2024年黃岡小學排名前十名有黃岡市實驗小學、武穴市第二實驗小學、黃岡紅安縣實驗小學、紅安縣城南小學、湖北省羅田縣實驗小學、紅安縣將軍城小學、麻城市第二實驗小學、紅安縣列寧小學、黃梅縣第一小學、紅安縣第二小學,具體參考以下表格。
排名 | 學校名稱 |
1 | 黃岡市實驗小學 |
2 | 武穴市第二實驗小學 |
3 | 黃岡紅安縣實驗小學 |
4 | 紅安縣城南小學 |
5 | 湖北省羅田縣實驗小學 |
6 | 紅安縣將軍城小學 |
7 | 麻城市第二實驗小學 |
8 | 紅安縣列寧小學 |
9 | 黃梅縣第一小學 |
10 | 紅安縣第二小學 |
黃岡市實驗小學
黃岡市實驗小學地處湖北省古城黃州,始建于1904年。位于明代中期所建學宮舊址,校園占地面積44畝,為黃岡市教育局直屬小學。學校擁有48個教學班,在校學生近3200人,教職工150多人。
黃岡紅安縣實驗小學
紅安縣實驗小學是將軍故里的一所市級示范小學。學校校園面積2.27萬平方米,建筑面積1.7萬平方米,學校設施齊全,建有現代化的塑膠運動場(200米環形跑道,100米直跑道)和配套運動裝備。配備有微機室、多媒體報告廳、電子備課室。
第一,要知道,小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵,也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距,中學將很難實現趕超。凡事得講點道理,對不對得講道理啊,第二,好學校擁有優質的師資力量和教學的軟硬件資源,先進的教學模式和經驗更容易培養出優秀的學生,孩子進入不同的學校待六年,很容易受學校環境影響,沾染學校的氣質,這種差距也很難改變。第三,好學校有好的生源,不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養水平甚至積極能力的直接體現。
不同家庭培養的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學習知識只是基礎,使孩子成為完整、健全、優秀的人才是擇校的根本目的。