2024年包頭小學排名前十名有包頭市昆區青年路第二小學、包頭市昆區烏蘭小學、包頭市東河區勝利路第二小學、包頭市青山區趙家營小學、包頭市九原區阿嘎如泰蘇木蒙古族小學、包頭市東河區東一路小學、包頭市九原區新城鄉邊墻小學、包頭土默特右旗美岱召鎮學區波羅營小學、包頭土默特右旗三間房鄉上馬召小學、包頭內蒙古第三電建公司子弟學校(小學部),具體參考以下表格。
1、包頭市昆區青年路第二小學
2、包頭市昆區烏蘭小學
3、包頭市東河區勝利路第二小學
4、包頭市青山區趙家營小學
5、包頭市九原區阿嘎如泰蘇木蒙古族小學
6、包頭市東河區東一路小學
7、包頭市九原區新城鄉邊墻小學
8、包頭土默特右旗美岱召鎮學區波羅營小學
9、包頭土默特右旗三間房鄉上馬召小學
10、包頭內蒙古第三電建公司子弟學校(小學部)
包頭東河區東一路小學簡介
包頭東河區東一路小學以明德至善為辦學理念,恪守明理、守信、崇德、益智的教育原則,努力建構出自己的校園文化體系。
包頭東河區東一路小學以教育教學質量為中心,以安全穩定為前提,著力于打造“與善、勤業”的教師隊伍,服務于造就“立德、善學”的學生群體。
學校環境優美,設施先進,為學校的發展創造和提供良好的外部條件。
近年來,學校在各級政府和教育局的關懷支持下,深化改革,堅持特色辦學方針,著力培養學生的創新思想、創造能力。學校積極建立與學子、家庭、社會的和諧良好關系,探索充滿活力、更加開放、有利于人的科學發展的教育體制機制。
包頭市昆區青年路第二小學簡介
伴隨著共和國穩健的步伐,包頭市青年路第二小學走過了它58年平凡而輝煌歷程。校園占地面積一萬多平方米,建筑面積五千多平方米。學校成立以來,歷經風雨,幾度輝煌,但從未停止過向前發展進步的步伐。歷屆領導總是抓住機遇,銳意改革,拼搏進取,取得了驕人成績。
學校現有教學班24個,學生1447人。教師63人,其中高級教師32人,一級教師24人,國家級骨干教師1人,獲“包頭市名師”稱號3人,市級學科帶頭人5人,市級骨干教師6人,區級學科帶頭人8人,本科以上教師51人,占總人數的80%。
學校不斷改善辦學條件,已擁有設備齊全的多功能室,F24個班已安裝了多媒體教學設備。學校重視學生個性發展,學生活動室十分齊備。開設了舞蹈、藝術、書法、英語、計算機、圖書閱覽等十幾種課外興趣活動。學校還重視校園環境育人功能,不斷加大校園建設力度,為師生創設了舒適優美的工作和學習環境。
第一,要知道,小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵,也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距,中學將很難實現趕超。凡事得講點道理,對不對得講道理啊,第二,好學校擁有優質的師資力量和教學的軟硬件資源,先進的教學模式和經驗更容易培養出優秀的學生,孩子進入不同的學校待六年,很容易受學校環境影響,沾染學校的氣質,這種差距也很難改變。第三,好學校有好的生源,不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養水平甚至積極能力的直接體現。
不同家庭培養的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學習知識只是基礎,使孩子成為完整、健全、優秀的人才是擇校的根本目的。