新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的哈密職業技術學院數控技術專業錄取分數線數據,包含近三年哈密職業技術學院數控技術專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在陜西省份2022年的哈密職業技術學院數控技術專業理科專業分數線是254分,對應的最低錄取位次在158992名;
2、在甘肅省份2020年的哈密職業技術學院數控技術專業文科專業分數線是241分,對應的最低錄取位次在84051名;
3、在甘肅省份2019年的哈密職業技術學院數控技術專業理科專業分數線是209分,對應的最低錄取位次在131393名;
4、在寧夏省份2021年的哈密職業技術學院數控技術專業理科專業分數線是264分,對應的最低錄取位次在-名;
5、在新疆省份2020年的哈密職業技術學院數控技術專業文科專業分數線是184分,對應的最低錄取位次在28764名;
6、在新疆省份2019年的哈密職業技術學院數控技術專業文科專業分數線是192分,對應的最低錄取位次在29301名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (3300元/年)數控技術專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
2 | (3300元/年)數控技術專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
3 | 數控技術專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
4 | (3300元/年)數控技術專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
5 | 數控技術專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
6 | 數控技術專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
7 | (語種:不限)數控技術專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
8 | (語種:不限)數控技術專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
9 | 數控技術專業 | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
10 | 數控技術專業 | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
11 | 數控技術專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 254 | 158992 |
12 | 數控技術專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
13 | 數控技術專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 241 | 84051 |
14 | 數控技術專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
15 | 數控技術專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
16 | 數控技術專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 209 | 131393 |
17 | 數控技術專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
18 | 數控技術專業 | 2019 | 青海 | 理科 | - | - | - |
19 | (語種不限)數控技術專業 | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 264 | - |
20 | 數控技術專業 | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
21 | 數控技術專業 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
22 | 數控技術專業 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
23 | 數控技術專業 | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 184 | 28764 |
24 | 數控技術專業 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 180 | 48869 |
25 | 數控技術專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 192 | 29301 |
26 | 數控技術專業 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
27 | 數控技術專業 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
28 | 數控技術專業 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
哈密職業技術學院是一所全日制公辦?茖哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I院校。學院于2014年2月在整合全地區優質職教資源的基礎上,經自治區人民政府批準、教育部備案成立。校園占地29.4萬平方米,建筑面積11.2萬平方米,固定資產近3億元,圖書館各類藏書近13萬冊。學院現有計算機898臺、網絡多媒體教室116個;建有新疆廣匯能源有限公司、國投羅布泊鉀鹽有限公司、喀什地區第一人民醫院、哈密賓館有限責任公司、哈密天馬商貿有限責任公司、瑞新會計事務所、哈密華創汽車銷售服務有限公司等34個校外實訓基地。學院在統籌全區職教師資的基礎上,通過引進、聘用高學歷高職稱人才、提前培養師資、利用河南援疆資源等方式打造了一支合格的師資隊伍。學院現有教職工333人,專任教師236人,其中專任專業課教師154人,校內兼課教師31人,校外兼課教師43人;具有高級職稱60人,中級職稱91人;具有研究生及以上學歷42人,本科學歷202人;具有雙師型教師96人;高職、中職在校生3598人,成人本、專科函授學員1008人。學院圍繞新疆經濟和社會發展,根據市場需求,目前設置應用化工技術、工業分析技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、機電設備維修與管理、護理、汽車運用與維修技術、會計、財務管理、汽車營銷與服務10個高職專業和17個中職專業。在未來幾年內打造制造類、汽車類、化工技術類、礦業工程類、醫藥衛生類、財經管理類六大專業群,并逐步增加新能源應用技術類、旅游管理類、公共服務類等專業。學院堅持規模、質量、效益協調發展的方針,樹立外延擴張與內涵發展并重、學歷教育與職業技能培訓并舉的辦學理念,學院將通過“訂單式”、“現代學徒制”培養等多種方式加強與行業、企業的合作,實現“學生畢業有工作、企業發展有人才、學院辦學有生源”的多贏目標;同時開展企業員工培訓、技能鑒定、科技開發和服務工作,擴大對外開放和合作交流;計劃引進國內外的優質教育資源,提高辦學能力和辦學水平;按照行業企業技術標準開發專業課程;實施任務驅動、項目導向的教學模式,注重培養具有一定理論知識和較強實踐能力,面向基層、面向生產、面向服務和管理第一線職業崗位所需的實用型、技術技能型高級專門人才。通過努力建設,哈密職業技術學院將逐步打造成一所辦學條件優良、特色鮮明、疆內乃至西北地區具有一定影響力的高等職業院校。
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