1、2022年山東高考考生上西藏大學的最低錄取分數線需要523分,對應的最低錄取位次為102528名,招生錄取人數為89人;
2、2021年山東高考考生上西藏大學的最低錄取分數線需要521分,對應的最低錄取位次為106395名,招生錄取人數為90人;
3、2020年山東高考考生上西藏大學的最低錄取分數線需要522分,對應的最低錄取位次為128035名,招生錄取人數為90人;
4、2020年山東高考考生上西藏大學的最低錄取分數線需要564分,對應的最低錄取位次為61836名,招生錄取人數為2人;
1、2022年西藏大學在山東的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2022 | 綜合 | - | 1段 | 89 | 523 | 102528 | 省政府 |
2、2021年西藏大學在山東的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2021 | 綜合 | - | 1段 | 90 | 521 | 106395 | 省政府 |
3、2020年西藏大學在山東的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 2020 | 綜合 | - | 1段 | 90 | 522 | 128035 | 省政府 |
山東 | 2020 | 綜合 | - | 2段 | 2 | 564 | 61836 | 省政府 |
西藏大學是西藏自治區所屬綜合性大學,是國家“211工程”重點建設高校、世界一流學科建設高校,2013年列入“中西部高等教育振興計劃”,2018年成為教育部與西藏自治區人民政府合建高校。學校辦學歷史可追溯到1951年進藏部隊創辦的藏文干部訓練班,歷經西藏軍區干部學校、西藏地方干部學校、西藏行政干部學校等發展階段。1965年、1975年,為滿足百萬翻身農奴學習文化,建設新西藏的需要,學校又歷經西藏師范學校、西藏師范學院發展階段,開創了西藏師范教育的先河。為適應西藏地區經濟社會快速發展對人才的需要,經教育部批準,1985年7月學校正式更名為西藏大學。1999年以來,西藏自治區藝術學校、西藏醫學高等?茖W校和西藏民族學院醫療系、西藏自治區財經學校、西藏農牧學院先后并入西藏大學,步入了創辦具有民族區域特色綜合性大學的新階段。2016年,西藏大學農牧學院單獨設置為西藏農牧學院。學校有納金校區、河壩林校區、羅布林卡醫學院校區和羅布林卡財經學院校區四個校區,總占地面積1400余畝,建筑面積達46.92萬平方米,教育城校區正在規劃建設中,F設有文學院、理學院、工學院、醫學院、藝術學院、經濟與管理學院、旅游與外語學院、政法學院、教育學院、財經學院、信息科學技術學院、馬克思主義學院、國家開放大學西藏分部、繼續教育學院、國際交流合作處(留學生部)15個學院(部)。教學科研儀器設備總值6.75億元。圖書總藏量 144.4萬冊,收藏了 1000 多年前吐蕃時期藏文寫本“菩日文獻”,其中,十世紀寫本《大般若波羅蜜多經》《大般若波羅蜜多經兩萬五千頌》分別入選第三批、第五批《國家珍貴古籍名錄》,《“菩日文獻”精選影印本》被中國藏學研究中心列入改革開放 40 周年重要成果。電子圖書54萬余種。學校在編在職教職工1151人,其中專任教師和其他師資836人。專任教師和其他師資中具有高級職稱367人,占43.9%;具有碩士研究生以上學歷的614人,占73.4%。目前,有各類國家級高層次人才30人次,其中,教育部CJ學者9人,中組部QR計劃4人、WR計劃5人,人社部百千萬人才工程6人,教育部新世紀優秀人才4人,人事部全國杰出專業技術人才1人,中宣部文化名家暨“四個一批”人才1人。全國師德標兵1人,全國優秀教師和模范教師6人。學校有各類在校生2.4萬人,其中普通本專科學生10345人,博士研究生233人,碩士研究生1925人,各類成人學生1.1萬余人。學校有民族學、中國語言文學、生態學3個一級學科博士學位授權點,21個一級學科碩士學位授權點和14個專業碩士學位授權點。有生態學、中國語言文學(藏語言文學)2個國家級重點學科,14個自治區級重點學科,生態學入選世界一流學科建設行列。學校有53個本科專業,涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學和藝術學10個學科門類。法學、中國少數民族語言文學、計算機科學與技術、美術學、經濟學、物理學、環境科學7個專業入選國家級一流本科專業建設點,12個專業入選省級一流本科專業建設點!吨袑W英語教學法》《人力資源管理》2門課程入選國家級一流本科課程,20門課程入選自治區級一流本科課程!恶R克思主義祖國觀民族觀宗教觀文化觀教育概論》《人力資源管理》2門國家精品課程,自治區精品課程20門,藏語言文學、計算機及藏文信息技術專業2個國家級教學團隊,數學與應用數學、臨床醫學、音樂學、美術學4個國家特色專業建設點,“信息技術實驗”國家級實驗教學示范中心,國家大學生校外實踐教育基地1個,自治區級教學團隊6個,自治區特色專業5個。有教育部高等學校教學指導委員會成員13名。近年來,獲得《整體推進馬克思主義“四觀”教育 培養“靠得住”的高素質人才》和《計算機及藏文信息處理人才培養體系的探索與實踐》2項國家級教學成果獎,30項自治區級教學成果獎,入選“全國首批創新創業教育示范高!。承擔國家卓越醫生教育培養計劃項目1項,國家專業綜合改革試點項目1項,自治區級人才培養模式改革項目5項,自治區專業綜合改革試點4個,自治區級教改項目61項,國家大學生創新創業訓練計劃項目451項,自治區大學生創新創業訓練計劃879項。學校擁有教育部人文社會科學重點研究基地、教育部工程研究中心、科技部創新人才培養示范基地、國家發改委國家地方聯合工程研究中心、教育部重點實驗室、中國科學院和自治區共建重點實驗室等國家級重要科研平臺。有2個教育部野外觀測站——那曲麥地卡濕地生態站、波密地質災害野外科學觀測研究站,2個“區部共建”協同創新中心——中國少數民族社會經濟發展協同創新中心、西藏信息化省部共建協同創新中心, 1個自治區高校哲學社會科學研究基地——西藏大學經濟文化研究中心,3個自治區級協同發展中心——中國少數民族經濟發展協同創新中心、
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