廣大教師如何踐行三嚴三實心得體會范文

　　黨的十八大以來，發表一系列重要講話，提出許多新思想新觀點新論斷，進一步豐富和發展了，為我們在新的歷史時期進行提供了強大思想武器。多次強調，黨員干部特別是領導干部要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實�！叭龂廊龑崱敝匾�論述，進一步明確了共產黨人的價值追求和政治品格，闡明了黨員領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，是對黨的建設理論的豐富與發展。開展“三嚴三實”專題教育，是中央深化和鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設作出的重大部署，是各級黨委的一項重大政治任務。四川省委認真貫徹落實中央部署要求，突出“嚴”“實”要求，開展“三嚴三實”專題教育，把從嚴管黨治黨不斷引向深入，為推動“四個全面”戰略布局落實、推進四川由經濟大省向經濟強省跨越、由總體小康向全面小康跨越提供堅強思想政治保證和作風保證。

　　充分認識“三嚴三實”的重大理論和實踐意義

　　“三嚴三實”貴在嚴、重在實，既傳承了中華民族優秀傳統思想文化的政治智慧和精神品格，又賦予了新的時代內涵;既凝練了我們黨在長期革命建設和改革開放歷程中形成的優良傳統和作風，又提出了新的更高要求，具有很強的思想性、指導性和現實針對性。

　　“三嚴三實”貫穿馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，體現了世界觀與方法論的有機統一。堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，是馬克思主義的真理所在、活力所在。指出，我們的事業越是向縱深發展，就越要不斷增強辯證思維能力�！叭龂馈奔�中體現了共產黨人修身、用權、律己的基本觀點，“三實”集中闡述了共產黨人謀事、創業、做人的基本遵循，“三嚴三實”蘊含著辯證唯物主義的理論品格和科學精神，為我們踐行黨的宗旨、永葆黨的先進性和純潔性提出了明確要求，是廣大黨員干部必須共同遵守的思想行為準則。

　　“三嚴三實”反映我們黨對執政規律的深刻認識和把握，彰顯了中央從嚴管黨治黨的一貫要求。嚴的精神、實的作風，是我們黨優良傳統和政治優勢的基本內容。x0多年的奮斗歷程深刻昭示：我們黨什么時候做到了嚴和實，黨的組織就堅強有力、事業就會從勝利走向勝利，反之就會組織渙散、事業受挫�！叭龂廊龑崱�，堅持內在自律和外部約束相統一，強調完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴格的組織原則，重申懂規矩、守底線、拒腐蝕等嚴明的紀律要求，主張忠誠老實、厚道樸實、認真踏實等嚴謹的處世態度，是對我們黨優良作風的堅持和發揚，豐富和發展了從嚴管黨治黨的思想理論。

　　“三嚴三實”直指作風建設現實問題，是深入抓作風轉作風的行動指南。多次強調，堅持問題導向，問題是時代的聲音。近年來，省委認真貫徹中央從嚴管黨治黨決策部署，針對黨員干部隊伍實際采取了一系列有力措施，切實加強思想政治建設，持續用力正風肅紀，全省黨風政風和社會風氣明顯好轉。但“冰凍三尺非一日之寒”，進一步解決深層次問題還需要持續加大力度�！叭龂廊龑崱碧岢觥皣馈钡乃枷胍�求和“實”的行為取向，充分體現了一心為民、干在實處的價值追求，深刻闡明了新形勢下作風建設的時代內涵，為加快構建風清氣正、崇廉尚實、干事創業、遵紀守法的良好政治生態指明了方向。

　　“三嚴三實”順應“四個全面”大局需要，提供了新的歷史條件下推動事業發展的實踐遵循。堅持理論聯系實際，服務黨的政治任務和政治路線，是我們黨重要的建黨原則。省委認真落實中央“四個全面”戰略布局，從四川階段特征和省情實際出發，提出大力實施“三大發展戰略”，確立“兩個跨越”奮斗目標，對全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治省、全面從嚴治黨作出決定，形成了治蜀興川總的格局。目標越宏偉、使命越光榮，越要把各級領導班子和黨員干部隊伍建得更加有力。必須把“三嚴三實”作為思想建黨和制度治黨的重要遵循，貫穿黨的建設各個方面和全部過程，培養造就“三嚴三實”的領導班子和黨員干部隊伍，為協調推進事業發展提供堅強組織保證。

　　踐行“三嚴三實”必須聚焦忠誠、干凈、擔當

　　中央強調聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，實際上明確了“三嚴三實”的內在要求，劃出了檢驗專題教育成效的基本標準。全省黨員干部特別是領導干部必須帶頭踐行，自覺將其內化于心、外化于行，融入到黨性修養的全過程，貫穿到為官用權的各方面，體現到干事創業的實踐中，以實際行動樹標桿作表率。

