教師不能迎合家長的不合理需求(二)

敗之地，需具備綜合的素質。如：一定的獨創性，較強的應變能力、適應能力，敏捷的思維能力。孩子怎樣才能具備這些能力，適應社會需要，成為合格人才呢？過早注重知識的傳授，忽略素質教育，幼兒潛在的特長得不到挖掘，很有可能未來的“美術家”、“音樂家”就被扼殺在知識的搖籃中。這不僅是幼兒的悲哀、家長的悲哀，更是國家的悲哀。為了孩子，為了國家，為了自己，請還給幼兒一片自由的天地。