員工培訓的四大改進建議

　　針對目前企業培訓的現狀，時代光華認為企業應該根據自己的情況采取如下的具體的改進措施：

其一：企業應將培訓工作做到實處

　　在我國的企業中，尤其是中小企業要樹立起對培訓重要性的認識，不要總是流于形式，應該轉變意識觀念，認認真真的開展培訓工作，同時要做好培訓的效果評估工作，而不是“虎頭蛇尾”,并且要做到培訓工作與企業規劃的有機結合，使培訓工作有助于企業總體目標的實現。

其二，培訓管理者必須做好長遠規劃

　　很多企業之所以忽略甚至放棄培訓這個環節，很大程度上是因為資金的瓶頸，也可以說他們不愿在這方面投入太多的費用。但實際上，我們要學會“從長計議”，強化對人力資源教育培訓的投資。

　　可以購買時代光華學習卡的形式，企業與培訓機構之間要學會交流培訓發展的信息知識和經驗，根據我國現有國情，爭取資本的優化，不同的職能部門之間要能夠做到共享專門的技能和設備，開展聯合，共同努力來增強資源基礎。

其三，改進培訓方法

　　學習、借鑒國外先進的培訓方法，深入進行教學改革，總結探索出一套符合中國國情的、以提高能力為主要目的的培訓工作新思路，擺脫培訓方式、方法就是簡單的“復制、粘貼”的局面。

　　建立和發展完善的培訓教學體系，不斷提高培訓的質量和針對性，使培訓內容與受訓者要求獲得的知識、能力和技巧協調一致。通過教育培訓管理系統監控培訓，對培訓進行正規而又定期的評估和反饋，使其成為促進高質量培訓的有力手段。

其四，注重解決特殊群體的人力資源培訓發展的問題

　　如新興企業、高新技術、高級管理人才群體，從而改變這些領域人力資源不足和質量低下問題。對于中國來說，這一特殊群體正是未來我國經濟持續發展的主要源動力。

　　當前是知識經濟時代，知識經濟的內涵一是強調知識和信息作為知識經濟時代的基礎;二是強調人力資本和學習的重要性。新技術革命所開創的信息時代向傳統人事管理提出了一系列人力資源開發的新課題。“如何激發員工活力，如何開發員工的才能”這是全球企業特別是我國企業所要通過培訓解決的問題。