洛陽小升初擇校政策,可以跨區選擇學校嗎

小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的洛陽小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年洛陽小升初擇校政策

市教育局發布《洛陽市2023年義務教育階段學校招生入學工作方案》，對我市公辦、民辦小學、初中今年的招生要求進行明確。

關鍵詞：教育均衡

各縣、區教育行政部門要按照“學校劃片招生、生源就近入學”的總體目標，從實際出發，根據縣域、區域內適齡兒童少年人數、學校布局、辦學條件、學位數量、交通狀況等因素，科學合理確定義務教育學校的招生規模和劃片入學范圍，確保學生相對就近入學。

關鍵詞：免試入學

所有義務教育學校均應嚴格遵守義務教育免試入學規定，嚴禁通過筆試、面試、面談、評測、簡歷篩選等形式選拔學生，不得將各種競賽證書、學科成績、培訓成績或證書證明等作為招生入學的條件和依據。未經省級教育行政部門批準，不得設立實驗班，嚴禁任何學校以實驗班的名義“掐尖”招生。

關鍵詞：公、民同招

嚴格落實中央關于規范民辦義務教育發展和公辦民辦義務教育學校同步招生的規定要求，堅持民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理。原則上，民辦學校的招生范圍限于審批地行政區域；對市級審批的有寄宿條件的民辦學校，可面向市轄區招生(孟津區、偃師區招生范圍和方式不變)。

關鍵詞：規范招生

所有義務教育階段學校招生統一使用“河南省義務教育招生服務平臺”(河南省小學招生服務平臺，http://ywzs.jyt.henan.gov.cn/xxzs/；河南省初中招生服務平臺，http://ywzs.jyt.henan.gov.cn/czzs/)，開展學生信息采集和招生計劃、招生范圍、錄取信息發布等工作，全面實行陽光招生、規范招生。

關鍵詞：特殊群體

隨遷子女：簡化優化隨遷子女義務教育入學流程和證明材料，不得要求提供戶籍地無人監護等不必要的證明材料。

殘疾兒童少年：優先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排輕度適齡殘疾兒童少年接受義務教育；不能到普通學校就讀的，由縣、區教育行政部門統籌安排進入特殊學校就讀；對需要專人護理、不能到學校就讀的安排送教上門。

優待對象：對烈士子女、符合條件的現役軍人子女、因公犧牲和病故軍人子女、公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女、引進高層次人才子女及其他各類符合條件的優待對象，由縣、區教育行政部門按照國家和省、市各類教育優待政策落實好優待對象的入學問題。

關鍵詞：報名條件

●幼升小

年滿六周歲(2017年8月31日前，含8月31日出生)的洛陽市戶籍兒童、符合條件的外來務工人員隨遷子女和其他應依法入學的適齡兒童。

●小升初

洛陽市2023屆小學畢業生、在外地就讀需回戶籍所在地升學的洛陽市戶籍2023屆小學畢業生、外來務工人員隨遷子女小學畢業生和其他符合條件的小學畢業生。

關鍵詞：公辦學校

今年，我市公辦小學、初中將按照“房戶一致”優先原則，排列先后順序分類分批招生。

具體安排如下

●8月2日8時至6日18時網上信息采集

適齡兒童少年監護人，可在“河南省義務教育招生服務平臺”進行用戶注冊，登錄系統完善學生基本信息，根據所在區教育行政部門制定的招生細則，報名轄區內的1所公辦學校，并按要求上傳相關證明材料。操作確有困難的，可攜帶相關證明材料到劃片學校進行現場報名。

●8月2日至7日現場資格審核

已在招生服務平臺報名的適齡兒童少年及其監護人須攜帶相關證明材料(戶口簿、房屋所有權證、父母身份證)到報名的轄區內學校進行現場資格審核。進城務工人員隨遷子女及其監護人須提供居住證或務工憑證(父母一方與用人單位簽訂的勞動合同或市場監管部門頒發的營業執照)、戶籍所在地的戶口簿、父母身份證。

●8月8日至9日公布錄取結果

●8月15日至16日補錄

未被錄取的學生，由各區教育行政部門統籌安排到其他有空余學位的公辦學校。

關鍵詞：民辦學校

今年，對報名人數未超過招生計劃的民辦學校，實行“注冊入學，直接錄取”；對報名人數超過招生計劃的一年級和七年級民辦義務教育學校，實行電腦隨機錄取。九年一貫制、十二年一貫制民辦學校，具有該小學6年連續學籍的應屆畢業生可通過該校初中部的直升方式入學，學校直升方式入學學生人數不能超出該校七年級的招生計劃；若符合條件的直升人數超過該校七年級的招生計劃，也要通過電腦隨機錄取。小學一年級不能通過直升方式入學。

具體安排如下

●8月2日8時至6日18時網上信息采集

符合民辦學校報名條件的適齡兒童少年，其監護人在“河南省義務教育招生服務平臺”進行用戶注冊，登錄系統完善學生基本信息，報名1所民辦學校，并按要求上傳相關證明材料。

●8月2日至7日網上資格審核

●8月8日至9日公布錄取結果

●8月8日至14日電腦派位、錄取

市教育局相關部門將對報名數據、直升數據進行整理，并公布電腦派位學校，進行現場電腦派位，公布錄取結果，安排學生到校報到等工作。

雙胞胎(多胞胎)子女參加電腦隨機錄取時，家長可自愿提出申請“雙胞胎(多胞胎)綁定”電腦隨機錄取。

●8月15日至16日補錄

未被錄取的適齡兒童少年，由各區教育行政部門安排到轄區內對應的公辦學校，如果轄區內對應的公辦學校無空余學位，可統籌安排到其他公辦學校。

二、洛陽小升初可以跨區選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區入學,不可以跨區。但是并不是所有學校都不能跨區，民辦校，寄宿校等依然可跨區招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環境

環境是影響人后天發展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習，每個人都被感染，從而發憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經歷或金錢，在擇�；驌癜嗌希�真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發展不利(如：自信心)……