教育學主要研究教育學、心理學等方面的基本理論和知識,包括教育現象、教育問題、教育規律、教育方法、學生心理狀態等,培養良好的人文素養和教師職業素養,進行教育教學、教育研究和教育管理等。例如:對于高效教學方法的研發、對于不同年齡段學生心理狀態的研究等。
教育學專業主要學習課程有教育心理學、教育研究方法、比較教育學、德育原理、教育哲學、西方教育思潮、中國教育史、國際課程流派、教育實驗學、教育統計與測量等。
中小學校、教育機構:教育教學、教育研究。
本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
本專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識,受到教育科學研究的基本訓練,掌握從事教師工作的基本技能。
1.掌握教育學科的基本理論和基本知識;
2.掌握教育科學研究的基本方法:
3.具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力;
4.熟悉我國的教育方針、政策和法規;
5.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
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