“桂陽又一所新學校??朝陽小學去年秋季開學了,首批招生1100余人。”日前,記者來到湖南省桂陽縣,縣教育局相關負責人高興地告訴記者,幾屆縣委、縣政府都把教育作為“一號工程”,基本滿足了群眾對優質教育資源的需求。
近4年,桂陽縣僅在縣城就投入9億多元,新建6所義務教育階段學校,規模都在60個教學班以上。連續多年,教育系統在干部群眾年度評估中的滿意率都是各行業之冠。
寸土寸金之地建學校
考慮到縣城人口以每年15%左右速度增長,桂陽縣近幾年連續在城區新建6所義務教育學校和1所職業中專,同時改擴建6所義務教育學校,新辦4所公辦幼兒園。這些學校,大多位于黃金地帶。
鹿峰中學地處舊城區人口最密集的鹽行街,因寸土寸金,這所學校新建時占地僅18畝,卻有學生3500余人?h領導幾次現場調研,甚至將縣政府常務會議搬到這里召開,最后確定將與之毗鄰的縣肉食水產公司、鹽業公司的辦公用地、倉儲用地劃過來,學校面積擴大一倍多。如今,鹿峰中學擴建的近20畝校園已投入使用。
蒙泉中學地處縣城最佳位置,有幾個房地產商早打好主意,要不惜代價得到這塊地。時任分管教育的副縣長陳柳梅認為,必須在這里布局一所初中,與士杰學校配套,解決城北區義務教育問題。但有人秉持以地生財的陳舊觀念,認為士杰學校已把300多畝黃金地塊占了,蒙泉學校又要占一兩百畝,而且建設學校的資金投入又得一兩億元,這一反一順財政就太虧了。陳柳梅堅持算民生賬、人才賬,咬死這所學校非建不可。最終,這所占地120畝、先后投入1.8億元的學校順利建成。
在考察了一所又一所用地上百畝、投資動輒一兩億元的新學校后,原郴州市教育局局長周余武說:“有眼光、有水平、有良知的領導班子,才舍得這樣投入抓教育。”
辦好百姓想辦的學校
橋市鎮距離縣城45公里,輝山村離鎮里又有15公里,是桂陽縣最偏遠的角落之一。輝山村小學最繁榮時曾有150多名學生、6位老師。布局調整后,四、五、六年級被合并到鎮中心小學,學生年年減少,學校日漸蕭條,到2011年只剩15名學生和1位老師。
當年,縣委、人大、政府、政協四大家30多名領導到各鄉鎮進行鄉村教育狀況大調查,發現不少鄉鎮的村小、教學點都有類似輝山村的情況。不少村民說六七歲、八九歲的孩子就送到鎮中心學校上學,一是不安全,二是讀不起。他們強烈要求辦好村小,讓孩子就近入學。
“絕不能有一個被遺忘的角落,要把每所老百姓想辦的學校辦好”,縣教育局將這次大調查的情況,以及老百姓的意見建議進行分類整理,縣四大家分別討論后,作出這樣的表態。縣領導研究決定,將2011年定為“村小建設年”、2012年定為“村小管理年”。縣財政給507所村小和教學點每所劃撥15萬元,把一些急需辦的事辦好。然后,逐校規劃建設項目,把小學建成合格學校。
記者走進輝山小學時,發現學校有了新的教學樓、運動場和校門,成了花園式學校。學校人氣也旺了,學生增加到113名,老師也有了5位。橋市中心校校長朱建新說:“輝山小學建設投入100多萬元,這在以前是想都不敢想的。而且不只輝山,鎮里大富、楓樹、大灘、野鹿、桐林等小學和教學點也投入很大,都上了新項目。群眾特別高興,他們說,不僅孩子上學方便了,因為學校辦得好,村子也跟著興旺了。”
近4年,桂陽全縣農村學校建設投資3.9億元,共有大小項目391個,基本解決了校園、校舍建設,完善了學校教育教學和師生活動設施。
讓農村寄宿生洗上熱水澡
東風中學有2000多名學生,其中三分之二的農村孩子在學校寄宿。寄宿生一多,用熱水就困難,每到下午放學時,學生特別是女學生就提著桶、端著盆到處找熱水。校長付前進告訴記者,這是以前在桂陽縣每所寄宿制學校都能見到的一道不協調的風景。
從起,這種狀況改變了,學?梢员WC每個學生每天能用上熱水。解決學生用熱水這個問題,還有一個故事。
,正是春寒料峭的時候,縣里領導到一個鄉開春耕生產現場會,會議結束后順道進中學看望師生。一進學校,只見學生排著長龍等著接熱水,他們就走過去了解情況。于是,校長、老師向縣領導訴說了他們的無奈。隨后,經縣教育局、財政局調查,全縣有49所學校,主要是農村寄宿制中學、中心小學要解決這個問題。很快,政府常務會議決定,各單位壓縮公用經費30%左右,由縣財政調撥1000萬元專項資金予以解決。如今,這項被命名為“學校熱水工程”的臨時工程已全部完成。
在桂陽,只要涉及學生的事,都得到縣委、縣政府的重視。10萬名生的課桌椅全部更換了;2萬名寄宿生的床架全部更換了;還有,為了留住老師,農村中小學的2000套公租房也建好了。(李讓恒記者陽錫葉)
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