一、引言
時光如流星般轉瞬即逝,但那驚鴻一瞥,卻在我們的記憶中,留下了永恒的印記……在我們還在為“昨日”的美好而惋惜時,殊不知,“今昔”早已全新的姿態向我們走來……短短的一百來年時間,見證了人類智慧的奇跡——工業革命。從此,日新月異,成為了對世界變化的完美詮釋。當我們還在為我們祖先輝煌的歷史而驚訝贊嘆時,知識經濟時代已悄然而至。驀然回首,卻發現,我們早已沒有望洋興嘆的時間。書寫我們自己的歷史的時機已經成熟。
問:今夕是何夕?
答:知識經濟時代。
知識經濟時代,是一個以知識和經濟為導向的時代,適應了全球化的發展,把我們——新一代的大學生,推向了一個國際化的舞臺。激烈的競爭是在所難免的,F在的我們所要做的,就是為了自己將來能在激烈的競爭中脫穎而出,打好基礎,做好準備。
在這樣的一個環境下,我們必須要有憂患意識,活在當下,同時,預覽未來。未來,雖是未知的明天,但是,和當下的我們是緊密相連的。所以,今天的我們,怎樣看待我們的未來至關重要。
有了這樣的認知,我知道,為自己制定一個關于未來職業的規劃,于我而言,是勢在必行的。
我有著自己的職業理想。我的職業夢想散發出奇異的光彩,伴著我的青春釋放,迸發出無限的熱情,讓我那舞動的生命之火更加熱烈。我有著堅定的信念作為實現我的職業理想的強大精神支撐。作為社會的一員,我知道,理想如果不付諸實踐,永遠都只能是空想,所以,為了實現自己的職業理想,過上自己所期待的生活,我會好好地規劃自己的職業生涯,為自己未來的發展畫好藍圖。
進入外企,成為一名市場營銷人員。這是我所向往的職業,亦是適合我的職業。之所以會做出這樣的結論,我是基于以下的幾點分析:
二、自我分析
我是一個來自農村的孩子,有著農村孩子的共性。農村的孩子吃苦耐勞,勤奮單純并對生活充滿期待,也許在生活中會有點小自卑,但是,絕對不會向命運低頭:順風時,我們迎高潮而快上;逆風時,我們拒壓力而力爭。當然,我有著自己的閃光點。我是一個樂天派,樂天但是絕不盲目樂觀。視角獨特,但是絕不鉆牛角尖。我總是能在同一件事情上,發現別人無法發現的細節或者是問題的隱藏信息,F在的我,還只是英語系的一名大一學生,雖然對自己的未來還處于思考和迷茫狀態,但是,這并不代表我對未來沒有設想,沒有計劃,對自己所熱衷的職業沒有概念。并且,正是因為我是大一的學生,我還有充足的時間和精力來審視自己,來為自己的未來拼搏、奮斗,打下結實的基礎。
雖然,現在英語系的課程很緊,但是,我知道,如果僅僅是學好自己的專業課程,要想實現我的職業理想,是絕對不夠的。幸運的是,學校給我提供了機會,讓我能夠充實自己。學校的圖書館,是一個知識的大寶庫,我自然不會放過。大二時,我會選擇法語為我的二外課程。當然,我會好好珍惜這樣的機會,掌握并熟練運用法語。大三、大四時,我會利用學校所提供的機會,修讀營銷學的雙學位。
1. 職業興趣
我喜歡室內和室外想結合的工作,因此,關于營銷方面的工作,恰好適合我。而且,我是英語專業的學生,喜歡英語的發音與語調,所以,外企于我,是最好的選擇。
2. 職業能力
經過大學的學習和自我完善之后,我的英語水平將不再成為我就業的障礙。并且,我相信,我能夠在市場營銷這門學科中,取得優異的成績,并將理論應用于實踐,成為一名合格的職員。
3. 職業性格
我是一個活潑,外向,易于相處的人,喜歡和不同的群體的人交朋友。善于交際,適合從事外向型的職業。從小學時期起,便一直擔任是班委或學生會的成員,有一定的管理、組織能力。雖然平時會有點迷糊、犯傻,但是,遇到正經事時,能夠保持清醒的頭腦。思想樂觀、積極,往往能在平常生活中,發現不平凡的因素,戰勝困難,化解危機。我不隨波逐流,但絕對不是一個固執己見的人,別人對我的意見或者建議,我都會認真考慮,并采納合理部分,進行自我完善。
4. 職業價值觀
說實話,我工作,就是想要賺錢,但我絕對不是拜金主義。對于金錢的追求,是因為我知道窮人的日子不好過,是因為我父母過了一輩子的窮日子,我希望他們的在我身上的付出能得到最大的回報——過上健康幸福的晚年生活。既然成為了公司的一員,我絕對不會做損害公司的事情,我會把公司的利益放在我的個人利益之上。熟話說的好:君子愛財,取之有道。錢很重要,但還至于讓我背叛我自己所堅守的原則。
