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今天上午,成都理工大學在西區運動場隆重舉行了2019級新生開學典禮。
典禮上,校長劉清友發表了以“長存高遠之志,砥礪無悔青春”為題的講話,為新同學們講授了開學第一課。下面,跟隨栗子君一同回顧劉校長的殷切寄語。
長存高遠之志,砥礪無悔青春
??在成都理工大學2019級新生開學典禮儀式上的講話
親愛的同學們、老師們,尊敬的各位朋友、各位來賓、各位家長:
大家上午好!
九月的成都,秋色如錦,滿城生輝。在這個美好的日子,請允許我代表成都理工大學全體師生,向我們9518名新成員表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!向辛勤培育你們成長成才、支持你們選擇成都理工大學的家長、老師和親友們,表示由衷的感謝!
“得天下英才而教育之”,是師者之樂,也是大學之幸。在成都理工大學大力實施創新驅動和人才強校戰略,加快推進世界一流學科建設的奮進之年,在學校獲批設立牛津布魯克斯學院、東盟地學院,創辦產業技術學院的開拓之年,我們迎來了有著得天獨厚發展潛力的2019級成理人。
你們中,有獲得“全國中學生物理競賽國家二等獎”、希望在成理夯實地質根基的向鵬赫同學,有獲評“四川省優秀學生干部”、期待在成理放飛IT夢想的付亨同學,還有獲得“全國冰心作文大賽金獎”,選擇在成理認知法律意義的王俊西同學……你們帶著對未來的美好憧憬匯聚成理,也為成理優勢特色顯著的高水平大學建設注入了無限活力。
在以后的成理時光,你們可以在開放的課堂上與專家名師探討格物致知的真諦、在寧靜的圖書館孜孜拓展知識的邊界、在兩個國家重點實驗室奮力叩開科學之門,深刻領悟成理人“窮究于理、成就于工”的治學理念;你們也可以在優質的創新創業項目中挖掘潛能、在高端的國際交流中拓展視野、在多彩的校園活動中體會包容開放的成理文化,深刻感知成理人“艱苦奮斗、奮發圖強”的優良傳統。
即將開啟人生新的征程,同學們內心的興奮與期待,我與在座的各位師長感同身受。但你們笑容背后掩藏的疲憊,卻也不容忽視。經歷了十余年的寒窗苦讀、清寂“長跑”,在大學停一停、歇一歇的想法伴隨著“玩命中學,玩過大學”的誤解,極易在你們心中滋生蔓延。如何在一次又一次限制與突破的持續淬煉中實現真正的成長,是需要學校與大家共同破解的一道命題。指出,青年志存高遠,就能激發奮進潛力,青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。立志是一切開始的前提。“只念念要存天理,即是立志。能不忘乎此,久則自然心中凝聚……”王陽明先生對立志的解讀,點明了志之所向在“天理”、在高遠、在青云。志向的格局決定著襟懷的格局,也決定著人生的格局。而志之所成則在“不忘”,在心無旁騖、在持之以恒。只要認準了人生的志向,大浪淘沙、時移世易,仍要初心不改、百折不回。
同學們,韶華易逝,時不我與,唯有長存高遠之志,砥礪前行,才不會因青春虛度無成而白首銜悲,才能在這個經歷百年未有之大變局的時代擔少年之責任,助中華之崛起。
