2024年廈門小學排名前十名有廈門市湖明小學、廈門市演武小學、廈門群惠小學、廈門市湖里實驗小學、廈門市天安小學、廈門雙嶺小學、廈門市民立小學、福建省廈門實驗小學、廈門市思明第二實驗小學、廈門市濱北小學,具體參考以下表格。
排名 | 學校 |
1 | 廈門市湖明小學 |
2 | 廈門市演武小學 |
3 | 廈門群惠小學 |
4 | 廈門市湖里實驗小學 |
5 | 廈門市天安小學 |
6 | 廈門雙嶺小學 |
7 | 廈門市民立小學 |
8 | 福建省廈門實驗小學 |
9 | 廈門市思明第二實驗小學 |
10 | 廈門市濱北小學 |
廈門市湖明小學
廈門市湖明小學創辦于2000年,是廈門市的一所公辦小學。學校現有36個教學班,1600多名學生,95名教師。學校環境優美,教學設施齊全,師資力量雄厚,擁有一批市區優秀教師、十佳教師、學科帶頭人和骨干教師,教學經驗豐富。
廈門市演武小學
演武小學是廈門市公辦小學,創辦于1929年,是廈門市的一所公辦小學。學校校園建筑面積近萬平方米,全校30個教學班,教師83名。該校硬件設施齊全,演播室、多媒體電教室、網絡電腦室、自然實驗室等一應俱全,布局合理,教學環境優良;師資力量雄厚,現有教師83名,其中本科學歷25人,大專36人,教學水平較高。
第一,要知道,小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵,也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距,中學將很難實現趕超。凡事得講點道理,對不對得講道理啊,第二,好學校擁有優質的師資力量和教學的軟硬件資源,先進的教學模式和經驗更容易培養出優秀的學生,孩子進入不同的學校待六年,很容易受學校環境影響,沾染學校的氣質,這種差距也很難改變。第三,好學校有好的生源,不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養水平甚至積極能力的直接體現。
不同家庭培養的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學習知識只是基礎,使孩子成為完整、健全、優秀的人才是擇校的根本目的。