1、2022年寧夏高考理科類考生上甘肅民族師范學院的最低錄取分數線需要395分,對應的最低錄取位次為16961名,招生錄取人數為4人;
2、2021年寧夏高考理科類考生上甘肅民族師范學院的最低錄取分數線需要388分,對應的最低錄取位次為17245名,招生錄取人數為4人;
3、2020年寧夏高考理科類考生上甘肅民族師范學院的最低錄取分數線需要418分,對應的最低錄取位次為15343名,招生錄取人數為4人;
4、2022年寧夏高考文科類考生上甘肅民族師范學院的最低錄取分數線需要475分,對應的最低錄取位次為4425名,招生錄取人數為6人;
5、2021年寧夏高考文科類考生上甘肅民族師范學院的最低錄取分數線需要491分,對應的最低錄取位次為4554名,招生錄取人數為6人;
1、2022年甘肅民族師范學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
寧夏 | 2022 | 理科 | 本二 | 4 | 395 | 16961 | 省政府 |
寧夏 | 2022 | 文科 | 本二 | 6 | 475 | 4425 | 省政府 |
2、2021年甘肅民族師范學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
寧夏 | 2021 | 理科 | 本二 | 4 | 388 | 17245 | 省政府 |
寧夏 | 2021 | 文科 | 本二 | 6 | 491 | 4554 | 省政府 |
3、2020年甘肅民族師范學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
寧夏 | 2020 | 理科 | 本二 | 4 | 418 | 15343 | 省政府 |
寧夏 | 2020 | 文科 | 本二 | 6 | 507 | 4494 | 省政府 |
甘肅民族師范學院位于甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。學校始建于1984年,前身是合作民族師范高等專科學校,2009年改建為本科院校,為國家民委與甘肅省人民政府共建學校,甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。學校黨委堅持以思想為指導,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,落實立德樹人根本任務,不斷加強黨的建設,推進學校內涵建設,提高人才培養質量,努力培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人。學校立足自身辦學基礎和發展優勢,確立“以陽光品質辦陽光大學”的辦學理念,秉承“和合大美、自強不息”的校訓,發揚“缺氧不缺志氣,艱苦不怕吃苦”的精神,弘揚“刻苦、求實、團結、奮進”的校風,貫徹新發展理念,進一步理清辦學思路、明確辦學定位、突出辦學特色。經過近40年的辦學發展,學校逐步形成了以“民族師范教育、中華民族文化、高原生態與民族區域經濟”為主體的專業群,涵蓋教育學、理學、文學、法學、歷史學、藝術學等10個學科門類。學校設有16個教學院系(部),55個本科專業及方向,建有2個國家民委重點學科,1個國家級特色專業建設點,5個省級重點學科,9個省級一流本科專業,3門省級一流課程,3個省級教學團隊,獲省、廳級教學成果獎30余項。建有14個特色研究機構,其中國家民委人文社會科學重點研究基地、省級重點實驗室、省級重點研究基地(培育)4個,建有4個國家民委重點(建設)學科,學校為碩士學位授予立項建設培育單位。學,F有教職工718人,專任教師563人,高級專業技術職務占41%,62%具有博士、碩士學位。國務院政府特殊津貼專家、全國模范教師、全國優秀教師、甘肅省領軍人才、甘肅省少數民族地區杰出人才、甘肅省“園丁獎”、甘肅省高校“青年教師成才獎”、甘肅省外國專家“敦煌獎”、全省宣傳文化系統“四個一批”人才培養工程、省級教學名師等近40人。學校另聘有兼職教授、客座教授近100人。學校高度重視辦學保障能力提升,占地面積近千畝,校舍建筑總面積近32萬平方米,其中教學行政用房總面積15.6萬平方米,實驗實訓室總面積3.6萬平方米。固定資產總值約9億元,教學科研儀器設備總值達1.33億元;館藏各類圖書229萬冊,其中紙質圖書84萬冊。建有校內實驗實訓室148個,校外實訓實習基地129個。學校始終堅持立德樹人,因材施教,通過全面深化人才培養模式改革,強化創新創業教育,為學生全面發展、個性化成才提供保障。近年來,學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生數學建模大賽、英語演講大賽、先進成圖技術與產品信息建模創新大賽、中華經典誦寫講大賽等競賽中,獲得國家級獎項60余項,省級獎項200余項,每年有近百名同學獲國家級、省級榮譽稱號。學校足球隊連續三次奪得“全國大學生校園足球聯賽甘肅賽區”冠軍,在第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽甘肅賽區中獲高教主賽道金獎,在全國第六屆大學生藝術系展演活動中《甘南手作----藝術工作坊》榮獲大學生藝術實踐工作坊一等獎等獎項。學校招生以甘肅為主,面向云南、西藏、內蒙古、陜西、山東、黑龍江等20個省區。現有各類普通在校學生11000人,由漢族、藏族、回族、裕固族、保安族、東鄉族等25個民族組成,少數民族占68%。為促進學生充分就業,提高就業質量,學校在深化教學改革的過程中,堅持以就業為導向,優化人才培養方案,積極開拓就業市場,搭建就業平臺,學生滿意度逐年提高,在主要生源地形成了就業競爭力強、就業質量高的社會影響力。近年來,學?蒲谐晒S碩,先后獲國家民委人文社會科學優秀成果獎6項、甘肅省科技進步獎1項、甘肅省哲學社會科學優秀成果獎7項、國家民委教學成果獎4項。“十三五”以來,獲批國家社科基金項目8項、國家自然基金項目2項、教育部人文社科青年項目1項。教師發表論文900余篇,其中在國際國內權威期刊收錄100余篇,出版專著及教材90余部,授權專利121項。承擔科研項目300余項,獲省級以上獎勵35項。學校不斷提升開放辦學格局,為師生發展和服務國家提供有力支撐。學校與美國、加拿大、澳大利亞、塞浦路斯、馬來西亞、泰國、韓國等國家及臺灣地區的13所高校建立了友好合作關系,開展學生互換、學分互認、學位互授、科研合作等多種形式的合作。與西藏大學、塞浦路斯歐洲大學聯合培養碩士研究生。學校為“一帶一路”高校聯盟、中國—東盟“創新創業教育”聯盟、“一帶一路”標準化教育與研究大學聯盟、“絲綢之路”大學聯盟等成員單位。學校黨委團結和帶領全校師生員工,立足高原,艱苦創業,開拓創新,與時俱進,有效發揮了人才培養的基地、科學研究的平臺、文化傳承的窗口和維護社會穩定的陣地作用,先后為民族地區培育5萬多名合格人才,其中在民族教育基層一線工作者達90%以上
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