大學生職業生涯規劃之我見

　　為什么非要在碩士畢業時才發現職業規劃如此重要?

　　別人家的孩子考研究生，你家的孩子就一定要考研究生?別人家的孩子成了高教的犧牲品，你是不是也想你的孩子成為教育產業化的產品?!本科生難找好工作，研究生就好找了?你們家富裕到根本不用考慮這種投入的資金回籠么?就是你根本不考慮資金回籠，那么你是不是要考慮孩子的青春折舊呢?!

引言

　　一天，我在北大農園吃飯，跟坐在旁邊的與我年歲相仿的人聊天。

　　“你是做什么的?”

　　“企業管理人員。”

　　“哦，學什么的?”

　　“mba”

　　“mba哪里畢業的?”

　　“美國的”

　　“沒有成為“海帶”?”我開玩笑著說。

　　“還沒有。”

　　“國內什么大學畢業的?”

　　“隔壁清華的。”

　　“本來是mba專業的嗎?”

　　“不是。”

　　“怎么學起mba了?”

　　“剛上大學那時候傻嘛，以為自己很牛，隨著潮流留學美國，讀到了博士。其實自己也不喜歡自己的專業，但是以為拿到博士能掙大錢，可是經過這么多年，才發現我這樣更適合學mba。哎，早知如此，何苦當初啊?”他的臉上顯出一點無奈。

　　“想把這種感覺和經歷告訴這些還很牛氣的學生們?”我真誠地說。

　　“能掙錢么?”

　　“很難掙，不過大學生們很需要這些咨詢。”

　　“那就算了吧。還是通過你搞職業規劃的人說吧?大家不要以為自己大牛人，職業規劃確實很重要。唉。”

　　“謝謝!”

一、學生職業規劃意識是怎么樣的?

　　好像這么說，有的學生會說：“我們學校職業規劃課這么熱門，怎么能說我們職業規劃意識不強呢?”

　　不可否認，因為很多人擔心未來的職業去向不好，就想選修職業規劃課，職業規劃課很熱門，這種情況是有的。

　　但是，當我給某重點高校講職業規劃課時，偌大的教室居然不到10幾個人到場，這門課報名的很多，但是為什么聽課的那么少?據說，平時就那么少的人，那么是因為老師講課不好么?還是因為學生太懶了?

　　一個對自己未來都不負責任的人，憑什么社會要為他們負責?

　　也許同學們還在想著如何在考上北大清華的研究生吧?他們憋足了一口氣就是要考上北大清華?

　　就是考上北大清華又怎樣?《北大阿曉的職業困惑及咨詢解答》和《考博與工作---找回自我》這兩篇文章已經足夠說明一個不重視職業規劃的人，無論他/她是哪個學校的，都深受其害。

　　《考博與工作：找回自我》作者大地蒼鷹曾經跟我說過：“杜老師，我做了一下調查，北大研究生至少有30%跟我一樣根本沒有職業規劃概念，很多人都說：再說吧，走哪算哪。”

　　北大本科生阿曉曾對我說：“杜老師，如果有機會，我一定要告訴大學新生們，職業規劃太重要了，否則像我這樣，太痛苦了!”

　　研究生的職業規劃意識比本科生強烈，這個從我咨詢的案例來說，找我咨詢最多的就是研究生，因為往往到研究生畢業時，他們才發現自己所學的專業不適合找工作，不喜歡自己的專業，想換專業，要求待遇比較高等等�？墒乔啻阂呀洸辉伲�自己的責任又是如此之大，要趕緊買房，要趕緊籌措結婚費用，要把損失的時間奪回來，等等。

　　但是，盡管他們強烈的職業規劃意識，由于他們所受相關的教育過少，往往缺乏對職業規劃的正確認知，有一個研究生在聽完我的講座之后，就一定要我給他咨詢。他是學it的，結果某次在聽了一家壽險公司的講座后，就全職做起了保險銷售。我問他，學it的研究生都快畢業了，你怎么會突然想起做保險的呢?

　　“對做it不感興趣，保險既可以幫助別人，又可以掙大錢!”

　　可是他做了幾個月保險，一個單都沒簽�？磥硭�要堅韌不拔地把保險做下去了!不撞南墻誓不回頭，這是讀到研究生階段學生的一種韌勁在起作用!

　　無獨有偶，另一個研究生臨畢業之時，說她對自己的專業不喜歡，該專業讓自己“發”不了，她要把自己糊里糊涂讀書的時間搶回來，她要盡快把還在外地的母親接在北京來，讓他們不僅為她這個會學習的女兒(她是某重點大學的保送研究生)感到驕傲，而且要讓父母過上好日子，畢竟為了讀這個研究生欠父母的太多了，包括經濟方面的!

　　可是當我讓她自我介紹一下的時候，她連在qq里都無法介紹自己，而且就是在電話中都不知道怎么說話，這樣的人能做銷售么?她的理論是：

　　“我哪方面不行，就改哪方面!”

