新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的同濟大學專業錄取分數線數據,包含近三年同濟大學專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在河北省份2022年的同濟大學理科試驗班專業物理專業分數線是639分,對應的最低錄取位次在1525名;
2、在福建省份2021年的同濟大學理科試驗班專業物理專業分數線是650分,對應的最低錄取位次在1231名;
3、在福建省份2022年的同濟大學理科試驗班專業物理專業分數線是645分,對應的最低錄取位次在1325名;
4、在河南省份2022年的同濟大學理科試驗班專業理科專業分數線是568分,對應的最低錄取位次在39068名;
5、在湖北省份2020年的同濟大學理科試驗班專業理科專業分數線是657分,對應的最低錄取位次在1704名;
6、在湖南省份2021年的同濟大學理科試驗班專業物理專業分數線是638分,對應的最低錄取位次在2587名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (含海洋科學、地球物理學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學、化學工程與工藝專業)理科試驗班專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 652 | 1351 |
2 | 含海洋科學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學專業;含雙學位培養項目:土木工程-數學與應用數學,環境工程-數學與應用數學,交通工程-數學與應用數學,測繪工程-應用物理學,能源與動力工程-應用化學可參加拔尖人才培養特區選拔理科試驗班專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 639 | 1525 |
3 | (包含專業海洋科學、地球物理學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學、應用化學、化學工程與工藝)理科試驗班專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 635 | 1152 |
4 | (包含專業海洋科學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學)(含雙學位培養項目土木工程-數學與應用數學,環境工程-數學與應用數學,交通工程-數學與應用數學,測繪工程-應用物理學,能源與動力工程-應用化學)理科試驗班專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 620 | 1150 |
5 | 理科試驗班專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 624 | 2315 |
6 | (含土木工程+數學與應用數學、環境工程+數學與應用數學、交通工程+數學與應用數學、測繪工程+應用物理學、能源與動力工程+應用化學雙學士學位培養項目)理科試驗班專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 635 | 2300 |
7 | (5000元/年;含海洋科學、地球物理學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學、應用化學、化學工程與工藝)理科試驗班專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 661 | 1231 |
8 | (5000元/年;含海洋科學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學;含雙學位培養項目:土木工程-數學與應用數學、環境工程-數學與應用數學、交通工程-數學與應用數學、測繪工程-應用物理學、能源與動力工程-應用化學;可參加拔尖人才培養特區選拔)理科試驗班專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 646 | 1639 |
9 | (含海洋科學、地球物理學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學、化學工程與工藝)理科試驗班專業 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 650 | 1231 |
10 | (含海洋科學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學。含雙學位培養項目,土木工程-數學與應用數學,環境工程-與應用數學,交通工程-數學與應用數學,測繪工程-應用理學,能源與動力工程-應用化學?杉影渭馊瞬排囵B特區選拔。)理科試驗班專業 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 645 | 1325 |
11 | (海洋科學、地球物理學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學、應用化學、化學工程與工藝)理科試驗班專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 640 | 1741 |
12 | (海洋科學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學)(含雙學位培養項目土木工程數學與應用數學,環境工程數學與應用數學,交通工程數學與應用數學,測繪工程應用物理學,能源與動力工程應用化學?蓞⒓影渭馊瞬排囵B特區選拔)理科試驗班專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 622 | 1824 |
13 | (海洋科學、地球物理學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學、應用化學、化學工程與工藝)理科試驗班專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 648 | 1835 |
