畢節醫學高等�？茖W校江西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、畢節醫學高等�？茖W校江西高考錄取分數線多少分

1、2022年江西高考理科類考生上畢節醫學高等�？茖W校的最低錄取分數線需要353分，對應的最低錄取位次為70178名，招生錄取人數為8人;

2、2021年江西高考理科類考生上畢節醫學高等�？茖W校的最低錄取分數線需要312分，對應的最低錄取位次為136372名，招生錄取人數為4人;

3、2020年江西高考理科類考生上畢節醫學高等專科學校的最低錄取分數線需要297分，對應的最低錄取位次為145195名，招生錄取人數為6人;

4、2022年江西高考文科類考生上畢節醫學高等專科學校的最低錄取分數線需要320分，對應的最低錄取位次為87038名，招生錄取人數為6人;

5、2021年江西高考文科類考生上畢節醫學高等�？茖W校的最低錄取分數線需要274分，對應的最低錄取位次為135557名，招生錄取人數為6人;

二、畢節醫學高等專科學校在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年畢節醫學高等專科學校在江西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2022	理科	�？�	8	353	70178	省政府
江西	2022	文科	�？�	6	320	87038	省政府

2、2021年畢節醫學高等�？茖W校在江西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2021	理科	�？�	4	312	136372	省政府
江西	2021	文科	�？�	6	274	135557	省政府

3、2020年畢節醫學高等�？茖W校在江西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2020	理科	專科	6	297	145195	省政府
江西	2020	文科	�？�	6	234	148291	省政府

畢節醫學高等專科學校的藥品質量與安全專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

畢節醫學高等�？茖W校的針灸推拿專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

畢節醫學高等�？茖W校屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

畢節醫學高等專科學校在湖南預估錄取分數線2024年多少分

畢節醫學高等�？茖W校在貴州錄取分數線是多少？2024最低位次排名

畢節醫學高等�？茖W校是幾本大學,什么類型檔次的院校

畢節醫學高等�？茖W校是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

畢節醫學高等�？茖W校的口腔醫學技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

畢節醫學高等專科學校陜西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

畢節醫學高等�？茖W校的中醫養生保健專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

畢節醫學高等專科學校在湖北錄取分數線是多少？2024最低位次排名

畢節醫學高等�？茖W校在江西高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

三、畢節醫學高等�？茖W校2023年最新學校簡介

畢節醫學高等�？茖W校成立于2014年3月，前身是成立于1958年的“畢節衛生學�！焙统闪⒂�1978年的“畢節第二衛生學校”，至今已培養醫藥衛生人才4萬余人。學校主校區位于畢節市金海湖新區職教城，占地507畝，一期建筑面積15萬平方米，二期擬建10萬平方米。2018年7月，畢節市政府將恒大集團援建的位于大方奢香古鎮的“貴州恒大職業學院”交由我校接管，并改名為“畢節醫學高等�？茖W校東校區”，占地120畝，建筑面積4.3萬平方米，可容納學生規模1000余人。東校區于2018年9月開始招生辦學，主要招收藥學類（西藥和中藥）五個專業的專科學生。 學�，F有教職工475人，其中專任教師376人，正高級職稱5人，副高職稱74人，中級職稱148人，雙師型166人，碩士研究生59人，在讀博士3人，在讀碩士11人。在校學生10400余人，其中高職學生已達9500余人，2020年招生3180人，其中大方東校區招生412人。 學校圍繞服務區域經濟社會發展和行業發展趨勢，設置有七個教學系、五個專業群（臨床醫學專業群、護理專業群、藥學專業群、醫學技術專業群、健康促進專業群）共20個專業�，F有實驗室208間，實驗實訓設備儀器4285臺（套），總值達8114.9萬元。其中，生命科學館占地413平方米，共展出大型人體塑化標本49件，在滿足學校醫學教育實驗實訓教學的同時，還作為生命科學教育基地向社會開放。 學校與省內外醫療機構和大健康產業機構合作，開發出較高水平的、較穩定的、涵蓋大健康產業所需的各專業教學醫院，包括北京中康醫院、廣東中醫院和深圳中醫院等共68家實習實訓基地。學校將利用多年辦學積淀將護理專業打造為省內高職院校品牌專業，將臨床醫學、中醫學建設為學校重點專業，將健康管理、養生養老作為學校特色專業重點予以扶持，建設養老服務人才和養生健康管理人才培養基地，全面提高人才培養質量和辦學實力。把學校建設成省內有地位，國內有影響的一所區域性名校。