希望你們篤志勤學,在探究科學、追求真理中厘定奮進方向。非學無以廣才,非志無以成學。進入大學,高等教育范式的轉變,要求你們必須克服過去對師長們教學勸學督學的依賴,培養強大的自我學習能力和獨立思考能力,加快適應成理“通專結合”的人才培養模式,在科學規劃、自我“增負”的高強度學習中獲取知識、整合知識,在探索質疑、凝聚共識的高密度思考中發現問題、解決問題,逐步構建符合時代要求的知識體系。當然,攀登知識高峰從來都是一場艱辛的跋涉,不僅要忍受“獨上高樓”的孤獨,面對“求而不得”的挫敗,還要始終保持對學問的敏銳觸感和清醒認知。尤其在高等教育“回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想”的時代背景下,你們在成理的求學之路,必然是充滿挑戰的。希望同學們靜心篤志、勤奮求學,努力鍛造卓越的科學素養和人文情懷,積淀深遠的國際視野和歷史觀念,涵養出色的批判性思維和溝通合作能力,全力以赴塑造卓爾不凡、引領未來的你。
希望你們矢志報國,在開拓創新、破除掣肘中擔當時代使命!皭蹏侨耸篱g最深層、最持久的情感,是一個人立德之源、立功之本! 在63年的奮斗史中,成理人始終堅持把強烈的愛國熱情融入到求知問學的過程中,面向世界科技前沿,圍繞國家重大戰略需求,勇攀科技創新高峰,先后承擔包括國家攻關項目、國家自然科學基金、國家“863”“973”和國家攀登計劃等在內的各類科研項目1200余項,為我國經濟建設和社會發展貢獻了重要力量。目前,我國在科技創新方面仍然存在諸多短板,特別是在核心技術攻堅上,受制于人的領域依舊存在。
只有依靠自主創新,在被卡脖子的地方下功夫、在核心技術領域啃硬骨頭,才能贏得競爭和發展的主動權。希望同學們傳承成理人“不甘人后,敢為人先”的進取精神,將實現中華民族偉大復興的偉大夢想與自己學以成人的美好夢想交織融合,心懷祖國、寄情學業、著眼創新,憑借扎實深厚的專業知識、突破陳規的銳氣和逢山開路、遇水架橋的魄力,勇做國家科技創新的生力軍,在知識的海洋中覓得致遠之路,在的進步潮流中順流而上。
希望你們明志奉獻,在無私無我、躬行義理中實現人生價值。奉獻,是全人類衡量生命價值最終極的標尺,也是中華民族幾千年歷史長河中最熱血的沉淀。正如魯迅先生所言“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁!彼麄冊陧樳_之時,能兼濟天下、曠達付出,在窮困之時,仍心懷社稷、卓立前行,用無私無我的奉獻鑄就了不朽的人生。在成理,從來不乏在三尺講臺上“捧著一顆心來,不帶半根草去”的純粹,不乏在科研攻關中“有一分熱,發一分光”的堅持,更不乏在防災減災中“逆著人流,奔赴災區”的無私。
一大批成理人扎根西部艱苦地區和地礦油核行業,將自己的青春才智貢獻給了國家建設與發展,不計得失、無怨無悔。我國地礦油隊伍中近50%的技術骨干、核工業地質勘探隊伍中近30%的技術骨干和負責人都是成理培養的優秀人才。一代人有一代人的奉獻,每代人的奉獻都有自己的時代特征。處在中華民族發展的最好時期,你們既生逢其時,又重任在肩。希望同學們有善待他人的友愛之心、有甘于付出的豁達之心、有賡續奮斗的進取之心,傳承成理人無私無我、躬行義理的奉獻精神,把時代要求與自已的奮斗實踐緊密結合起來,摒棄功利化的價值追求,遠離精致利己主義的傾軋,在無私無我的奉獻中拓展生命的厚度,在躬行義理的奮斗中實現人生的價值。
同學們,“人生之路是漫長的,但緊要處只有幾步,尤其當人年輕的時候!苯衲晔侵腥A人民共和國成立70周年,在這樣值得記憶和慶祝的特殊年份,在你們開啟人生新征程的緊要之處,希望你們立鴻鵠之志、勵長久之志,在勤學苦研中錘煉創新能力,在創新實踐中詮釋奉獻精神,在甘于奉獻中追尋人生價值,不負韶華、不負時代、不負使命。
校長劉清友
2019.9.4
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