新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的成都大學應用心理學專業錄取分數線數據,包含近三年成都大學應用心理學專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在河北省份2019年的成都大學應用心理學專業文科專業分數線是558分,對應的最低錄取位次在15369名;
2、在海南省份2019年的成都大學應用心理學專業理科專業分數線是598分,對應的最低錄取位次在10011名;
3、在海南省份2022年的成都大學應用心理學專業綜合專業分數線是612分,對應的最低錄取位次在8686名;
4、在四川省份2021年的成都大學應用心理學專業文科專業分數線是554分,對應的最低錄取位次在12539名;
5、在四川省份2020年的成都大學應用心理學專業理科專業分數線是537分,對應的最低錄取位次在73865名;
6、在新疆省份2019年的成都大學應用心理學專業理科專業分數線是468分,對應的最低錄取位次在14021名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 應用心理學專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 558 | 15369 |
2 | 應用心理學專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 497 | 26792 |
3 | 應用心理學專業 | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | 470 | 6975 |
4 | (4100元/年)應用心理學專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 572 | 15917 |
5 | (4100元/年)應用心理學專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 561 | 10761 |
6 | (4100元/年)應用心理學專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 535 | 14938 |
7 | 應用心理學專業 | 2020 | 福建 | 文科 | - | 555 | 6153 |
8 | 應用心理學專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 578 | 7775 |
9 | 應用心理學專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 558 | 7624 |
10 | 應用心理學專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | 536 | 11472 |
11 | 應用心理學專業 | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 608 | 8682 |
12 | 應用心理學專業 | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 598 | 9680 |
13 | 應用心理學專業 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 598 | 10011 |
14 | 應用心理學專業 | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 612 | 8686 |
15 | 應用心理學專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 554 | 12539 |
16 | 應用心理學專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 532 | 72135 |
17 | 應用心理學專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 533 | 15161 |
18 | 應用心理學專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 537 | 73865 |
19 | 應用心理學專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 541 | 17534 |
20 | 應用心理學專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 548 | 76753 |
21 | 應用心理學專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 524 | 73997 |
22 | 應用心理學專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 555 | 11442 |
23 | 應用心理學專業 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 422 | 6321 |
24 | 應用心理學專業 | 2022 | 青海 | 理科 | - | 421 | 6004 |
25 | 應用心理學專業 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 468 | 14021 |
成都大學1978年經教育部批準設立,傳承了百年辦學歷史,是四川省和成都市共建的本科院校,國家中心城市成都重點建設的綜合性大學。2021年第31屆世界大學生夏季運動會運動員村所在高校。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫院,國家級抗生素研發基地的四川抗菌素工業研究所。學校具有學士、碩士學位授予權,設有博士后實踐基地。學校是教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校、教育部國防教育特色高校、教育部“雙萬計劃”一流本科專業建設點立項單位、四川省博士學位授權立項建設單位。建校40年來,學校扎根成都、立足四川、服務全國、面向世界,緊隨國家及區域特別是成都重大發展戰略,銳意改革,快速發展。秉承“自愛、自修、自尊、自強”的成大校訓,“求真務實、自強不息”的成大精神,“雅成大德、恒成大器”的成大校風,圍繞特色鮮明、國內一流的應用型城市大學辦學定位,實施“人才戰略、特色戰略和國際化戰略”三大發展戰略,著力“校城融合、開放協同、區域應用”的人才培養特色,學校已為國家的經濟建設和社會發展培養了十五余萬各類人才。學科專業 學校圍繞高素質應用型人才核心素養、科技發展、產業進步需求,科學規劃設置學科專業,不斷促進學科專業間融合。現設有藝術學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、工學、醫學、理學、農學10個學科門類,62個本科專業,F有碩士學位授權一級學科2個,專業學位類別7個,建有博士后創新實踐基地,2017年獲批成為四川省博士學位授權立項建設單位。藥學學科2019年入選校友會評選的中國高水平學科,位列全省第二;旅游管理等13個專業2019年入選“雙萬計劃”國家級、省級一流專業。師資隊伍 學校以“四有”教師為標準,大力實施人才強校戰略,持續加大優秀人才引進力度,完善教師管理和發展機制,弘揚高尚師德,持續激發教師專業發展活力,F有博士生導師30余人,專任教師近1500人,正高職稱教師200余人,副高職稱教師500余人,博士教師近700人。學校特聘中國工程院院士樊代明為名譽校長,有國家杰青、、新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院政府特殊津貼專家等20余人,有省學術和技術帶頭人、省突出貢獻優秀專家等50余人,特聘諾貝爾獎獲得者、院士、、高端外國專家、研究員(副研究員)等140余人。人才培養 學校緊緊圍繞立德樹人,堅持以本為本,全面落實四個回歸,加大教育教學改革,建設開放靈活課程體系和學習支持體系,培養高素質應用型人才。學,F有全日制在校生24000余人(其中研究生1394人,留學生694人)。學校生源質量不斷提升,2020年12個專業在四川、甘肅、河南、新疆本科一批次招生,94%的文理科新生成績高于一本線。學校食品科學與工程專業、自動化專業、機械設計制造及自動化專業通過國家工程教育專業認證,有“雙萬計劃”國家級一流專業1個,省級一流專業12個;教育部產學合作協同育
成都大學的應用心理學專業
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