　　堅持把“三嚴三實”作為修身為人的基本遵循，做到信念堅定、對黨忠誠。為官先做人、做人先修身，這是亙古不變的道理。踐行“三嚴三實”要求，必須始終把對黨忠誠作為思想根基，做到講政治、講黨性、講規矩、講大局。講政治，就要歷練“革命理想高于天”的情懷，堅守“永不動搖信仰”的執著，保持政治定力，堅定“三個自信”，自覺在思想上政治上行動上與為黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威。講黨性，就要強化黨員意識，任何時候都要牢記黨員身份、敢于亮出黨員身份，自覺以黨員標準約束規范自己的言論和行為，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責，用實際行動踐行入黨誓言。講規矩，就要嚴格遵守黨章、黨的紀律、黨內政治生活準則、國家法律以及黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，時時以“七個有之”為鑒戒，以“五個必須”為準繩，在心中劃出紀律和規矩的底線。講大局，就要時時刻刻以人民利益為重，凡事出于公心，做到心底無私天地寬。

　　堅持把“三嚴三實”作為為官用權的警世箴言，做到遵紀守法、個人干凈。對各級領導干部來講，能否正確為官用權，是最經常、最現實的考驗�！叭龂廊龑崱币�求落實到為官用權上，最基本的是要守住個人干凈這條底線。要牢固樹立正確的權力觀，謹記關于“當官就不要發財，發財就不要當官”的告誡，算清廉政這本大賬，從違紀違法案件中汲取教訓、警鐘長鳴、防微杜漸，認真解決好如何看待權力、如何用好權力的問題，筑牢拒腐防變的思想防線，確保手中權力行使不偏向不變質。要凈化朋友圈，管好自己親屬和身邊工作人員，明白嚴是愛、寬是害的道理，不為私利所困，不為私情所惑，更不能搞哥們義氣、拉拉扯扯、團團伙伙那一套。要牢固樹立法治觀念、法治意識，自覺做尊法學法守法用法的模范，習慣在法治的軌道上行權用權，在思想上始終繃緊法律這根弦，把權力關進制度的籠子里。

　　堅持把“三嚴三實”作為干事創業的行為準則，做到奮發有為、敢于擔當�！叭龂馈迸c“三實”是一個問題的兩個方面，檢驗從嚴要求最終要看務實干事。踐行“三嚴三實”，必須把擔當擔責作為重要標準，干在實處、走在前列，集干凈與干事于一身、勤政與廉政為一體，堅決反對精神不振、不思進取，堅決反對思想保守、因循守舊，堅決反對不敢擔當、無所作為。首在知責。把抓發展、促改革、惠民生的責任細化分工，把各方面責任落實到人頭上，絕不允許推諉扯皮。貴在擔責。堅持出于公心、從事業需要出發，該干的事情頂著壓力也要干，該擔的責任冒著風險也要擔。重在盡責。“大事難事看擔當”。各級領導干部要遇難不畏難，敢于迎著困難上，下深水、破難題，在攻堅克難中抓落實、干成事。嚴在問責。對不敢擔當、不在狀態的領導干部，要堅決進行組織調整，特別是對造成嚴重后果的，必須嚴肅追責問責。

　　堅持用從嚴從實的精神抓好專題教育

　　按照中央部署，我省堅持把“嚴”“實”要求融入到專題教育具體工作中，既不折不扣落實好中央提出的“關鍵動作”，又結合實際針對性提出了硬性措施，真正嚴起來實起來，推動專題教育有力有效開展。

　　在深化學習教育上嚴起來實起來。理論上的清醒是行動自覺的前提。這次“三嚴三實”專題教育，首要的是抓好思想理論武裝，重中之重是深入系列重要講話精神，認真學習黨章和黨紀黨規，把嚴和實的要求真正刻在內心深處。要堅持內容和形式相統一、個人自學和集體研討相統一，高質量講好專題黨課，高質量開展學習研討，特別是要用好正反典型，深入學習焦裕祿、蘭輝、菊美多吉等先進典型，繼續開展反面警示教育，對近年來發生的重大腐敗案件進行檢視反思，從中汲取教訓、受到警醒。

　　在解決突出問題上嚴起來實起來。教育是為了解決問題，必須奔著問題去，不能搞成新的“形式主義”。要聚焦省委提出的需要著力解決的“六個方面”突出問題，聯系自身實際，往深里找、往細處查，確保找準、找實、找具體。要堅持邊查邊改，對查擺出的問題逐個拉出清單，逐條細化整改措施，思想問題、實際問題一起改，確保不折不扣落到實處。要向制度建設要長效，一開始就要明規矩、強約束、抓執行，做到有紀可依、執紀必嚴、違紀必查。

