大學生讀梁家河心得體會

19世紀60年代的梁家河村，跟全中國所有普通的農村一樣~村民們靠勞動吃飯，日出而作、日入而息，生活艱苦而寧靜。1969年毛主席一聲號召"知識青年到農村去".梁家河村來了北京知青，其中有一位好后生，正是這個人讓"梁家河"這三個字遠近聞名~他就是。

在梁家河村一待就是7年，農村的一切讓他快速成長起來。他在這里與村民一起勞作，利用業余時間進行自我充電，多方學習并學以致用，為梁家河修建沼氣池。他帶領鄉親們打連環壩，讓村里有了幾百畝的川水地，解決了村民吃飯喝水的困難。梁家河是的第二故鄉，他將自己與梁家河融為了一體。

沒有哪一代人的青春是容易的，人生路漫漫，彈指一揮間，留存在心底的灼人記憶，讓人更加真實全面地感受到正能量的熱度。 "人的一生只有一次青春�，F在，青春是用來奮斗的；將來~青春是用來回憶的……青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲。選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路……只有進行了激情奮斗的青春。只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。"當選第一年的對廣大青年的"五四講話",也是自己的"青春總結".毫無疑問，這是一部最好的勵志教科書。必將激勵無數的年輕人自強不息、激情報國。的梁家河記憶。之于廣大青年固然是最好的勵志教科書。之于中國~其意義則遠遠超越"勵志".多年以后，人們深切感受到。中國共產黨的執政品格。與領航人青年時代在"梁家河學校"錘煉而成的意志品格交相輝映。革故鼎新。體察民情； 重塑執政倫理，整飭官風；吹響改革號角，夙夜在公；永遠目光堅毅。時刻笑容可掬；講話胸有成竹，思考深邃磅礴……正給共和國打開一片更加燦爛的天空。

這片燦爛的天空，就是中華民族偉大復興的中國夢。"國家好，民族好，大家才會好。"深情描繪的中國夢，是國家民族的夢，歸根到底又是人民的夢。"我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療?生服務、更舒適的居住條件"用大白話，談大問題",對人民夢想感同身受；"人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標",如此有溫度的"執政宣言",沒有空洞的說教，情真意切令人怦然心動，倍感溫暖。正是因為梁家河記憶刻骨銘心，對基層有著清晰、準確的認識和把握，知民情、體民憂、解民怨、想民愿，與人民群眾有著天然的情感聯系。中國夢激蕩中華兒女的心，回望梁家河，我們更能讀懂中國夢。

"政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心",這道理，亙古不變。從梁家河讀懂中國夢，讀出民心是我心。"上山下鄉的經歷，使我增進了對基層群眾的感情。對于我們共產黨人來說，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務的宗旨。要時刻牢記自己是人民的公仆，時刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上……像愛自己的父母那樣愛老百姓。為老百姓謀利益，帶著老百姓奔好日子，絕不能高高在上，魚肉百姓……"重溫的梁家河記憶，幫助我們銘記中國夢的出發點。更深刻地認識到"勿忘人民"始終是執政黨須臾不可忘記的立黨之本，更加自覺地踐行群眾路線，堅決徹底轉作風、掃"四風".如果說。梁家河體現了"從群眾中來",教育實踐活動則是落實"到群眾中去".

人們不會忘記，頂風踏雪到太行，在村民家察看有無電燈電視電話。揭開鍋蓋察看吃什么，脫鞋上炕盤腿坐下，鼓勵村民"只要有信心，黃土變成金。"在甘肅貧困地區考察時向全黨發出號召："多到群眾最需要的地方去解決問題，多到發展最困難的地方去打開局面。" 曾說過："當縣委書記一定要跑遍所有的村，當市委書記一定要跑遍所有的鄉鎮，當省委書記一定要跑遍所有的縣市區。"如今作為，他更是牽掛共和國土地上的每一個"梁家河".中國夢不會遺忘每個人，梁家河作證。

從梁家河讀懂中國夢，讀出苦干實干才能圓夢。"人世間的一切幸福都是要靠辛勤的勞動來創造的。"當年在梁家河，經歷跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關這"五關"的考驗~帶領村民冰水里打壩 、建沼氣池點亮窮山。多年以后，成為的指出："實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力梁家河觀后感_觀看梁家河觀后感�？照務`國，實干興邦。"當前的實干，除了在各行各業恪盡職守、誠實勞動，當務之急是落實三中全會全面深化改革的各項部署，以過"五關"的精神氣概，敢于涉險灘，敢啃硬骨頭，堅決推進改革大業才能實現中國夢。

回望梁家河，為中國夢做注腳。緊緊依靠人民群眾，滿足人民的美好愿望，解決人民反映強烈的問題，讓人民的日子越過越好，中華民族偉大復興的中國夢就會成真。