深圳特區報訊(記者姚卓文)記者昨日從市教育局獲悉,近期市教育局首次“試水”引入第三方評價,委托專業調查機構開展義務教育滿意度調查。調查對象覆蓋全市義務教育階段公辦學校的家長、學生和教師,收回有效問卷34117份。問卷結果表明,廣大師生家長對我市義務教育高度認可,其中受訪的中小學生對義務教育的總體滿意度達93.9。
探索引入第三方調查促進評價客觀公正
據了解,此次調查第三方專業機構通過分層隨機抽樣的方式確定樣本學校共70所,覆蓋全市10個區且全部是公辦學校。調查對象為全市義務教育階段公辦學校的家長、學生(4-9年級)、教師。共收回有效問卷34117份,其中家長問卷10478份,學生問卷18779份,教師問卷4860份;家長和學生問卷占85.75%。問卷內容涉及校園環境、設備設施、教師責任心和愛心、教學水平與上課質量、師生關系、安全工作、家校聯系、服務窗口和服務意識、校風學風和學業進步、素質教育活動等,涵蓋了學校教育服務的基本內容。調查樣本的抽取、問卷的發放和回收、調查數據的匯總分析以及報告的撰寫均由調查公司獨立完成。
市教育局相關負責人表示,本次調查為我市首次“試水”引入第三方評估教育滿意度,是推進教育治理體系現代化的有益探索,有利于提高教育評價的客觀公正性,更好地發揮社會組織參與教育評價和監督等方面的作用。這種做法今后將長期堅持,并成為指導教育工作改進的重要依據,下一步將考慮將民辦學校也納入到調查當中。
非深戶家長教育滿意度高于深戶
記者了解到,此次第三方調查的問卷數據顯示,學生、家長、教師對我市義務教育的總體評價較高,滿意度分別為:93.90、83.77、85.04(滿意度為指數指標,最高值100,最低值為0,數值越大表示滿意程度越高)。對問卷中涉及義務教育的10個分項,受調查群體的滿意度也均在80.18以上。市教育局相關負責人表示,這一結果反映,近年來我市堅持義務教育優先發展、均衡發展和優質發展,不斷加大教育投入,全面深入推進課程改革和實施素質教育,不斷加強教師隊伍建設和學校安全管理,使全市義務教育質量、均衡程度和整體發展水平全面提高,得到家長、學生和教師的一致認可。調查中還發現,非深戶家長教育滿意度高于深圳戶籍家長,說明我市充分發揮公辦學校在解決外來工子女入學中的主渠道作用,在教育公平和均衡方面的努力取得了一定的成效。
該負責人還表示,尤為值得一提的是,受訪的中小學生對義務教育的總體滿意度達93.9,高于教師及家長近10個百分點;學生對校園環境、安全工作、教學水平和上課質量、教師責任心和愛心、師生關系、素質教育活動等方面的滿意度均在90以上。
教師責任心和愛心得到廣泛認可
至于調查問卷中各分項的滿意度方面,學生、家長對教師責任心和愛心的滿意度分別高達92.36和86.08,體現了對師風師德的充分肯定。近年來,全市教育系統大力落實《關于進一步加強教育系統工作作風和師德師風建設的實施意見》,引導廣大教師立德樹人,為人師表,建設一支敬業愛崗、樂于奉獻的高素質教師隊伍。相繼出臺規范有償家教“五不準”及“三節”期間執行“三項禁令”的通知、規范教師行為,推行中小學教師師德檔案管理,加強師德師風監督考核,塑造師德模范典型,發揮黨員教師先鋒模范作用,激發了廣大教師的責任感和使命感,凝聚起教育改革發展的正能量。
學生、家長、教師對我市義務教學水平和上課質量的滿意度同樣較高,分別為91.66、85.78和93.12。此數據反映了我市較高的義務教育教學水平,育人質量不斷提升,得到學生和家長高度認可。據記者了解,近年來,深圳教育以做有使命感的領跑者為追求,堅持打造教育“深圳質量”,強力推進義務教育內涵發展。課程改革深入實施,率先開展中小學生綜合素養“陽光評價”改革,樹立了育人質量新標準。全市義務教育階段學校辦學水平評估、中小學素質教育特色學校創建活動、“百校扶百!钡葟V泛推行,校長教師專業培訓、國際國內教育交流蓬勃開展,名校長、名教師、名班主任工程強力推進。目前,全市高中以上教師研究生學歷比例提高4.7個百分點,達35.9%;小學本科以上學歷比率提高17個百分點,達66.6%;全市正高級教師和特級教師282人,數量全省第一,為提高教育教學質量提供了有力的人才保障。
在校園環境的滿意度方面,學生、家長和教師的滿意度分別為92.4、86.08和89.59,說明近年來我市大力推進義務教育均衡發展,統籌原特區內外(城鄉)教育協調發展,全市教育一體化進程加快。市、區兩級不斷加大教育投入,全市推行生均撥款制度,義務教育學校設施設備配置統一標準。中小學信息化設備普及,且不斷優化升級,為教育創新發展提供了良好的物質條件。
調查為教育決策提供了有益參考
市教育局相關負責人告訴記者,本次調查亦為教育決策提供了有益參考。調查顯示,家長、師生認為,學校生均功能場室設施、服務窗口的建設和服務意識等方面,仍有待完善或改進。市教育局將組織對調研結果作進一步研究分析,高度重視調查反映的師生、家長意見建議,繼續加大教育投入,進一步優化辦學條件;進一步全面深化課程改革,強化學生綜合素養培養;加大學校服務窗口建設力度,切實增強學校服務意識,持續提升教育公共服務滿意度
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