18.請簡要概括在“火車上的相遇”前后各寫了什么內容。(2分)
(1)___________________________________________________
(2)___________________________________________________
19.賞析劃線句子。(4分)
(1)他囁嚅著說出行程。
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(2)天悶熱得像個大蒸籠,暑氣滾滾,空氣里冒著干渴的味道。
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20.說說文中的父親是一個怎樣的人。(2分)
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21.通讀全文,理解“父親烈日下的汗水,一滴一滴濺在他心里,喚醒了他沉睡的心”一句的含義。(3分)
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22.下列說法不符合文意的一項是()(3分)
A.第(5)段“列車在他家鄉?康臅r候,看著窗外熟悉的風景,聽著濃重的鄉音”既是環境描寫,也為下文與父親“火車上的相遇”埋下伏筆。
B.第(12)段“沉重、燙手”表現了“他”意識到這兩張皺皺巴巴、浸著汗漬的鈔票凝聚著父親的血汗,也流露出對自己不求上進的自責。
C.父子相遇,似乎是有驚無喜,父親“驚”是因為擔心兒子知道真相,兒子“大聲叫”僅僅是因為覺得“他竟會在這里和父親相遇”。
D.文章最后兩段都是強調那個假期的難忘,第(20)段側重于“他”的成熟,第(21)段側重于“火車上的相遇”在“他”成長中的作用,深化了文章的主題。
18.(1)他的頹廢不求上進(2)他與父親在工地上的交談(2分)
19.(1)神態描寫,表現了他因擔心父親責怪而不安與惶恐心理,對父親的愧疚與自責。(2分)
(2)景物描寫、比喻。形象的寫出了天氣的悶熱,表現了他內心的煩躁不安,為下文父親工作艱辛下伏筆。(2分)
20.寬厚慈愛吃苦耐勞教子有方望子成龍(2分)
21.父親艱辛的勞作、寬厚的胸懷感化了不求上進的他,讓他突然長大了許多,成熟了許多,踏踏實實走好自己的路。(3分)
22.C(3分)
給一個鼓勵的眼神的閱讀及
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