5. 自我分析小結
我是一個有上進心的人,即使以后參加了工作,我也會利用空閑時間充實自己。雖然,現在的我,或許并不突出,但是,時間會改變一切。笑到最后的,才是贏家。
我是一個不拘小節的人,說的難聽點兒,就是有點丟三落四,F有知識和能力還不足,需要更長時間的充實和鞏固。至今為止的我,還沒有任何關于市場營銷方面工作的經驗?偟膩碚f,優點挺多,毛病也不少。但是,可喜的事,我還有足夠的時間和精力來進行自我完善與提升。
三、環境分析
1. 我的家庭環境
我的家庭并不富裕,只能勉強算得上是小康水平吧。而且,我是從一個小山村里走出來的孩子,深深地了解貧窮的痛苦。從小我就知道,只有走出山村,我才能改變自己的命運;只有努力讀書,我才能有美好的未來。
我的父母一直非常支持我的學業,為了能讓我安心學習,我的父母幾乎付出了一切。我的父母希望我畢業后,可以從事經濟類的工作,作為女兒的我,是不能讓他們失望的,并且,我也不會讓他們失望。
2. 學校環境
在命運的安排下,我進入了南京大學。南京大學的杜廈圖書館,書籍全面并且藏書非常豐富,是我最喜歡去的地方。在這里,我可以廣泛涉獵各個學科的知識,擴展自己的視野,為將來就業做準備。
學校有著強大的師資隊伍。我可以從不同的老師身上學到許多知識和優良的品質。
學校鼓勵學生全方位發展,給我們提供了寬松的修讀雙學位的環境。
3. 社會環境分析
經濟全球化讓英語成為了一項必要的技能。這給我們英語專業的學生帶來了很大的優勢。中國加入世貿組織后,各大外資企業紛紛在中國落戶,雖然加劇了市場的競爭,但是,同時,市場對人才對需求量也大幅增加。
由于社會的進步,特別是科學技術的進步。企業要想在激烈的競爭中立于不敗之地,正確、科學、有效的營銷策略是必不可少的。這樣,就給營銷類的人才提供了一個充分發揮自我才干的舞臺。想當然爾,營銷類的人才有著充足的就業空間。
4. 職業生涯條件分析小結
綜合以上環境分析,加上我的自身條件,成為營銷人員,可謂是天時地利人和。雖然,現在的我,或許還有些稚嫩,思想有漏洞,想法不完善,但是,我相信,只要我堅定信念,并持之以恒的走下去,我會成功的。
四、職業目標定位及其分解組合
1. 職業目標的確定
畢業之后,拿到英語和市場營銷的雙學位。計算機考試過二級。踏上社會,開始尋找工作之路。剛開始,我會和很多人一樣,求職失敗。雖屢戰屢敗,但我任屢敗屢戰,毫不氣壘。終于被一家外企聘用。起初,我只是市場部的小職員,但是,由于我工作努力,業績突出,認真負責,經過六年的努力,我逐步升職為市場部主管,并在自己的崗位上,繼續為公司服務、謀福利。
2. 對本人職業定位的分析
優勢:我的性格適合營銷方面的工作。我有恒心,有毅力,有決心。我能夠根據環境調整自己的狀態。經過學習,我的語言水平將是我最大的優勢所在;我熟練的掌握了關于市場營銷的理論知識,并且,我絕不是一個紙上談兵的人,我能夠將理論運用于實踐。我的上進心決定了我能夠跟上時代的腳步,緊隨社會的進步,抓住機遇,并利用機遇。我異于常人的觀察事物的角度,將會是我最大的優勢。我能夠在市場競爭中,找到獨特的突破口,為企業新的發展空間的拓展獻上一份力。我能夠在困難和挫折中,找出其積極面,可以讓處于危難中的公司,重拾生機。劣勢:沒有工作經驗。思想簡單,不太相信世界上有真正的壞人。愛哭(但是依然很堅強)。就現在的我而言,有點粗心,不過,我會改的。
五、評估調整
1. 評估內容
職業目標評估:假如公司的經濟效益并不好,并且,我的上級是個沒有實際工作能力的人,那么,我會考慮跳槽。
職業方向評估:假如在半年之內我依然找不到關于營銷類的工作,那么,我會考慮翻譯、秘書之類的工作。
其他因素評估:假如的父母希望我在離家近點的地方工作,那么,我會考慮會四川,即使找不到相應的工作。或者,如果以后我發現其實教育、文學這條路更加適合我的話,我會改變我的觀點。
2. 評估時間
以一年作為一個周期,不算太長,也并不是太短。能夠讓我有充足的時間考慮各個方面的因素,并做出合理、理智的選擇。不會因為時間太短,導致倉促決定,考慮不到位。也不會因為時間過長,耽誤了自我發展的時機,和機遇擦肩而過。
3. 規劃調整原則
適時、靈活、謹慎、立足于自身實際條件。