1.行業分析
學科適應面廣,就業范圍廣泛,對口崗位眾多。課業負擔相對較輕,能夠參加眾多有意義的社會活動,鍛煉自己與人交往的能力、互助協作能力、團隊精神和領導能力,同時結交一大批同學老師,積累人脈。有較多的實習機會,能夠盡早接觸和了解社會。
但是課堂所學的東西比較抽象,更多的要結合實踐來自己領會。對邏輯思維方面的訓練較少,專業的技術性不夠強。
中國市場經濟發展迅速,而很多企業缺乏現代的管理理念來指導。中國加入WTO之后,必將進一步促進市場繁榮,各行各業的蓬勃發展,使得管理科學有更大的用武之地。中國的經濟體制正處于轉軌階段,有很多市場機會等待發掘。
五.自身條件及潛力測評結果:
1.我的興趣愛好:讀書、聽音樂
心中偶像:周星馳、比爾·蓋茨。
2.自己的優點盤點:學習成績較好,做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。
3.自己缺點盤點:有些時候過于執著偏固執,膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠,做事愛拖拉機,惰性較大。
七.角色及其建議:
1.家人:我的父母都是個體從業者,沒有固定的工作,所以他們經常教育我要好好讀書,畢業以后找到一份正式的穩定的工作,所以,從小我就樹立起一個信念,好好讀書,大學畢業后能擁有一份穩定的工作。
2.大學老師:我所學的專業屬于管理專業,所以我的很多老師都告誡過我們,管理專業不太好就業,因為沒有哪一個用人會讓一個剛畢業的大學生坐上管理崗位。所以,我認為,在我畢業以后可以先從基層做起,穩扎穩打,做好每一項工作,慢慢地通過自己的努力走向管理崗位。
3. 大學同學:可以說我的大學同學對我的影響是很大的,我們都擁有各自的目標,也都為各自的目標努力著,當我看到許多人都對自己的將來有很明確的規劃的時候,我也時刻提醒著自己,做好自己的人生規劃。我的好朋友認為我做事比較認真,嚴謹,所以他們覺得我可以從事類似文秘,會計之類的工作。通過我自己的考慮與比較,我覺得她們給我的建議很值得采納。
七.目標分解及目標組合:
目標分解:
1.8月—8月
在此期間,我要將學校的事情做好,認真學習,與老師相處融洽,積極備考所需管理資格證考試以及公務員考試,并找一個用人單位實習,好好鍛煉自己,爭取在畢業之前找到自己理想的工作。
2.8月—8月
在此階段,由于我已經工作,所以我的主要任務是將自己的本職工作做好,認認真真,穩扎穩打,取得領導的重視,與同時搞好關系。為以后走向更高的崗位打下堅實的基礎。
3.8月—8月
在此階段,我的工作經驗已經比較充足,所以我會更加努力,搞好與領導同事的關系,并利用業余時間不斷學習,充實自己,我決定用兩年的時間讓自己的職位比現有的職位高一級或兩級。
同時,我也要處理好我的感情方面的事情,爭取給自己找到一個好的歸宿。
4.8月—8月
在我的規劃中,我現在的職位已經有所提升,也已經組建了家庭,所以在此階段,我的主要任務除了做好本職工作以外還要照顧好自己的家庭。此階段的任務就是讓我的工作穩定的同時也可以有突出的表現,并且家庭美滿。
目標組合:
通過自己的不斷努力,在工作單位得到升職,并且建立一個美滿的家庭。
八.成功的標準:
我是一個女孩子,由于受母親的影響,我對于追求穩定生活的很是向往,我的事業心不是特別的強,所以我成功的標準就是:
1.有一份穩定的事業,不一定要非常的成功,但一定要有所建樹,能在用人單位從事管理崗位。
2.與周圍的人相處和諧,和同事處好關系,取得領導的信任,有幾個特別知心的朋友。
3.自己的家庭要美滿,家庭生活和諧,能照顧好老公和孩子,父母的身體健康,與親朋好友關系融洽。
4.最重要的是做自己喜歡做的事,讓自己活的有價值,活的快樂。
大學生生活規劃及目標設定
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