存在較大缺口。醫療機構兒科執業(助理)醫師日均承擔的門診人次數約為17人次，是醫療機構執業(助理)醫師的2.4倍;年均承擔的出院人次數近200人次，是執業(助理)醫師的2.6倍。

由于兒科具有職業風險高、薪酬待遇低、醫患矛盾多、工作時間長、負荷重等特點，長期以來兒科醫療服務價格和薪酬待遇與其職業特點不相符，兒科醫務人員流失較多。

1998年，教育部對醫學教育進行專業調整和優化，將本科臨床醫學定位為學習內科、外科、婦科、兒科等通科教育。據介紹，國家衛生計生委和教育部將支持中國醫科大學、重慶醫科大學等8所高校舉辦兒科學本科專業，并將于今年7月起開始招收兒科學專業本科人才。

教育部還將深入推進農村訂單定向醫學生免費教育工作，為基層每年培養5000名左右從事兒科等基本診療服務的全科醫學人才;進一步擴大兒科醫學專業研究生招生規模，要求38所高水平的醫學院校增加研究生兒科專業招生數量，力爭到2020年達到在校生1萬人;結合國家衛生計生委對兒科醫療服務體系的整體規劃，教育部將兒科學專業化教育前移，力爭到2020年每省(區、市)至少有1所高校舉辦兒科學本科層次專業教育，促進院校教育與畢業后教育的有效銜接。