2018四川高考語文考試正在進行,那么今年四川高考語文卷難不難,相比往年四川2018高考語文卷難度系數怎么樣,下面小編整理關于四川高考語文卷相關的點評希望可以起到參考作用。
四川省語文高考大綱與全國新課標大綱的考試說明要求基本一致,均設置必考和選考內容,分別考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力,對應表現為六個層級。
而兩者不同點主要體現在名句名篇背誦默寫要求以及試卷結構、具體題型分值分布上。
以語言文字運用為例,全國卷有4題共20分,但四川省卷是6題共24分;
現代文閱讀全國卷是3題共9分,但四川省卷是4題共16分,
但選考現代文閱讀全國卷是4題25分,四川省卷是3題15分,
也就是全國卷在選考現代文閱讀的分值較大。
年高考語文全國卷|||作文題目令人稍感意外,但是沒有審題難度,是材料與命題相結合的高考作文,人人都有話說,因為不易猜到材料更不易打中原題,也較好規避了高考作文的套作。由于同學們認識問題的深淺程度不同,思維的開闊程度有異,這個題目又具有較好的區分度。學生在寫作時要注意,以“我看高考”、“我的高考”為副標題,那么正標題要從材料中挖掘出一個點來切入來確定主題,切忌面面俱到地去談高考,避免作文的空和散。兩個副題表明本次作文還帶有隱含性任務驅動,任務主要限定在高考之中,而不能脫離高考來談。
以"我的高考"為副題,題目更多的是引導孩子們回憶學習生活思考規劃人生,既可以寫人敘事,也可即事明理,還可發感議論,文體選擇較自由。在寫作上,可以從以下方面來構思立意:
一. 回憶沖刺高考的酸甜苦辣,品味奮斗人生內涵。
二. 分析高考與人生、高考與未來的關系突出翻越"坎兒"的價值;
三. 結合個人高考夢想與家庭夢想的關系,談情感體驗生活感悟;
四. 結合個人夢與中國夢的關系,談人生規劃;
五. 從我的高考切入,到人生各種考試,談人生的價值和生命的升華;
六. 挖掘高考背后的因素,談意志品質. 精神修養,突出做人的內涵。
以"我看高考"為副題的話,主要讓同學們站在人生的畢業季、成人的角度來正視、看待考試。任務驅動性更加明確,只能圍繞高考來談自己的認識和看法,文體以議論為主。可以從以下角度來談:
一、高考的公平公正與學生成人成才的關系;
二、高考與人才選拔、高考與人才培養的關系;
三,高考牽動社會的敏感神經,高考與人們幸福的關系;
四,高考的眾口難調及高考的改革之艱;
四、用辯證眼光看待高考的利弊,言之有理,不可走極端。
這個題目,主要是引導孩子說出自己對考試生活的情感體驗,談談對與自己密切相關的重大考試的看法,引發孩子在沖刺高考這條路上成為一個會思考的人。
語文試卷點評:
總的來說,今年的語文高考全國|||卷穩重有變,更加突出語文姓“語”的特點。整體難度不大,比較平和。變化較大的是語言文字運用版塊,題型比去年、前年有較大的變化,體現了語文高考"試驗田"的特點,F代文閱讀、古代文閱讀試題和前幾年相對穩定,內容深淺程度和以前基本一致,試題比較規范,跟高考«考試說明»基本一致。
一、現代文閱讀部分:選材突出了對人文情懷和文化氣息的考察,要求同學們關注百姓生活、關注文化生活,對學生們以后閱讀方向有提示和引導作用。
二、論述類文本閱讀:強化了對論證方法的分析,第2題在審題上需要同學們更細心,考查對"論證的相關分析"不正確的一項,提醒孩子們認真審題,從論證角度加以判斷,不像平常的題的對內容手法分析都涉及的考查。
三、實用類文本閱讀:考查的非連續性文本閱讀,選擇有關博物館的材料,緊扣文化,貼近生活。其中第二則材料插入了柱狀圖表,融入了以前的語言文字運用類題有關材料,考題比較規范,整體上難易程度比較平和。
四、語言文字運用部分:17題成語的使用和18題語病的考察與前兩年的高考題基本一致,而且難度有所降低。
五、語言文字運用第19題,第21題是今年試卷“變”化較大的題型。第19題側重考察日常生活用語的"得體",強調了語文學以致用的特點。第21題,修改原文表述存在的兩處問題,內容來自生活,著重于考察語言的"準確",體現了語言運用要注重內在的邏輯嚴密性。
張長燕
石室中學高三備課組組長
今年Ⅲ卷的難易程度在意料之中,相對于Ⅰ卷和Ⅱ卷比不算難。主要考察了學生語言、思辨和邏輯三個方面的運用能力。詩歌鑒賞的難度相對較大,問答題對學生的區分度高,還有推斷題重點考察邏輯思維能力。語言文字運用部分比較簡單,出現的成語都是很常見的。
今年的作文有些出乎意料,但對于學生而言比較好寫,可以做到“人人都有話可說”。并且題目善意而溫馨,兩個副標題代表兩個思考方向,學生可以根據個人感悟選擇各種文體答題。
今年高考相比于往年變化較大,首先是考綱變化了,向新高考靠攏,重視“語文味道”。其次新增加了考點,增加了一道閱讀題,意味著學生的閱讀量相應增加。并且試卷選文內容的覆蓋面廣而具體,從鄉土人情到科技發展都有涉及。此外,今年首次使用全國卷,雖然不能簡單的和過去的四川卷做對比,但考察形式簡單而靈活,更加考驗學生語言運用能力。
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