兒科學本科專業是一個情況特殊的專業,這個專業曾于1999年并入臨床醫學,不再作為獨立的本科專業開設。在并入后,少數高校依然繼續以臨床醫學(兒科學)專業方向或兒科學特色班舉辦。由于兒科人才嚴重短缺,2016年,國家衛計委協調教育部,于當年恢復兒科學專業本科招生,國家衛計委共建院校率先舉辦兒科學本科專業,其他有條件的高校也增設兒科學本科專業(或方向),同時,繼續推進農村訂單定向醫學生免費培養工作。
開設有人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫學微生物學、醫學免疫學、醫學寄生蟲學、病理學、藥理學、醫學統計學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、小兒內科學、小兒外科學、兒童保健學、小兒傳染病學等課程。
隨著高等醫學教育事業的迅猛發展,醫學院校辦學條件得到較大改善,招生規模不斷擴大,兒科學專業畢業生的數量和質量大大提高。但是在全國總的畢業 生就業形勢嚴峻的情況下,兒科學專業畢業生就業形勢不容樂觀。畢業后可以在醫療衛生機構從事臨床各科的醫療、預防工作及醫學教學和研究工作。
培養適應我國和醫療衛生事業發展需要的德、智、體全面發展,以兒科專業為特長的臨床醫師。為兒科醫療事業培養具有良好素質的、能從事兒科和兒童保健工作或醫學研究的兒科醫學專門人才。
1.掌握基礎醫學中臨床醫學的基本理論、基本知識;
2.掌握常見病名發病診斷處理的臨床基本技能;
3.具有對急、難、重癥的初步處理能力;
4.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;
5.掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
高考高分中分低分不同分數
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