2009年,遠卓策劃機構涉足了英語領域的品牌咨詢服務及相關延伸服務。
在很多國人的認知中,英語越來越重要,學英語的人也越來越多。英語培訓機構自然也就越來越多,魚龍混雜,參差不齊,一番熱熱鬧鬧的景象。有的英語培訓機構沒有相關資質,沒有規模優勢,靠一些人脈關系,找到“學生”和“教師”,同樣可以風風火火地把生意做起來,而且是越做越旺,越做越大。
英語培訓機構的分類方法很多,從學習人群的年齡來看,英語培訓機構可以分為兩大類,成人英語培訓機構和少兒英語培訓機構;從品牌擁有者來看,英語培訓機構同樣可以分為兩大類,外資品牌的英語培訓機構和本土品牌的英語培訓機構,但在“英雄要問出處”的環境中,外資品牌和本土品牌都一樣打扮得像“外資品牌”。
至于孰好孰壞,就要看各個英語培訓機構抱著什么樣的目的,以及后期采用的經營模式和運作策略。當然,更要看消費者究竟需要什么,消費者究竟用什么樣的標準來選擇適合自己的英語培訓機構。
我們都知道,市場不會無限制地擴大,一個行業能夠容納的企業是有限的,消費者能夠記住和選擇的品牌也是有限的,英語培訓行業也一樣。既然如此,當戰國紛爭的市場環境中,英語培訓機構的出路在哪里呢?
遠卓品牌策劃機構在服務英語培訓機構的過程中,對英語培訓行業有了較為全面的的認識和透徹的了解,結合培訓市場的現實和趨勢,我們認為,英語培訓機構至少可以從以下四個方面尋找一條較為長久的出路。
其一,在教學質量大同小異的情況下,方便性是學員選擇英語培訓機構的重要元素之一。中國很大,市場更大,地方性的英語培訓機構可以抓住“天時”和“地利”,搶先選擇合適的區域,利用現有的人脈關系和經驗積累,積聚“人和”的力量,不斷提高教學質量,快速做強區域品牌,讓本品牌成為一個區域的首選品牌。只要運作得當,遠卓品牌策劃機構認為,此類英語培訓機構的市場業績也會表現不俗。
其二,深度切分英語培訓市場,選擇合適的細分市場。很多英語培訓機構不僅是“大而全”、“小而全”,甚至是“你有我有全都有”,“什么都沾邊”,“什么都能干”,但又仿佛是“什么都不!。遠卓品牌策劃機構認為,隨著消費者觀念的改變,英語培訓機構的專業化是市場的大勢,漸漸地,消費者都希望自己選擇的是專業品牌、有保障的品牌,而不是“大而全”的品牌。
正如我們上面的分析,英語培訓機構可以分為很多種,高考英語要培訓,商務英語需要培訓,旅游英語需要培訓,兒童英語也需要培訓,但是,由于目標受眾不同,各類英語培訓的理論基礎不一樣,培訓方法不一樣,培訓重點也不一樣,都需要經驗和方法的累積,才能不斷為學員提供日益完善的服務,幫助學員切切實實達到預期的培訓效果。
所以,遠卓品牌策劃機構認為,深度切分市場之后,英語培訓機構就可以圍繞細分市場做戰略配稱,不斷積聚各類優勢,強化既有定位,快速做強品牌,有效進行市場擴張。
其三,機不可失,時不再來,定位明確的英語培訓機構當快速進行品牌傳播。先入為主,先到先得,這用在消費者的“腦子里”同樣十分合適。
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