解讀企業員工培訓的三大誤區

　　培訓并不是喊喊口號就可以，也并不是簡簡單單隨隨便便舉行，應該有組織有計劃的進行。往往很多的企業都會不自覺的陷入培訓的誤區中。那么企業員工培訓有哪三大誤區呢?

1、家族企業對培訓缺乏足夠的認識

　　首先是家族企業不重視培訓。不重視培訓的表現是多方面的，如有的家族企業老板認為現在的員工想法多，流動過于頻繁,花費大量的人力、物力、財力培養了人才，但卻留不住人才，為他人做了嫁衣，得不償失，所以不培訓。

　　有些企業認為培訓只是人力資源部門的事情。還有些急功近利心態的企業，培訓了幾次員工，就想立竿見影，馬上見效等。

　　其次是培訓“萬能論”。一些企業在重視員工培訓的同時，又進入一個誤區，就是過分強調培訓。員工技能不足了，培訓;銷售業績下滑了，培訓;服務態度不好了，培訓。只要有危機，就會想到培訓。

　　人是最難培養的，“十年樹木,百年樹人”，員工能力和素質的提高需要一個過程，有許多不確定因素影響他的成長，僅靠幾次培訓就解決家族企業面臨的問題，這是遠遠不夠的。

2、輕視企業培訓的評估和監督

　　培訓評估是培訓效果監督、檢驗的重要環節，只有對培訓進行全面評估，才能改進培訓質量，提高培訓效果，降低培訓成本，提高員工的參與興趣。

　　在現實工作中，有些家族企業重視培訓，但卻忽視了培訓的后期評估和監督，使員工感覺學而無用。也有些家族企業的培訓評估僅僅是對培訓內容的考核，并沒有深入到員工的工作行為、態度改變、績效改善、能力提高，以及能夠為企業帶來什么效益上去考慮，評估工作還停留在低水平層次上。還有些家族企業缺乏對培訓評估系統的記錄，缺乏對培訓的專業管理，沒有建立完整的培訓信息系統。

3、培訓方式過于簡單

　　在培訓方式上，許多家族企業都運用傳統的模式進行。有些家族企業怕麻煩,往往外聘職業的培訓師到企業上課，即采取“培訓師講,學員聽”的方式。這種方式舉辦的一兩次還可以，可時間長了，員工就會感到厭倦，提不起學習的興趣。因為培訓師在培訓內容、培訓方式上大都千篇一律，即使作了培訓前的調查，但實用性的東西還是很少。

　　還有些家族企業采取放錄像的方式，認為這樣做既降低了企業成本，又可以靈活掌握培訓內容，使員工認為“培訓就是放錄像”。這些方式都很容易使員工對培訓產生枯燥、乏味的感覺，使培訓效果和培訓效益大打折扣。