學院:
專業:
年級:
姓名:
性別:
XXXX年X月
一、自我分析
自我分析是對自己進行全方位、多角度的分析
職業興趣 (喜歡干什么) | | |
職業能力 (能夠干什么) | | |
個人特質 (適合干什么) | | |
職業價值觀 (最看重什么) | | |
勝任能力 (優劣勢是什么) | | |
個 人 經 歷 | 教育經歷 | |
工作經歷 | | |
培訓經歷 | | |
自我分析小結: |
職業分析是對影響職業選擇的相關外部環境進行較為客觀、系統的分析
家庭環境分析(如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響) |
學校環境分析(如學校特色、專業學習、實踐經驗等 ) |
社會環境分析(如就業形勢、就業政策、競爭對手等) |
職業環境分析 1.行業分析(如xx行業現狀及發展趨勢,人業匹配分析) 2.職業分析(如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景,人崗匹配分析) 3.企業分析(如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等,人企匹配分析) 4.地域分析(如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等,人城匹配分析) |
職業分析小結: |
綜合第一部分(自我分析)與第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:
內部環境因素 | 優勢因素(S) | 弱勢因素(W) |
| ||
外部環境因素 | 機會因素(O) | 威脅因素(T) |
|
職業目標 | 舉例:將來從事(xx行業的)xx職業 |
職業發展策略 | 舉例:進入xx類型的組織(到xx地區發展) |
職業發展路徑 | 舉例:走專家路線(管理路線等) |
具體路徑 | 舉例:xx員——初級xx——中級xx——高級xx |
計劃實施一覽表
名 稱 | 短期計劃(本科生或研究生階段) |
時間跨度 | |
本期目標 | 如本科生畢業時要達到… |
細分目標 | 如大一要達到…大二要達到...或在xx方面要達到… |
計劃內容 (參考) | 如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等 |
策略和措施 (參考) | 如大一以適應研究生生活為主,大二以專業學習和掌握職業技能為主…,或為了實現xx目標,我要… |
備注 | 大學生職業規劃的重點 |
名 稱 | 中期計劃(畢業后五年) |
計劃名稱 | |
本期目標 | 如畢業后第五年時要達到… |
細分目標 | 如畢業后第一年要…第二年要…或在xx方面要達到… |
計劃內容 (參考) | 如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等 |
策略和措施 (參考) | 大學生職業規劃的重點 |
備注 | |
名 稱 | 長期計劃(畢業后十年或以上計劃) |
計劃名稱 | |
本期目標 | 如退休時要達到… |
細分目標 | 如畢業后第十年要…第二十年要… |
計劃內容 (參考) | 如事業發展、工作與生活關系、健康、心靈成長、子女教育、慈善等 |
策略和措施 (參考) | |
備注 | 方向性規劃 |
五、評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1.評估的內容
職業目標評估(是否需要重新選擇職業?)假如一直……,那么我將……
職業路徑評估(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候,我就……
實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……,我就……
其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)
2.評估的時間
一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃;
當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。
3.規劃調整的原則
六、結束語
大學生生活規劃及目標設定
時間:2023-09-18 13:0:08大學生個人未來工作計劃范
時間:2023-09-15 14:0:45大學生個人未來職業生涯計
時間:2023-09-16 08:0:36大學生未來計劃與目標范文
時間:2023-09-17 16:0:44