學校對高中生的綜合評語
1. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班群眾,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,抵制各種不良思想。你能嚴格遵守學校紀律,有較強的群眾榮譽感。學習方法有待改善,掌握知識不夠牢固,思維潛力要進一步培養和提高。需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你必須會趕上優秀的同學。(沈銀麗)
2. 你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業。你是一個很乖巧的學生,其他方面表現很好,就是學習有點跟不上,其實你平時一向很認真,很努力,為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因,并非你欠缺信心和聰慧,而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識,多練多問,繼續努力,老師關注著你的進步。
3. 你是個活潑可愛的女孩,踏實穩重有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,按時上學,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學習上也很認真努力,但由于掌握知識不夠牢固,基礎不夠扎實,方法也不靈活,成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你必須會逐漸縮小差距的。
4. 你性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心理解老師的教導,自覺遵守校規校紀。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習用心性有必須的提高,看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改善學習方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你必須會取得更好的成績。
5. 你勤奮好學,誠實可愛;你做事踏實認真為人忠厚,是一個品行端正有上進心有良好的道德修養的好孩子。在學習上,用心主動,能按時上交老師布置的作業,你有較強的思維潛力和學習領悟力,學習也有計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發揮出來,學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,要知道,成績的提高需要日積月累需要多思善問,更要關注學法,老師相信,在不久的將來光榮榜會有你的名字。(葉俊杰)
6. 你思想純樸,待人隨和誠懇,同學關系好,熱愛群眾,黑板報中有你傾注的心血,能認真完成老師布置的作業。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,只是平時過于貪玩,對學習不夠重視,因此課堂聽講常要走神,課后復習也不充分,學習缺乏計劃性,一學期來,成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你必須會逐漸縮小差距的。
7. 你有藝術才能,有遠大的理想,在繁重的學業之余還能夠每周堅持練琴,老師真希望能欣賞到你精彩的演奏。但是,一向以來,老師有點為你擔心,因為你的理科成績不太樂觀,老師一方面不希望你因此而背上沉重的思想包袱;另一方面更希望你能好好把握寒假這個寶貴的提高機會,查漏補缺,為下一階段的學習積聚能量。我相信只要你端正態度,坦誠應對自己的不足,虛心求教,反思和改善學習方法,必須會有很大的進步!
8. 你樂觀開朗,團結同學,是宿舍中的開心果,受舍員一致擁護;你工作負責,帶領宿舍穩坐內務與紀律評比冠軍寶座;你認真踏實,班級管理量化考核總分全班第一;你勤奮刻苦,樂于鉆研,記憶出眾,尤其擅長學習語言。本學期以來,你不斷進步,各科均衡發展,但是你還有較大的發展空間,需要提高自我要求改善方法,做到出類拔萃。老師希望你對班級事務和活動再用心點,勇于展示自己的才能,這樣的你必須會更優秀!
9. 那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有必須的分析潛力。你嚴于律已,小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。你能按時完成作業,字跡工整。但你的學習方法還有待改善,掌握知識也不夠牢固,思維潛力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。
10. 球場上經常能夠看到你的身影,說明你熱愛體育鍛煉,不斷增強體質,是件好事,但你給我的印象能夠說是班里最淘氣最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧,多危險啊!你總管不住自己,免不了受到老師和同學的責怪,這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣,但是自控潛力差,一向沒有實現自己的愿望。你的學習態度也令老師著急,我想你只要告別懶惰,相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律,團結同學。
11. 你很喜歡閱讀吧?在汲取課外知識方面,你付出了很大的熱情,但在課內知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈精益求精呢?老師想提醒你,要注意興趣和求知之間的平衡,有目的地看書,重心要在探索求知上,如果你能將課內外知識相輔相成的話,相信你會更加出色的。希望思維獨特的你,能正視自己的缺點,虛心好學,認真作業,明確目標,查漏補缺,合理安排時間用行動去證明自我,把你的聰明才智發揮出來,做生活學習中的強者!
12. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班群眾,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,有較強的群眾榮譽感。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。但有時粗心大意,學習潛力尚未發揮,遇到問題不敢問老師,你的作業不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改善,掌握知識還不夠牢固,思維潛力要進一步培養和提高。繼續努力吧,我深深地為你祝福!
13. 你為人正直誠懇,尊敬老師,關心班群眾,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,工作上,你能認真負責地完成老師布置的任務,起好帶頭作用,看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰。學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心,思考問題不夠全面,導致失了不該失的分,還有你遇到問題時要冷靜處理,不要沖動。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
14. 你隨和幽默樂于助人會玩愛樂,所以朋友很多;你在紀律上表現有所好轉,開始懂得紀律上的自主自律是有效學習的前提;你對學習十分重視,但定力不足,意志力不夠,所以成績不理想。其實你有較好的基礎,但是不夠踏實,容易滿足得意,學習習慣不好。我想,養成好的習慣,是終生受益的偉業;打下好的基礎,是事業發展的必須!澳袃翰徽癸L云志,空負天生八尺軀”,趕快調整好自己的步伐,下苦功夫,爭當一名品學兼優的學生。
15. 你為人誠實,與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里,你是一個能夠信任的人,就如同你的名字。學習上,你的基礎還不夠牢固,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習,還不斷向成績好的同學學習,成績有必須的進步,但是上課你還是要開動腦筋,舉手發言,珍惜每一次鍛煉的機會,你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,不負老師和家長的重望,你可要爭氣啊!
學校對高中生的綜合評語
1. 你是一位聰明有才的學生。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動,在學校藝術節中獲得獨奏一等獎的好成績,老師為你高興?赡阌袝r又顯得那么的不聰明。你常常在自習課和課堂上走神做小動作,無精打采;常常將未完成的學習任務丟在一旁,而去與同學說笑打鬧。其實,你只要重視學習,上課認真聽講,勤做筆記,課后認真完成作業,不懂的問題及時向老師和同學請教,成績會很快跟上來的。須知道,積累知識在于勤,學問淵博在
2. 能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬老師,用心參加體育鍛煉,有較強的群眾榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,經常受制于其他同學,要知道男子漢是不就應表現出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別潛力,自我控制潛力仍有待提高。學習態度比較消極,對知識的掌握還不夠牢固,對學到的知識不會靈活運用,因而成績不如人意,希望今后改善學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
3. 你是個懂禮貌明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你能用心參加班的文體活動,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛群眾,團結同學,美中不足的是:上課回答問題不用心,今后在課堂上能經?吹侥愦竽懙嘏e手發言嗎?你的作業不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發言,做一個全面發展的好學生!
4. 你是一個性格開朗活潑,十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業,每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,你是老師的得力助手,一個學期來不論是出墻報,還是帶讀,你都能出色地完成任務,在此說一聲辛苦了!。你的成績良好,但不夠撥尖,學習上還需繼續努力,愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強潛力的培養,做一個全面發展的好學生!
