聽說西湖邊的荷花開了,吃過晚飯,我去西湖邊賞荷。
湖面上那一張張荷葉,翠綠的、墨綠的,顏色不一。它們挨挨擠擠,有的緊緊“帖”在湖面上,有的出水很高。還有的卷著卷兒。那些高高挺立著的荷葉,猶如婷婷玉立的少女跳舞時高高飄起的裙擺。而浮在湖面上的荷葉,好似一個個玉盤。偶爾,幾只青蛙跳到荷葉上,濺起的一朵朵水花落在了“玉盤”里,變成了一顆顆圓滾滾的珍珠?蓯弁噶恋摹罢渲椤痹凇坝癖P”里滾來滾去。幾只青蛙瞪著鼓鼓的眼睛望著我,好像害怕了,又“呱”地叫了一聲,跳到水里去了。
“看!多美的荷花啊”不知是誰喊了一聲。我看到了,在那一片高高挺立的荷葉下面,露出了幾朵美麗的荷花。有的白如玉,有的粉似霞。那白的荷花如小孩子白嫩的皮膚,又似無暇的白雪;粉的荷花不知她是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞,白里透紅。你瞧,那含苞欲放的荷花,真像一位靦腆的小姑娘,不肯向人們露出半邊臉,半開的荷花,像一位純潔的少女,用雙手托住臉龐。那完全盛開的荷花更是美麗動人,她開心地向人們露出燦爛的笑容。
西湖的荷花真美啊!我愛這美麗的荷花!
小作者觀察細致,按總分總的結構。生動形象的描繪了西湖荷花的特點。語言準確,擅用擬人,生動形象的將荷花比作小孩子、小姑娘、少女。且文章詳略得當,行文思路清晰。