一、指導思想:
普通話是全國的通用語言。故推廣普通話是一項基本國策,我們的校園就是主戰場。在校園內普及使用普通話,可以提高交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境。推廣普通話,對營造良好的語言環境,增強廣大師生的語言規范意識,提高師生語言表達能力和綜合素質,培養愛國主義情操,增強民族凝聚力等都具有重要的意義。因此,我們306班響應學校號召在班內推廣普通話,使普通話成為我班的班級文明語言。
二、活動目標:
1.在校園和班級中營造說普通話的良好氛圍;
2.師生養成使用普通話交流的良好習慣;
3.鼓勵學生帶動家長說普通話在社會形成說普通話、用規范字的習慣。
三、活動主題:
推廣普通話,規范語言文字
四、活動安排
1.圍繞“推廣普通話,規范語言文字”開展主題宣傳活動,出好一期推普黑板報,進而宣傳推普口號、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.自查班級用字用語。查找校園內外錯別字與方言音,讓校園內外的普通話環境更規范。
3.積極參與“規范社會用字,樹立學校形象”啄木鳥尋找身邊錯別字的綜合實踐活動。向家人、身邊人宣傳“說普通話,寫規范字”的重要性,號召全班學生一起積極參與。
4.人人堅持說普通話,互相提醒,互相督促:
、俜e極學習、宣傳、推廣、使用普通話。②要堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。③上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。④做到校園生活中與同學的交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。⑤盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。⑥盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
5.開展一次以“推廣普通話,規范語言文字”為主題的班隊課————人人都說普通話
1.請同學介紹推廣普通話的知識(5分鐘)
1)什么是普通話?
2)推廣普通話有什么重要意義?
3)班主任小結。
2.自己推廣普通話的一些故事
3.有關普通話的笑話
4.有關普通話的兒歌
5.送您一支歌。
6.組織學生開展“小手拉大手,同講普通話”活動,向家長宣傳推普知識,提高推普工作的知曉率和參與率。
7.收集整理活動資料(包括:相關照片、推普旗幟等)
五、推普活動口號:
1.說好普通話,方便你我他。
2.我是中國娃,愛說普通話。
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