　　在黨內政治生活上嚴起來實起來。這次專題教育是嚴格黨內生活的一次生動實踐。各級領導干部要自覺以“三嚴三實”要求加強黨性修養，嚴格執行黨內政治生活準則，嚴格按照黨章和黨的各項規定辦事，推動嚴格黨內政治生活常態化。要以“六檢查六反思”為重點開展黨性分析，深刻檢查修身嚴不嚴，反思是否信念堅定、政治過硬;檢查律己嚴不嚴，反思是否嚴明紀律、嚴守規矩;檢查用權嚴不嚴，反思是否宗旨牢固、一心為民;檢查謀事實不實，反思是否科學決策、堅持原則;檢查創業實不實，反思是否履職盡責、主動作為;檢查做人實不實，反思是否廉潔從政、守住底線，使“三嚴三實”成為自覺和習慣。

　　在領導帶頭示范上嚴起來實起來。堅持領導帶頭、以上率下，是我省黨的群眾路線教育實踐活動的成功經驗�！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育在縣處級以上領導干部中開展，尤其需要上級領導帶頭，在學習教育上作出示范，做到認識上高一層、學習上深一步;在查擺問題上作出示范，查得更深、找得更準;在整改落實上作出示范，對查找出的“不嚴不實”問題先行先改、立說立改;在自我批評上作出示范，真正把自己擺進去，黨性分析更加深刻;在身體力行上作出示范，任何時候都要以身作則、嚴以律己，遵規守紀加嚴格。

　　以“五個結合”為抓手做到兩不誤、兩促進

　　中央強調，如果脫離正在推進的工作搞專題教育，就會出現“兩張皮”。當前我省改革發展穩定任務很重，開展專題教育也需要投入必要的時間和精力，必須做好“結合”這篇文章，把專題教育成果轉化為推動經濟社會發展的強大動力。

　　堅持與貫徹落實中央“四個全面”戰略布局和省委治蜀興川總體部署結合起來。中央“四個全面”戰略布局，省委確立的全省工作總格局，是當前和今后一個時期全省工作的中心大局。專題教育要自覺把握這個大局、緊緊圍繞這個大局、始終服務這個大局，引導黨員干部進一步增強專注發展定力、帶領群眾奔康致富，進一步凝聚改革共識、形成攻堅合力，進一步弘揚法治精神、帶動全社會厲行法治，進一步落實管黨治黨責任，抓好領導班子和干部隊伍建設，推動中央大政方針和省委決策部署不折不扣落到實處。

　　堅持與黨的群眾路線教育實踐活動延展深化結合起來。集中教育實踐活動雖然已經結束，但踐行群眾路線只有進行時、沒有完成時，需要持續用力、久久為功抓下去。各級領導班子和領導干部要對照整改清單逐項檢查，沒有完成的要抓緊整改。要深化專項整治，按照既定部署，當前重點是對領導干部收受紅包禮金、為官不為、執行力不強、吃拿卡要、侵害群眾利益、違規選用干部等問題，在已有基礎上再緊一扣、著力治本，推動解決深層次問題。

　　堅持與加強領導班子思想政治建設結合起來。開展“三嚴三實”專題教育，歸根到底是要進一步解決班子隊伍的突出問題。要認真落實省委推進領導班子思想政治建設的“10項重點任務”、27項具體工作，務求取得實效。特別是要突出選優配強班子這個重點，認真落實省委“六個重視選用”“六個堅決不能用”“六個堅決調整”要求，進一步鮮明用人導向，真正把“三嚴三實”的好干部選出來用起來。要保持懲治腐敗高壓態勢，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的制度機制，把一定時期遭到破壞的從政環境徹底扭轉過來。

　　堅持與開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動結合起來。專題教育必須走到群眾中去，在改進作風、解決問題、推動工作中深化教育。要圍繞專題教育查找問題經常走下去，面對面聽取群眾意見建議，把“不嚴不實”問題找得更準、整改抓得更實。要圍繞轉變作風經常走下去，實打實為群眾辦事，為群眾排憂解難，使各項工作更加貼近群眾、造福群眾。要圍繞推動落實經常走下去，重大決策部署作出后，領導干部都要自覺深入聯系點，到基層、到一線實地調研，掌握第一手情況，推動落地落實。

　　堅持與服務改革推動發展、做好當前工作結合起來。針對宏觀經濟形勢嚴峻復雜，特別是經濟下行壓力加大、改革發展穩定任務繁重的實際，引導黨員干部提振精氣神、錘煉好作風，搶抓機遇、真抓實干，始終把發展作為第一要務，大力實施“三大發展戰略”，堅定不移穩增長調結構，攻堅克難促改革抓發展，深入推進全面依法治省，著力保障和改善民生，推動經濟社會各項事業全面協調發展。