5. 不用老師說,你也知道本學期你的表現不夠突出,平日里太過懶散,目標意識不強,在學習中能偷得點懶就偷懶。你學習習慣不佳,不能勤做筆記;你字跡潦草,沒有認真思考;你自修課時間安排不理想,不懂得查漏補缺,有點浪費時間。正因為如此,你的成績每況愈下。老師是看在眼里,急在心里。多次找你談心,給你要求,雖然你能聽從老師指導,但是時常反復,效果一向不明顯。但是下一學期你肯定會有所改變的吧?要記住,努力永遠不會太遲。
6. 你頭腦聰明,但不夠專注,容易受到他人言行或不良思想的影響,所以你要提高自身的分析辨別潛力,自我控制潛力也有待提高。其實我知道你是一個懂事的人,渴望得到老師的表揚,這是一種多么難得的上進精神啊!本學期以來,你的學習和紀律都有所好轉,但是你還不止當前的水平,老師相信只要你嚴格要求自己,端正學習態度,自覺獨立完成作業,多思多問,加強課堂基礎的學習,克服各種困難,你必須會在今后的學習中有更好的成績更大的進步。
7. 你學習比較認真,但是進步不大,原因主要在于你對自己要求不高,缺乏學習的主動性和探究性。你對自己學習上的薄弱環節不能做到主動查漏補缺,如文言文閱讀;不能主動探索最適合自己的學習方法,缺乏反思和總結這一學習環節。老師希望你能夠在“愿學”的基礎上學會學習,多問多思,總結經驗方法,這樣才能簡單而高效地發展。作為舍長,你能做到以身作則,較有職責心,但是在宿舍管理和清衛上還缺乏威信和細致,要是能自信點主動點就更好了。
8. 你思想純樸,誠懇,同學關系好,熱愛群眾,樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的,富有想象力,否則怎樣能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實,你只要上課認真聽,課后認真復習,有什么不懂的及時向別人請教,成績是會跟上來的,你并不是笨,只是還沒有掌握學習的方法。你一向很努力學習,在逆境中你沒有放棄自己,這是最可貴,我希望你能更簡單些,要知道,每個人的生活中都有陰影,但也有陽光。
9. 你純真可愛,對待同學熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,從你的笑容中能夠看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生,以優異的成績去回報父母和老師,但對自己的要求還不夠嚴格,基礎知識掌握得不夠牢固,這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應潛力不錯,只要勤補基礎,多思多問,成績是能夠提高的,就看你愿不愿意付出努力。
10. 尊敬老師,熱愛班群眾,講義氣是你的優點,但你有時處理問題自以為是,一意孤行,課余有不禮貌的舉止。你有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,你是老師的\'重點牽掛對象\'。你的自我控制潛力仍有待提高,遲到現象也時有出現。你也有上進的愿望,希望得到老師和同學們的喜愛,但一次次地放松對自己的要求,使你一向沒有實現這個愿望。希望在今后的學習生活中,要增強明辯是非的潛力和自我教育的潛力,克服自身的弱點,爭取更上新臺階。
11. 你文靜認真,在班里從不張揚,總是默默無聞的。老師常常覺得你是刻苦的,但是效果卻并不是很好,似乎你一向疲于訂正。是否是你的學習方法不太恰當呢?當老師在講解時,你將思路方法聽透徹了嗎?自己每一天有反思總結經驗不足嗎?老師覺得你還有一方面能夠努力:和同學距離拉近些。交換思想和情感,會讓你頭腦充實感情豐富。你需要用心思考發言融入到同學們中間去,用你的真誠禮貌多與大家交流,溝通,那樣你會學到許多許多,你會進步得令大家吃驚!
12. 你待人真誠,尊敬老師,能夠虛心聽取老師的教導。你平靜的外表下,肯定也有一顆強烈的上進心,只是你還不懂得怎樣去激發它,怎樣在這種激發下去揮灑自己的汗水。老師看你平時學習挺努力的,為什么進步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標不明?如果你想要有所突破,躋身到優秀的行列里面,必須要反思并改正自身缺點,鞏固基礎,提高學習主動性和用心性。期待你在新的一年里能變得成熟穩重起來,找到自己的位置和方向。
13. 你是一個認真努力好強進取的男生。你愿意理解老師的教導,知錯能改;你自覺拓展,買了很多參考書做練習。老師知道你的內心深處有著對成功的強烈渴望,也許你此刻的學習成績并不能到達理想的水平,但是不要著急氣餒,學會先反思自己的不足,為今后的努力指明方向。是不夠踏實?是方法不對?是目標不明?老師希望你能找到問題的癥結,對自己的要求更嚴格些,明確奮斗目標,查漏補缺,有針對性地鞏固拓展。同時也希望你能在為人處世上變得更加沉著冷靜。
14. 你是一個聰明自主瀟灑爽朗的女孩。你能夠高效利用時間,認真踏實地完成各項作業,同時你能主動拓展,做到揚長補短。但是,這個學期你的成績一向不太理想,總讓人覺得欠缺了那么一點,是什么原因呢?心浮氣躁?放松僥幸?目標不明?缺乏競爭意識?老師為此找你談過話,你自己想明白了嗎?須知道,學習上容不得半點僥幸馬虎放松和懈怠,只有真正鞏固知識掌握思維才算學好,才能發揮好。其實你在學習上很有競爭力,從心底改變自己的態度,去實踐自己的誓言吧!
15. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班群眾,待人有禮,能認真的聽從老師的教導。你學習成績優良,然而,以你的實力,成績就應更上一個臺階,這說明你的努力還不夠,在學習上就應向優秀生多學習,彌補自己的不足,抓好課堂分鐘,及時消化新知識,認真復習已掌握的知識點,相信在不久的將來捷報頻傳!(趙燕紅)你老實憨厚聽話懂事心系群眾也樂于助人!你的踏實勤奮老師也看在眼里,但老師認為如果你能再改善學習方法,必須會越來越棒,越來越優秀的!(朱癸湫)
16. 你是一個內向沉穩自覺踏實聰明高效的男生。學習上你愿學會學勤學,從不松懈,始終在默默地努力著,又總是那么謙遜,老師很欣賞你,事實也證明你這種用心鉆研踏實勤奮的精神肯定能取得優秀的成績。作為舍長,你以身作則,盡心盡力地為宿舍服務,帶動宿舍成員在紀律衛生學習上的良好表現,辛苦了!老師在此也真誠地給你提出點推薦,希望你能在今后的學習生活中用心大膽地與同學們溝通交往,拿出男子漢的氣概來,這樣的你將會是一個充滿青春氣息的更優秀的人,老師期待著!
17. 你頭腦聰明,但沒有充分利用;你較貪玩,精力分散,學習目標不夠明確,還是以“好玩”為標準做事。你曾因為玩鬧而不止一次受傷,真令人擔憂,此刻基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善。但是,你對自己要求不夠嚴格,掌握知識不夠牢固,課堂和自習課上的效率有待提高,記誦等學習方法有待改善。如果你能夠真正踏實自主學習,你的成績完全不止此刻的水平。希望今后你多向優秀的同學學習,取長補短,在文科方面端正態度夯實基礎,做到均衡發展,相信你必須會取得很大的進步。
18. 你成熟穩重,高效聰慧,富有鉆研精神,這些都是你學習成績的保證,也證明你是個很有潛力的優秀學生。你上課能用心舉手,大膽發表個人意見,平時作業完成得又快又好,并且善于反思和調整,老師對你很放心。你個性獨立,大度而又倔強,對很多事情能夠一笑置之,不會斤斤計較;但做事很有職責心,不管是學生會工作還是課代表工作都能用心認真地完成。雖然有時候“能者多勞”,壓力比較大,也比較辛苦,但是老師希望你抓住機遇鍛煉自己,獲得知識潛力情感等方面的全面豐收,我始終對你充滿信心!
19. 在老師的印象中,你有強烈的進取心和榮譽感,十分優秀的領悟力和理解力,學習上反應快肯鉆研,這些都是作為一個優秀學生不可缺少的學習品質。下半學期以來,你學習個性主動,成績提高較快,已進入了優秀學生的行列。但是老師想提醒你,你很情緒化,不妨修煉一下自己的性情,學著踏實一點內斂一點,你會在人際上和學習上都更優秀的。同時在紀律方面,你需要嚴于律己,嚴守時規,作為舍長更需以身作則,鍛煉職責心和組織潛力。你是一個追夢的少年,也許這條路坎坷又艱辛,愿你走得坦然而堅定。
20. 你是一個可愛而又活潑的女孩,對待他人總是很坦率,你有著敢愛敢恨的真性情,你是我們心中的“小不點”;作為宿舍長,你十分認真負責,那句“天天優勝”更是令人感動;你總能主動向老師反饋許多班級狀況,并且管理好周圍的同學,令人信服。你聽課認真,效率很高,預復習做得較好,但還是有點粗心,這很可能因為你思維方法運用得不夠熟練,基礎知識掌握得還不夠透徹。老師希望你能去粗戒躁,控制好自己的情緒,真正靜下心來查漏補缺鞏固基礎。也愿你永遠健康快樂上進,努力做一個全面發展的好孩子!
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