初讀《梁家河》感悟
當我拿到《梁家河》這本書時,出于好奇,大致瀏覽了一遍,內容都記敘的是那個時代的農村生活,覺得這本書文風質樸,也沒用心精讀。
6月8日10時,學校組織開展“不忘初心牢記使命 集中學習《梁家河》”讀書活動,校長張勇同志宣讀了共青團縣委關于深入開展學習《梁家河》文件,并向全體教師介紹了《梁家河》一書的內容概要。他說到:“在梁家河的知青歲月,能夠在當時的艱苦環境中,認真讀書,多學習,因地制宜,帶領干部群眾建大壩、挖水井、修沼氣、種蔬菜、辦代銷社等吃飯飲水問題抓起,逐漸改善群眾生活條件。并在擔任大隊黨支部書記后立下堅定理想信念。在這么艱苦的條件下都可以把事情做得這么好,而今天的我們,今天的三小有這么好的條件,我相信大家定會立足孩子的全面發展,因材施教,定將會為祖國的教育事業貢獻自己的力量,為三小迎來更美好的明天!甭犕炅藦埿iL的一席話,我茅塞頓開,原來這小小的梁家河雖然只是陜北延安一個偏僻的小山村,那也是與人民同吃同住同勞動、艱苦磨礪、揮灑汗水的熱土。
1969年1月,年僅15歲的插隊來到梁家河,因為從北京出發時帶的半塊面包發霉變質,他扔給狗吃了,當時傳遍了整個延川縣。這件事讓他十分苦悶,“陌生的環境和不信任的目光,讓年僅15歲的我感到十分孤獨”;還有一件事是過了正月十五村民就出去“尋吃(討飯)”,就因為這兩件事刺激了他的心,決心扎根農村,心系鄉親,真抓實干,幫老百姓過上好日子。
從此,和農民一起啃著窩窩頭,吃的酸菜,挑糞拉煤、攔河打壩,主動適應艱苦環境,積極投身各項生產建設和實踐。在擔任梁家河大隊黨支部書記,帶領鄉親們戰天斗地、搏擊貧困,搞農田建設、修通道路、辦起了鐵業社、磨面坊、成立縫紉組,還建成了全省第一口沼氣池,村容村貌發生了翻天覆地的變化。
梁家河精神,概括起來就是:人民情懷、黨性信仰、知識品格、吃苦奉獻、責任擔當、自強不息。今天我們學習梁家河精神就是要學習這些一心為民、真抓實干、吃苦耐勞、敢為人先的崇高精神品質,深學細照篤行,真正內化于心,為自己的工作注入不竭的動力,在平凡的工作崗位上立足基層,奉獻自己的青春,揮灑汗水,為山區的教育事業添磚加瓦。
預備黨員轉正決議范
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