臨床醫學生職業規劃書
一.大學的四年規劃(20xx年-20xx年,20歲至23歲)
方向:臨床醫生
總體目標:完成本科的學習,獲得學士學位,考上研究生
二.社會環境分析結果
1、社會一般環境:
中國政治穩定,經濟持續發展。
2、醫生職業特殊社會環境:
現在醫生職業存在飽和狀態,即供過于求的狀態。醫學也越來越發達,要學的東西自然也愈來愈多,這使得很多本科畢業生要繼續學習,爭取拿到碩士甚至博士學位,新政策的頒布更對醫學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學點東西。
三.個人分析與角色建議
1.個人分析:
(1)自身現狀:
有較強的學習愿望和學習能力,能吃苦耐勞,對所學的知識掌握地較扎實。英語四級已過,準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己,多學點東西。
2.角色建議:
父親:“要不斷學習,不斷充實自己” “任何時候都不能驕傲也不能氣餒”
母親:“要學會寬容”
老師:“聰明、有上進心、勤奮、乖巧,缺乏社會經驗,還要磨練”
同學:“有較強的學習能力,適合學醫,做醫生”
四.職業目標分解與組合
職業目標:一個優秀的婦產科醫生。
1.20xx-20xx年:
完成教材的內容,爭取考得好成績,通過英語六級考試。
2.20xx—20xx年:
邊學習便見習,通過理論和實踐相結合,把理論學得的知識運用到實踐中,做做好一個醫生做好鋪墊
3.20xx—20xx年
到一家醫院實習,,通過實習具有一定的實踐經驗。順利完成畢業論文,順利畢業,獲取學士學位。嘗試一下考研,如果考上就讀書,完成學業,如果考不上,就去找一家醫院工作,到第二年再考。
五.成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即
使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
六.職業生涯規劃實施方案
差距:1、作為臨床醫生所必須的理論和實踐能力;2、快速適應能力欠缺;3、身體適應能力有差距。4、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法:
1.教育培訓方法
(1)充分利用本科畢業前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
(2)充分利用學校給學生提供的實習和見習機會,爭取更多的學習機會。
(3
大學生生活規劃及目標設定
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