14 | (海洋科學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學)(含雙學位培養項目:土木工程-數學與應用數學,環境工程-數學與應用數學,交通工程-數學與應用數學,測繪工程-應用物理學,能源與動力工程-應用化學?蓞⒓影渭馊瞬排囵B特區選拔。)理科試驗班專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 643 | 2036 |
15 | (5000元/年;包含專業海洋科學、地球物理學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學、應用化學、化學工程與工藝)理科試驗班專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 670 | 1390 |
16 | (5000元/年;包含專業海洋科學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學;含雙學位培養項目土木工程-數學與應用數學,環境工程-數學與應用數學,交通工程-數學與應用數學,測繪工程-應用物理學,能源與動力工程-應用化學?蓞⒓影渭馊瞬排囵B特區選拔)理科試驗班專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 568 | 39068 |
17 | (海洋科學、地球物理學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學、化學工程與工藝)理科試驗班專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 646 | 3265 |
18 | (含海洋科學、地球物理學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學、應用化學、化學工程與工藝)(實行分類投檔,理科試驗班類,只錄取有此類專業志愿的考生)理科試驗班專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 657 | 1704 |
19 | (數學與應用數學、統計學、應用物理學、應用化學、化學工程與工藝、地質學、地球物理學、海洋技術、工程力學)(實行分類投檔,理科試驗班類,只錄取有此類專業志愿的考生)理科試驗班專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 654 | 1194 |
20 | (包含海洋科學、地球物理學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學、化學工程與工藝)理科試驗班專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 638 | 2587 |
21 | (包含海洋科學、海洋技術、工程力學、數學與應用數學、統計學、應用物理學;含雙學位培養項目土木工程-數學與應用數學,環境工程-數學與應用數學,交通工程-數學與應用數學,測繪工程-應用物理學,能源與動力工程-應用化學;可參加拔尖人才培養特區選拔)理科試驗班專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 622 | 3294 |
22 | (語種不限)理科試驗班專業 | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 553 | 1048 |
同濟的100年,是與中華民族命運休戚與共的100年;同濟的100年,是與祖國科教事業心手相牽的100年;同濟的100年,是與上海城市發展相濡以沫的100年。——摘自同志在同濟大學建校100周年慶祝大會上的講話同心同德同舟楫,濟人濟事濟天下!同濟大學歷史悠久、聲譽卓著,是中國最早的國立大學之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經過114年的發展,同濟大學已經成為一所特色鮮明、在海內外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學,綜合實力位居國內高校前列。學校始于1907年德國醫生埃里希?寶隆在中德兩國政府和社會各界支持下創辦的同濟德文醫學堂。1912年與創辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫工學堂。1917年由華人接辦,先后改稱為同濟醫工學校和私立同濟醫工專門學校。1923年定名為同濟大學,1927年成為國立大學。1937年抗日戰爭全面爆發后,同濟大學經過六次搬遷,先后輾轉滬、浙、贛、桂、滇等地,1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮堅持辦學。1946年回遷上海以后,發展成為以理、工、醫、文、法五大學院著稱的綜合性大學。在始于1949年的全國院系調整中,同濟大學原有的文、法、醫、理、機械、電機、造船、測繪等優勢學科或支援其它高校,或整體搬遷內地。同時,全國10多所大學的土木建筑相關學科匯聚同濟,使之成為國內土木建筑領域規模最大、學科最全的工科大學。1978年以后,學校實行“兩個轉變”——恢復對德交流由封閉辦學向對外開放辦學轉變,拓展學科范疇由土建為主的工科大學向理工為主的綜合性大學轉變。1996年,上海城市建設學院和上海建筑材料工業學院并入,列為國家“211工程”建設高校。2000年,與上海鐵道大學合并,組建成新的同濟大學。2002年,列為國家“985工程”建設高校。2003年,上海航空工業學校劃歸同濟大學管理。2004年,列為中管高校。2017年,列為國家世界一流大學建設A類高校。同濟大學始終把培養拔尖創新人才作為崇高使命和責任,以本科教育為立校之本、以研究生教育為強校之路,以立德樹人為根本任務,堅持全員、全過程、全方位育人,努力使每一位學生經過大學階段的學習、熏陶以后,具有“通識基礎、專業素質、創新思維、實踐能力、全球視野、社會責任”綜合特質,成為擔當民族復興大任、引領未來的社會棟梁與專業精英。創校至今,先后培養了38萬余名畢業生,造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業家、醫學專家和工程技術專家。校友中當選中國科學院、中國工程院兩院院士的有168人。同濟大學已建成世界規模最大的“多功能振動實驗中心”、國內第一個“地面交通工具風洞中心”、國內第一個“城市軌道交通綜合試驗平臺”、國內第一個“海底長期科學觀測系統”以及“上海自主智能無人系統科學中心”“細胞干性與命運編輯科學中心”等一批重大科研平臺。先后承擔
同濟大學的專業分數線(附20
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