今年9月,在南寧打工的三位“韋先生”,得知遠在馬山縣家鄉的那料小學將結束86年的歷史使命,數百名師生要到幾公里外的東良小學上學后,向社會發起了“湊夠50萬,另建新母!钡某h。12月21日,500多名來自那料村的老鄉及社會各界人士捐款22萬余元。募捐方稱,在籌款50萬元后就停止募捐。(《南國早報》12月22日)
三位打工者何以對童年的母校情有獨鐘?為母校的募捐何以能得到眾多鄉鄰的積極響應?其實這一點也不奇怪,童年的小學如同故鄉的山水和一草一木,都蘊含著厚重的鄉愁,盡管很多年前的母校,各種教學設施非常簡陋,但這里卻給村里孩子們留下很多的歡樂記憶,長大之后無論走到哪里,母校都和老家的籬笆院一樣令人倍感懷念和難忘。筆者就時常想起自己童年的母校,雖然僅有兩排土坯建造的教室和辦公室,但40多年過去,總是忘不了母校老師帶著我們全校30多個孩子,用泥巴在教室里壘砌課桌和講臺,一塊用舊門板改作的黑板,一直陪伴著我們從一年級到小學畢業。幾十年來,偶爾返回故鄉,都要情不自禁地去看一眼母校,甚至暗自決心,有朝一日“發跡”一定要把母校建成世上最好的學校,無論過去多少年,童年的母校都會穿越時光成為相伴故土最難忘的鄉愁。
其實,筆者向來不贊成一些地方中小學的撤區并校,盡管有些撤并也很必要,但卻“割斷”了很多人的母校“鄉愁”,尤其是類似“那料小學”這樣歷經上百年風雨的老小學,給一代代鄉村孩子帶來知識啟蒙和無限歡樂,學校的一棵樹木甚至路旁的一塊石頭都滲透著童年記憶,對于曾經從這里走出去的孩子,母校已經遠不是一所小學那么簡單,它已經成為人們童年時光的一個厚重音符,撤掉一所小學等于抹去數代人童年的記憶。
作為同樣離開母校幾十年的筆者,除了非常理解三位“韋先生”的母校情懷,更為當地村委和教育部門的開明態度所感動,重建的不只是給本村孩子帶來便利的“那料小學”,而且是給數百上千從這里走出去孩子留下思戀的鄉愁,無論何時,他們人在何方,都不會忘記“那料小學”是他們人生起步的“搖籃”,母校如此,故鄉如此,我們的祖國又何嘗不是如此。很多漂泊海外的游子之所以心系祖國,期盼自己的祖國強大、繁榮昌盛,不正是對祖國有一個無法割舍又難以放下的“鄉愁”情結嗎?(原載于12月23日中國青年網,
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