方案一:大學畢業20歲------心理咨詢師三級工作--------工作心理咨詢師(二級23,24歲)-----辦學校(30歲左右)
方案二:大學畢業-----中學教師-----辦民辦學校
五,規劃與實施評估方案
(一)(2004年----2007年)努力并合格的完成大學本科的學業,取得相應的畢業證書和學位證書。在這個過程中,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質和能力,并作為就業準備。
(二)(2007年---)年努力取得心理咨詢師的二,三級證書,參加各種公益活動,服務他人。在這個過程中,多與其他咨詢師接觸交流經驗,學習他們的心得,并且多交往些與自己有相同人生觀,價值觀的人士,為創建我們心中的學校打下基礎。
(三)(---)年在從事心理咨詢心理健康教育過成中,努力自己創辦個兒童讀物發行社,并努力組建創業團隊,為自己積累各種財富。
(四)(---------)在各種資源聚齊的情況下,為中國的教育事業,或者僅僅為中國兒童的更和諧發展做出自己最大貢獻。
六、結束語
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!我會為自己的理想不懈努力!我會向“做一個有利于社會和他人的人”靠近!
大學生生活規劃及目標設定
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