三個職業目標:一是當鋼琴家教,成為隱形就業者;二是在市、區級藝術院(團)從事演藝工作;三是可以從事鋼琴教育工作。
(2)選擇理由:
我個性熱情奔放,熱愛藝術事業,家庭條件也能支持我的夢想,而且我學習鋼琴專業已有十多年的經歷。在現在鋼琴教學整體水平較低,師資力量較差的市場背景下,真正能從事鋼琴專業的很少。如果專業水平較高,將來的就業是很有保障的,因為能達到高級鋼琴專業水平的人很少。
(3)第一職業目標選項的工作內容和勝任條件
專業音樂學院鋼琴專業畢業的老師通常100元/小時。課時通常在周末或平時的晚上,所以假如所有時間都排滿學生的話是一周大概22節課,一個月大概80節課,也就是說一個剛畢業的鋼琴老師一個月工資上限8千左右。如果長期從事鋼琴教學,有一定成績,學生國際獲獎,到音樂學院教課,聘為教授(至少20年努力),課費能達到一個小時300-500,這樣每個月差不多可以達到3萬左右。
由于現在鋼琴教學整體的低水平,師資力量較差,錯誤的教學等因素,真正能從事鋼琴專業的很少。如果專業很精,將來的前途是很光明的,因為能達到專業水平的人是很少的。
該就業方向職業的能力素質要求本科畢業鋼琴主修;具有一定的教學經驗,教學規范;有良好的師德品質,責任心強。
(4)與職業選擇目標的差距
目前,鋼琴專業學生的演奏能力差別很大,專業水平參差不齊。客觀地講,在音樂院校擴招之后,生源質量下降的事實是顯而易見的,從本科階段才進入音樂學院的學生,基礎非常薄弱,學習中面臨著許多困難,很難與從初中到大學一直在專業院校學習的學生等同視之,而這部分學生占學生總數的三分之二還要多。因此,培養高水平的鋼琴人才任重而道遠。
我要在鋼琴專業上有所突破,必須要有結實的專業底座,F在,國內外各種表演類的比賽,同樣的曲目演奏日趨低齡化,我的目標應該是追逐國內領先和國際水平。因此,我必須踏踏實實地做好每一件事情,抓住培養高素質人才的每一個環節,不斷努力才能將專業水平全面推上一個新臺階。
我校鋼琴專業教學的成績是不錯的,但與一些鋼琴專業優勢的學校相比,還有很多的差距歸咎其原因是多方面的,其中包括歷史的和現實等多種原因。主要表現為:多年來具有豐富教學經驗的教師隊伍嚴重斷層;不合理的師資結構不能滿足鋼琴教學的正常發展;鍵盤系缺少專業學科上的領軍人物;不能擁有多個極其優秀的、有經驗的教師。不能與國內的一些院?购狻
對此,我必須正視現實,腳踏實地一步一個腳印,挖掘現有的潛力,認準目標、努力攻關,才能取得成功。
五、實際職業目標的具體行動計劃(未來三學年)
在第一學年的鋼琴專業學習中,我會重點培養自己對專業基礎理論知識的實際應用能力和獨立思考的能力。
在第二學年的鋼琴專業學習中,我會重點培養自己參加各類面向專業的業務性實踐能力。目的是鞏固強化專業技能,拓展專業視野,強化專業意識,提高現場學習、應變能力和實際業務表現能力。例如專業類的藝術實踐、演出實踐等形式。
在第二學年的鋼琴專業學習中,我會重點培養自己獨立工作業務性實踐能力,具體包括教學實習、畢業前的工作實習等等。我會參加各類了解,接觸社會的實踐,如社會調查、社會體驗、,深入生活,考察社會,加深對社會的認識和了解,培養社會理解、社會適應能力和綜合素質。
我還會加強自我道德文化素質教育:主要指培養正確的政治觀、人生觀、價值觀等;提高道德品質素養,包括真誠、勤奮、有責任感等;學習人文社科知識,包括歷史知識、社會知識、文學底蘊、人際交往能力等。我還要提高自我心理素質,豎立應有的健康心理狀態,如承受挫折、面對失敗的能力,保持積極樂觀的生活態度,健全的人格等。鍛煉良好的身體素質,具備的健康體魄,良好的生活習慣等。
六、結語
在幾年的專業課學習過程中,我要通過自身努力達到掌握高質量,高水準的作品,培養高超的鋼琴演奏能力,這樣即可供演出展示自身實力,同時又能夠在了解正確方法的基礎上,掌握大量的基礎性作品。在正確的專業理論指導下,達到藝術類(音樂)專業院校對作品要求“精”而“深”的要求。培養在學習過程中“精一、會多”的能力:
1、能夠為工作提供較好、較正確的方法指引,不會有所偏差。能夠勝任藝術類(音樂)教學這座雄偉金子塔的基石部分。
2、能夠根據所學,較為準確的找到自身的定位去適應市場的需求。同時隨著經驗修養的積累,將自己培養成為具備扎實基礎功底的音樂人才,面向更高的目標前進。
3、憑借“精一”這一能力,在參加各種社會文化活動時,充分展示自身素質,為更好的從事工作提供有利的支持。
在完成本專業學習的同時具備了樂理、和聲、視唱的基本常識,簡單的指揮與合唱等作曲理論學科基礎知識的實際使用能力。在畢業后投入到社會中,并能夠滿足群眾文化生活中的需要,并能在這一廣大的土壤中生存,發展,壯大。我會在精于專業業務的基礎上,培養與鍛煉綜合素質,只有綜合素質得以提升,才會在今后激烈的市場競爭機制下,立于不敗之身,才會更好的完善自我,走向成功。
大學生生活規劃及目標設定
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