百善孝為先主題班會設計

　　《百善孝為先》主題班會設計
　　
　　活動目標：
　　
　　1.使學生認識到，孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養
　　
　　2.使學生懂得，現在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養學生對父母、他人、社會的感恩意識
　　
　　3.能夠在日常行為中做到感恩父母
　　
　　4.能夠用感恩的心態努力學習，積極生活
　　
　　活動準備：
　　
　　1.學生積極準備活動
　　
　　2.收集有關感恩的資料，閱讀有關感恩的故事
　　
　　3.找好講故事的學生
　　
　　活動地點：本班教室
　　
　　活動過程：
　　
　　一、班主任寄語：
　　
　　同學們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會說，感恩離我們很遙遠，其實不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發生在我們身邊，時時伴隨著我們成長
　　
　　通俗地說，感恩就是對別人的關懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報之舉在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們去感恩但是，最值得我們每個人去感恩的人，應該是我們的父母好，今天我們的主題班會《百善孝為先》正式開始（展示標題）
　　
　　二、感受母愛，品位父愛
　　
　　1.感受母親的愛（圖片：小時候母親為你擋風遮雨……）
　　
　　師：無論你身在何處，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方；
　　
　　有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……
　　
　　這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”
　　
　　下面我們請王可月同學為大家講述一個震撼心靈的母愛故事，這個故事描述的是發生在汶川地震中以為偉大母親的故事
　　
　　2.學生講故事（展示圖片及文字）
　　
　　當救護人員發現她的時候，她已經以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定地撐著她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍目睹，但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋
　　
　　不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒有趴下，而是用這種獨特的姿勢支撐著，直到永恒她背負著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下因為母愛的力量在支撐著她！
　　
　　也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見，也沒有任何的反應隊長從磚石的縫隙中伸進手，觸摸到的卻是冰涼的軀體于是人們暫時放下了她，走向下一個廢墟，去救一息尚存的人
　　
　　或許是得到神靈的啟示，救援人員忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個孩子！救護隊員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個三四個月大的嬰兒在母親的呵護下，她還酣然熟睡著，因為有母親的庇護，山崩地裂，并不意味著什么
　　
　　隊長僅僅地把嬰兒護在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹
　　
　　橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風景
　　
　　孩子毫發未損，她一直安詳地睡著，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容
　　
　　隨行的一聲準備給她做體檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已經寫好的短信：
　　
　　親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！
　　
　　這是世界上最感人的短信，同時也是一條特殊的遺囑，一個偉大的祝福！
　　
　　親愛的寶貝，媽媽愛你！
　　
　　手機從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機屏上，模糊了那兩行字
　　
　　都說是父愛如山，母愛似水但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山？淚水淹沒全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們如醍醐灌頂
　　
　　“母愛無邊！”“恩重如山！”（學生重復）
　　
　　3.母親的詮釋（展示）
　　
　　回憶母親一詞的英文解釋，找同學對mother一詞進行闡釋
　　
　　M 代表 much ,媽媽給了我很多很多
　　
　　O 代表 old, 媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭
　　
　　T 代表 tears,您為我流過不少淚
　　
　　H 代表 heart,您有一顆慈祥溫暖的心
　　
　　E 代表eyes ,您注視我的目光總是充滿著愛
　　
　　R 代表right,您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情