寒冷的北風漸漸變成溫暖的春風,吹向了校園的每一個角落。
樹木的枝干感受到了溫暖,可愛的嫩葉就鉆出來了,就像一個個綠綠的小斑點點綴在枝頭,令人賞心悅目。那嫩綠,綠得發光,仿佛晶瑩的綠寶石,閃閃的,非常美麗。有些嫩小的芽頭上還帶著淡淡的紫色。下面是棕色枝干,交錯在一起,顯得多而不亂。
校園操場的邊上,圍著長長的欄桿,里面栽種著幾棵葉子像五角星的樹,密密的枝葉直拖到地,把主干包了起來,好似一棵棵翠綠的圓球,裝點著草地?可晨拥牡胤,還有幾棵松樹,它們的葉子真奇啊,一根根圍成一個扇形長在枝頭;它們的葉子真細啊,像針一樣尖,手都不敢去碰一下。
在長長的欄桿外邊,是一條清澈的小河,偶爾有小鳥飛過,在水上一點,飛走了,水上漾開一圈波紋,慢慢地,又消失了。河的對岸栽著一排楊柳,仿佛婀娜多姿的少女。綠茵茵的草地上,“繡”著一朵朵可愛的花,仰著臉,好象在對著天空微笑。
食堂前,還有一棵紅葉李,它的葉子就像雨點一樣落在枝頭,密密的,紅紅的,真漂亮。
我愛校園的初春,她多么生機勃勃啊!再過幾天,這里一定會變成綠色的海洋!
文章描寫細膩,熟練地運用比喻和擬人的修辭手法,如“那嫩綠,綠得發光,仿佛晶瑩的綠寶石”,將樹葉的青翠鮮嫩描寫得形象、逼真、富有生命的氣息,描繪出校園的美麗的春景。