三、26-32歲又石油類技術人員轉變成為石油設計工程師
四、32-40歲繼續從事石油設計工程師職業,并進入公司的高級管理層
五、40-55歲成為首席執行官CEO。
六、60歲左右成立一個慈善機構,為社會作貢獻
七、晚年繼續慈善事業,終身學習
簡明規劃表
大學是我職業生涯中最重要的準備階段,為了更好地適應未來媒體的激烈競爭,成為一名優秀的傳媒工作者。我將根據以往在工作中所發現的自身不足之處,有針對地對自己的大學生涯進行了一個科學的規劃。能力的重點培養目標包括自己的外語能力、綜合知識、政治素養、業務能力、傳媒專業知識等方面。
年 齡單 位任 務時間時限
大三廣東石油化工學院1、準備國家英語六級考試底前
、考國家計算機二級考試(C++)9月
、自學石油制圖以及制圖軟件10年9月開始,長期計劃
、開始準備考研復習下半學期開始,長期計劃
年 齡單 位任 務時間時限
大四廣東石油化工學院1、考研沖刺期大四第一學期
、考取CAD繪圖證書大四第二學期
、準備畢業設計大四第二學期
、收集就業信息,提前準備大四第二學期
大三(9月-6月)
奮斗目標:學好專業知識,總結與歸納前兩年所學的知識;參加英語六級考試和國家計算機二級考試并爭取拿到證書;繼續鍛煉自己的綜合能力與素質;自學制圖軟件,能做到熟練的掌握基本操作;考研計劃。
實施計劃:
、學好專業各門功課,著重強化和鞏固專業基礎知識,進而整合所學知識,進一步優化自己的知識結構,并開始形成自己特有的理論框架和體系,為職業生涯的發展奠定堅實的基礎。
、增加到圖書館學習時間,為考研做準備。重點梳理以往一些學過的“零散”學科知識。另外,充分利用圖書館的課外書,拓寬自己的知識面,每星期設定一天為讀書日。
、參加全國六級英語考試,提前做好準備,每天早上堅持晨讀英語,晚上堅持英語聽力和閱讀訓練。
、參加國家計算機二級考試,每天晚上復習考試內容,力爭取得證書。
、爭取擔任09屆班主任助理,繼續鍛煉自己的各項能力。
、自學制圖軟件的使用,學會并熟練的懂得基本使用。
大四(9月-6月)
奮斗目標:對大學三年來所學到的各種知識加以歸納總結;進一步強化專業知識掌握程度,做好畢業論文。為下一步成功就業,提前收集信息方面的準備;考取研究生;
實施計劃:
、繼續強化自己的專業知識,獲取學士學位。
、積極準備考研。
、準備考研同時加強對自己專業的學習。
、參加研究生考試。
、立足本專業,結合自己興趣和社會實際下做好自己的畢業設計。
、獲得研究生入學資格。
計劃實施
(一)近期計劃
歲在讀研究生 1、目標是華南理工大學碩士研究生。結合自己的職業目標和實際的情況做好研究課題,做到將自己的專業知識和實踐相結合; 2、努力學習繪圖軟件,力爭能熟練掌握并運用; 3、找一份兼職,培養自己的社會經驗以及金錢管理意識; 4、參加學校學生管理工作,繼續培養自己的管理能力; 5、研究各種求職技巧,尋找合適企業,為求職做好準備; 6、參加各種招聘會,積累求職經驗,總結求職心得; 7、多參加各類社會實踐活動,積累自己的實踐經驗; 28-30歲成為一名石油類技術人員 1、經過多方面的努力,進入一家以石油制造及自主研發類為主的企業; 2、積極融入企業,適應企業的新環境; 3、繼續加強自己專業方面的能力; 4、繼續培養自己在編程和網站設計方面的興趣,結合公司實際研發配套軟件和程序; 5、把握企業動向,主動融入協助各類管理工作; 6、為考石油工程師做好準備;
(二)中期計劃
歲(轉型期)成為一名石油工程師并進入公司管理層 1、加入中國石油工程學會并成為一名石油工程師; 2、進入公司管理層,做好基層管理工作,帶領部門完成相應的研究和工作; 3、繼續加強自己的專業知識,在大型期刊上發表自己的論文; 4、加強自主研發的能力,申請相關專利; 5、繼續發揮自己在軟件編程和網頁設計上的熱誠,設計出相關程序和網頁,最好可以形成專利、發明; 6、培養自己越野單車的愛好,爭取每天都抽出一定時間出去練習;
(三)長期計劃
歲以后(完全轉型)成為一個部門的負責人 1、成為部門負責人; 2、繼參加相關考核成為一名高級石油工程師; 3、繼續發揮在自己領域上獨特的能力,爭取一年發表一篇論文; 4、繼續加強自己自我研發能力,爭取年年有創新,年年有專利; 5、完善自己在程序,網頁和專業上的融合,成立屬于自己的一個體系。 50歲以后成為CEO 1、成為公司董事會成員或領導層最高的幾個負責人之一; 2、參加編寫自己相關領域內的書籍; 3、積極參與慈善事業,關心社會,關心人民。 65歲左右成立一個慈善機構 1、積累自己的人生財富,同時積累自己參與慈善事業的經驗; 2、成立一個慈善機構,將后半生的精力投入到慈善機構中去。
六、反饋修正
、職業規劃評估:
變化總比計劃快。一個好的職業規劃,需要具備可行性,需要有實施計劃的具體措施和時間。在影響職業生涯的許多因素難以預料的這種情況下,要使職業生涯行之有效,就必須使規劃具有足夠的彈性,在實踐中不斷進行評估和調整。這就需要在實踐中定期去檢驗目標完成的情況和評估環境的變化,從而做出正確的調整。
可能遇見的風險及解決辦法分析:
風險一:
社會競爭激烈,畢業時并不能找到預期的職業。
大學生生活規劃及目標設定
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