　　這兩個研究生適合做銷售么?適合做保險推銷么?如果適合的話，他們為什么要讀這個跟保險金融根本不沾邊的研究生?如果他們不適合做銷售，那么它們的職業規劃是不是在拿自己的青春做代價?代價是不是太大了點?!

　　中國的研究生太多了，以至于什么行業都需要研究生?!

　　如果說研究生只是兩三年的話，那么就是很多大學很流行的直博生，也就是研究生和博士生連讀五六年的學生中，也有更加觸目驚心的案例。

　　一個學生成了某院士的直博生，一開始把他興奮得睡不著覺�？墒呛髞硭�才知道在碩士階段很難見著院士的面。因為這位院士帶了數十個碩士生博士生。

　　見到院士的面時，他主動跟院士打招呼，院士就知道他是自己的學生，其他(包括他的姓名、專業方向等)概不知道，更別說討論學業問題了。學完六年，拿個博士學位應該不成問題，因為他是院士的學生嘛，有誰敢不讓這樣的學生畢業?

　　他的師兄師姐們就是跟他一樣，進去讀直博時很興奮，讀完一年后就知道怎么回事了，開始郁悶了。學位肯定能拿到，但是六年之后，自己能得到多少回報呢?現在有多少研究生是為了科學而學科學的呢?!

　　他的大膽就在于他并不想走那些師兄師姐們的老路。在我的咨詢下，他勇敢地找到自己的核心價值觀，就是他想掙更多的錢，再說院士指定的研究方向他也不感興趣。既然這個專業的博士生不能滿足他的核心價值觀，那么他還有必要像他的那些師兄師姐們去為了這個眾人看中的博士學位而“殉道”么?最終他申請碩士學位，學校和院士老板居然同意了。

　　要說這位同學還算是走運的。因為他從直博改成碩士，在他眾多院士弟子中是第一例。

　　還有更慘的。

　　有個學生，也是直博生，他所在的那個學校極有名。但是碩士念了一年后，他才發現他根本拿不到博士學位。他是工科高校畢業的，動手能力很強，而他現在讀的專業要求理論性特強，他對那些理論性的東西根本就不感興趣。他的痛苦就在于，他想轉成碩士生，他拿個碩士生學位還沒有問題，可是按學校規定，直博轉成碩士不可能!他這六年該怎么過呢?!他要是早點知道該校是以純理科為主的，要是早點知道并不是每

　　個人都適合讀某個專業的博士，不至于把上這個名校的博士生這么件大喜事變成一個大悲劇了吧?

　　中國人有家丑不可外揚的好“品德”，但是當我看到越來越多的悲劇每天在發生，我的心就在顫抖!

　　為什么說，這些案例最后在我的內心發酵了呢?因為你站在他們的角度來看的話，實在是太痛苦了!

　　下面摘抄一個快畢業的研究生網友“堅持自己”的一段話：

　　“通過向您請教，我真的感覺收獲頗多，它使我25年來第一次對自己和自己的未來進行了深入的思考。以前的我只是盲目地活著，從未想過自己的職業、人生，也因此導致今天的迷茫，不過也不是壞事，因為我還可以告誡剛入大學的學弟學妹：只有早點對自己的職業作出規劃才不致有浪費青春虛度光陰的“悲劇感”發生，才不致浪費自身的資源優勢!”

二、高校職業規劃教育怎么做的?

　　職業規劃概念也就是近幾年逐漸被國人所認識的。我做職業規劃也是很偶然的機會才從事的，剛開始給很多高校學生講《用自信敲開成功就業的大門》，講我的從國有企業走向世界五百強(被獵頭相中)的工作經歷，鼓勵同學們找工作并不是那么難找的，演講打動了很多同學，他們把內心的真實想法告訴了我。逐漸地我轉向了職業規劃咨詢和心理咨詢。最長的一次咨詢是給一個名校經濟博士生咨詢，時長達13個小時。應該說我們的高校在職業規劃方面做了很多工作，但是感覺浮于表面甚至存在著一些誤區：我曾經去某高校講課，看見櫥窗里貼著一個職業規劃課的宣傳，就是讓該�？忌媳贝笄迦A研究生的同學講如何考上北大清華的。這就是這個高校的職業規劃課?!

　　有天，我問一個清華的碩士生：“你曾經做過某某職業規劃測試么?”他說：“做過，但是都忘了，也看不出什么問題。”

　　其實光做測試不給解釋，還是不夠的，真正的咨詢應該是一對一的。

　　從我接觸的專業職業性格測試提供商來看，沒有一個是很完備的，他們都宣稱自己是結合中國學生的實際情況開發的，而且有些高校老師喜歡做秀，明明是別人的產品，因為用了點人民幣，就宣稱是跟人聯合開發的。銀子是學校付的，那些老師當然需要給自己臉上貼金子。

　　社會的浮躁病已經深深地滲入到學校的各個方面。