一、前言
轉眼之間大二生活也只剩下短短的幾個月了,看當今世界,數碼、網絡發展日新月異,知識經濟迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰面前,作為一個計算機網絡應用技術的大學生,我將如何面對,我究竟能扮演一個什么樣的角色呢?為此,我制訂了如下的職業生涯規劃。
二、自我認識與評估:
1、自我認識:
我性格偏于內向,但是和朋友同學一起聊天的時間還是很多,也很開心。我的興趣愛好有:聽音樂,繪畫,上網,運動,尤其是籃球與慢跑。
通過自我測試,我的職業興趣屬于行動者(現實型),氣質類型屬于多血質(活潑型),
性格上偏于內向。職業價值觀:成就感。
2、自我評估:
優點:積極樂觀,有責任心,能顧全大局。遵守紀律,有較強的集體合作精神,團隊意識較強,工作積極,喜歡創新。
缺點:有點優柔寡斷,不大善于與陌生人交流。過于注重邏輯,過于理智,忽略別人的情感,忽視細節。
三、職業定位及目標:
職業定位:網絡管理,網站、軟件制作與開發。
職業(成果)目標:計算機維護(近期目標),網絡管理員(中期目標),網絡工程師(長遠目標)
能力目標:學以致用
總體目標:完成專業學習任務,進入網絡公司或其他外資企業,成為高科技技術人才。
四、社會經濟政治宏觀環境分析:
1、當今社會一般環境:中國政治穩定,科技發展層出不窮,計算機的普及使得計算機網絡技術顯得越來越重要。
2、職業特殊社會環境:中國科技發展較晚,科技知識和科技產品大部分還源于國外,因此科技力量相對薄弱。當今世界已進入計算機網絡時代。計算機網絡極大普及,計算機應用技術已進入更高層次,計算機網絡成了計算機行業的一部分。隨著通信和計算機技術緊密結合和同步發展,我國計算機網絡技術飛躍發展。計算機網絡已成為時下熱門行業。
五、職業行業和企業分析:
隨著互聯網的復蘇以及國民經濟的飛速發展,IT行業的前景再一次受到了人們的關注。如今,被稱為“朝陽產業”的網絡技術行業,其從業人員平均薪酬高居各行業前列已成為不爭的事實,F在,網絡行業的人才需求又開始升溫,人才招聘高峰已提前顯現。
盡管市場對網絡人才求賢若渴,但招聘結果并不太樂觀。“經驗”成為招聘中出現頻率最高的詞。“項目經驗、工作經驗、兼職經驗……”,對剛走出校門的學生而言,無疑遭遇了當頭冷水。在網絡技術行業中,很多項目都是合作完成的,需要每個人相互配合。如果團隊中多了個完全陌生的新手,必定會使團隊消耗更多精力于交流和培訓之中。此外,新手的出錯機率也很高,這對項目的實施進度控制及質量控制存在風險,容易帶來損失。因此,企業青睞有經驗的網絡技術人才也就不足為奇了。所以,這更需要我們好好學好計算機網絡技術專業知識,平時所找一些相關的資料,在企業實習時應好好干,多動手,增加自己的經驗。
六、行動措施:
(一)大學期間學習計劃:
學習是學生的天職!學生的根本任務就是學習。在大學期間,我們還是應以學習為主。學習不僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老,學到老”的格言。如果我們拋開學習,那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。
1、大學二年級:
認真學好專業知識。注意提高自身的基本素質,通過參加各種社團等組織,鍛煉自己的各科能力,同時檢驗自己的知識技能。做一些兼職,社會實踐活動,同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作,進一步提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還有大二時期可以參加等級證書的考試,比如:計算機二級等級考試、英語四級,以及其他相關證書。
2、大學三年級:
開始嘗試并學習寫簡歷、求職信,了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息,并通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想 。開始畢業前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。
大學生生活規劃及目標設定
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