1、2022年山東高考考生上江西新能源科技職業學院的最低錄取分數線需要178分,對應的最低錄取位次為593597名,招生錄取人數為60人;
2、2021年山東高考考生上江西新能源科技職業學院的最低錄取分數線需要203分,對應的最低錄取位次為541298名,招生錄取人數為53人;
3、2020年山東高考考生上江西新能源科技職業學院的最低錄取分數線需要207分,對應的最低錄取位次為521129名,招生錄取人數為58人;
1、2022年江西新能源科技職業學院在山東的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2022 | 綜合 | - | 2段 | 60 | 178 | 593597 | 省教育廳 |
2、2021年江西新能源科技職業學院在山東的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2021 | 綜合 | - | 2段 | 53 | 203 | 541298 | 省教育廳 |
3、2020年江西新能源科技職業學院在山東的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2020 | 綜合 | - | 2段 | 58 | 207 | 521129 | 省教育廳 |
江西新能源科技職業學院是在1995年創建的江西中山電子計算機專修學院的基礎上升格,2008年江西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校。學校位于風景秀麗的“國家園林城市”、“國家新能源科技示范城”“國家4A級旅游區仙女湖”江西省新余市,校園占地面積800余畝,校舍建筑面積241000㎡,館藏圖書72萬冊,電子圖書50萬冊。 學,F有10個二級學院(部):光伏材料學院、光伏發電學院、機電工程學院、光伏建筑與設計學院、經濟管理學院、護理學院、人文學院、公共教學部、思政教學部、實訓教學部,F有在校生7600余人。 學,F有專業30個,構建了新能源發電工程技術、新能源汽車制造與服務、機電技術與智能應用、電子信息工程技術、節能建筑應用與設計、大數據管理與服務等六個學科專業群,已經形成了以新能源產業技術各門類專業為特色優勢,以光伏工程技術、電子信息技術、智能制造技術、物聯網技術、計算機技術、建筑與土木工程、經濟管理、護理、學前教育等一系列專業群并重發展的人才培養新格局。其中以光伏工程技術為主導的專業12個,以新能源汽車技術、工業機器人、3D打印技術等智能制造技術為主導的專業6個,以建筑工程與工業設計為主導的專業4個,以經濟管理為主導的專業10個,以護理學院為主導的專業1個。其中“光伏工程技術”“新能源汽車技術”專業被江西省教育廳評定為為省級骨干專業。 學校堅持專家治學、人才強校戰略,堅持以人為本、發展學生、成就教師的人文理念,引進高學歷高職稱雙師型人才隊伍。建校14年來,學校造就了一支政治思想合格、教學經驗豐富、技術技能精湛、治教治學嚴謹的師資隊伍。學校現有教職工677人,其中專任教師424人,教師中有教授25人,副教授92人,有博士16人,碩士172人,兼職教師90人。學!半p師型”教師占比65%,有2名省級教學名師;市級“高層次人才”4人,其中省級領軍人才1人,市級領軍人才4人,市勞模1人。3個省級優秀教學團隊:“光伏材料技術教學團隊”、“計算機輔助設計CAD教學團隊”、“建筑裝飾室內設計教學團隊”,3個市級工匠大師工作室團隊。 學校積極鼓勵廣大教師開展科學研究,近三年主持完成國家自然科學基金等國家級課題21項,省部級課題49項。獲教育部應用型課程改革立項2項,省教育廳教改課題立項6個,省教育廳人文社科課題立項6個,省教育廳科技項目立項12個、規劃課題立項4個,省科技廳科技項目立項8個,新余市科學技術課題立項5項,新型實用專利42項。公開發表論文636篇,其中被SCI收錄62篇,出版教材專著95部。學校注重與企業開展合作研究,完成橫向項目53項。學校主持的生物柴油項目已與河北華陽能源有限公司共同開發,年產5萬噸,本項目案例已收錄《高校校企合作范例200項》,獲江西省科技進步獎5項,獲江西省社科獎3項。2020年完成省教改課題結題2項,省教育廳科技項目結題3項,根據江西省教育廳《關于表彰第十六批江西省高校省級教學成果獎的決定》(贛教高字〔2019〕33號)文件決定,我校鄧曉陽教授和顧吉仁副教授等同志申報的《三主體、三平臺、三課堂——創客型工匠培養模式的探索與實踐》省級教學成果研究項目獲第十六批江西省高校省級教學成果二等獎,實現了該獎項在學校辦學史上的歷史性突破,也標志著學?蒲泻徒萄兴竭~上了新的更高的臺階。近三年,學校老師指導348名學生獲得全國各類技能大賽個人一等獎45人,團體一等獎42人;個人二等獎56人,團體二等獎35人;個人三等獎41人,團體三等獎56人。372名學生參加江西省各類技能大賽獲得個人特等獎17人;個人一等獎52人,團體一等獎8人;個人二等獎115人,團體二等獎32人;個人三等獎123人,團體三等獎5人。2017年12月,中國教育電視臺來我校專門錄制《少年工匠》欄目,展示了我校技能競賽獲獎的優秀學子的精湛技術技能,推廣了我校創新高技能人才培養模式所取得的經驗與成果。2020年2月22日,中國高等教育學會正式發布的“2015-2019年全國民辦高職院校學科競賽排行榜(TOP20)”名列全國第16名江西省排名第一。2021年3月22日,中國高等教育學會正式發布2016-2020年全國民辦高職院校學科競賽排行榜(TOP20)列全國第12位,江西省排名第一。由“金平果”2021中國高職?圃盒>C合競爭力排行榜800強中江西新能源科技職業學院綜合實力排名442名。 學校設有職業技能培訓中心、國家職業技能鑒定所,建立了太陽能光伏材料、新能源風光互補、光伏發電技術、新能源汽車、電子與信息技術、建筑與工業設計、3D打印技術、智能制造與工業機器人、計算機輔助設計、護理實訓室、學前教育實訓室、空乘模擬機艙、經濟管理綜合實訓等13個實驗實訓教學基地,建成5個江西省
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